五年級語文下冊 金色的魚鉤 7教案 人教新課標版 教案

1、金色的魚鉤這篇課文敘述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導員的囑托，為照顧三個生病的小戰(zhàn)士，自己卻犧牲在草地上的感人事跡。 教學目標：1學習課文，了解紅軍長征途中一位老炊事班長為了照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地而光榮犧牲的動人事跡。2通過有感情地朗讀課文，能夠比較準確的表達課文的思想感情。 3指導學生學習老班長舍己救人、忠于革命、忠于黨的崇高品質。教學重點：能夠比較準確的表達課文的思想感情。教學難點：深刻理解：“在這個長滿紅銹的魚鉤上閃爍著燦爛的金色的光芒”這句話的含義。教學時間：2課時 教學過程：第一課時一、導入新課1課文的題目是“金色的魚鉤”請你讀課文后想一想，這個魚鉤是金色的嗎？這個長滿

2、紅銹的魚鉤為什么說它是“金色的”？現(xiàn)在就讓我們帶著這些問題來學習課文。二、學習課文1默讀,邊讀邊思考：課文中幾次描寫了老班長的外貌，從課文中摘錄出描寫老班長外貌的語句。 板書：老班長2這幾次描寫老班長的外貌有什么不同，說明了什么？討論明確：第一次：炊事班長快四十歲了，個兒挺高，背有點馱，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。明確：這時的炊事班長飽經風霜，然而可敬可親。第二次：他那十分嚴峻的布滿紅絲的眼睛明確：日夜為小戰(zhàn)士們操勞，睡眠不足，老班長的眼里布滿了紅絲，但絲毫不影響他照顧小紅軍，表現(xiàn)了他對工作的高度負責。板書：照顧、三病號1. 眉頭擰成了疙瘩2. 臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一

3、絲笑意。明確：1. 老班長看到三個小戰(zhàn)士不肯喝魚湯，生怕他們餓壞了身子，他又心疼，又著急，責怪自己沒能完成指導員交給的任務，因此眉毛擰成了疙瘩。2. 戰(zhàn)士們喝下了魚湯，他的眉頭舒展開，充分表現(xiàn)了他心中只有戰(zhàn)友，唯獨沒有自己的高尚品質。第三次：瘦得只剩皮包骨頭，眼睛深深地陷了下去明確：老班長歷盡艱辛，任勞任怨，像保姆一樣照顧小孩一樣，照顧三個年輕的病號。他勝利地完成了上級交給他的任務，可是自己已經衰弱到不能支撐的地步。是高度的革命責任感，讓他把生的希望讓給了戰(zhàn)友，把死的危險留給了自己，表現(xiàn)了一個共產黨員舍己為人的高尚品質。板書：救理解：“在這個長滿紅銹的魚鉤上閃爍著燦爛的金色的光芒”這句話的含義

4、。明確：這個魚鉤是老班長的遺物，有很大的紀念意義。老班長生前用這個魚鉤給三個小戰(zhàn)士釣魚補養(yǎng)身體，使他們能順利地走出草地，這個魚鉤挽救的是三個年輕戰(zhàn)士的生命。從這個長滿紅繡的魚鉤上，我們可以看出老班長無限忠于黨，忠于人民，一心為同志，有著舍己救為人的高尚品質，這崇高的品質永放異彩，光芒萬丈。板書：懷念過渡：從老班長的外貌變化，我們看出他是一個心中只有戰(zhàn)友，唯獨沒有自己的優(yōu)秀共產黨員。你還能從什么地方看出這種品質。要求：預習上面的問題，下節(jié)課繼續(xù)學習。第二課時一、學習課文第1段。1這個故事發(fā)生在什么時間？什么地點？（發(fā)生在1935年秋天，紅軍長征途中過草地的時候。）2老班長擔負著什么任務？（保護三

5、個小病員過草地。）3把刻畫老班長外貌的句子畫出來。讀后說一說從老班長的外貌，我們可以知道他是怎樣的一個人？（是一個勤勞質樸的勞動人民。）4. 你感覺老班長怎樣？（飽經風霜，和藹可親）5齊讀課文第1段。小結段意：寫1935年秋天，紅四方面軍進入草地，老班長接受了保護三個小病員的任務。二、學習第2段。1. 默讀這一段。2. 思考：這一段寫了老班長的什么事？從中可以看出老班長怎樣？從哪些句子中可以看出？這一段先講了老班長釣魚、在講老班長自己從來不吃魚，最后講老班長鼓勵病號喝魚湯。從“老班長看我們一天天瘦下去，他整夜整夜地不合攏眼”，可以看出老班長擔心著我們的身體，心情沉重，這反映了老班長高度的責任感

6、，他擔心病號走不出草地，完不成黨交給的任務。其他如：“總能”“我覺得好象有萬根鋼針扎著喉管”“老班長看看我們吃完沉重極了”都能說明老班長的精神感人至深。小結第2段段意：寫青稞面吃完了，老班長想方設法釣魚煮鮮魚野菜湯給三個病號吃，而他自己沒吃過一點兒魚。三、學習課文第3段。1. 讀第三段，思考：這段講老班長怎樣了，為什么會這樣？從這段中你感受到了什么？ 老班長犧牲了，這實際上是他一天又一天的勞累、忍饑挨餓的必然結果，在他生命垂危時，仍然不肯喝魚湯，而在他倒下去之前，“一直用飽滿的情緒鼓勵著我們”，這需要多么頑強的毅力，在他臨犧牲的時候還說“沒完成黨交給的任務，沒把你們照顧好”，這是多么感人的精神。 四、學習課文第4段。 齊讀第4段。1“擦干了眼淚，我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜里?！毙×簽槭裁匆@樣做？（聯(lián)系上下文體會小梁當時的感情。）2為什么說“在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！”？（因為這魚鉤是老班長用來鉤魚給他們吃的，讓他們維持生命走出草地的遺物；魚鉤雖然長滿了紅銹，但老班長舍己為人的革命精神卻永遠放光芒。小梁把魚鉤小心地包起來，是為了讓子孫后代瞻仰革命前輩的遺物，受到革命傳統(tǒng)教育，同時也表達了小梁自己永遠向者班長學習的決心。最后這句話點明