《實(shí)用我的夢想演講稿模板集合六篇》_第1頁
《實(shí)用我的夢想演講稿模板集合六篇》_第2頁
《實(shí)用我的夢想演講稿模板集合六篇》_第3頁
《實(shí)用我的夢想演講稿模板集合六篇》_第4頁
《實(shí)用我的夢想演講稿模板集合六篇》_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、實(shí)用我的夢想演講稿模板集合六篇祝你成功!實(shí)用我的夢想演講稿模板集合六篇 我的夢想演講稿 篇1 時光荏苒,當(dāng)年我懷著惴惴不安的心情初次踏上講臺的情景仿佛還在昨天,轉(zhuǎn)眼已是十三年了。從小,我的夢想就是長大了要當(dāng)一名光榮的人民教師。命運(yùn)是眷顧我的,十六歲那年,我如愿以償考上了師范學(xué)校。至今還記得收到錄取通知書時激動的心情,因?yàn)槟菢?biāo)志著我的夢想將變成現(xiàn)實(shí)。從師范學(xué)校畢業(yè),我被分配到了一個村小。興匆匆地趕到學(xué)校去報到。初次踏進(jìn)有些破舊的大門,沿著彎曲的小徑,拾級而上,印入眼簾的是長滿荒草的操場。從熱鬧的城市回到偏僻的山村,習(xí)慣了寬敞的教室漂亮的校園,看著眼前幾間破敗的平房,矮矮地趴在山腳,那真的是一種無

2、法言喻的失落。就在這時,我的老校長,那個頭發(fā)有些花白,在這里工作了二三十年的老教師,絲毫沒有責(zé)怪我的意思。他態(tài)度和藹地讓我跟他一起拔草,我們一邊拔一邊聊天,“既來之則安之,這里一樣可以體現(xiàn)你作為一個教師的價值,一樣可以實(shí)現(xiàn)你的夢想?!彼Z重心長的話語還在我的耳邊回蕩。那時我的夢想是做一個讓那里的村民信任的老師。兩年后,因?yàn)楣ぷ餍枰冶唤枵{(diào)到了初中。從一個專業(yè)的小學(xué)老師變成了別人眼中半道出家的初中老師,任教的學(xué)科也從小學(xué)語文數(shù)學(xué),變成了初中英語。我成了六十三個學(xué)生的孩子王。在別人帶著懷疑的目光中,我踏著堅定的腳步走進(jìn)了那間屬于我的教室。三年的努力,取得了不錯的成績;三年的相處,與孩子們建立了深

3、厚的感情;也讓我愛上了初中班主任這個角色;讓我明白了凡事求人不如求己這個道理;讓我明白了累并快樂著并不是一句空話,也讓我體會到了工作著是美麗的。我已經(jīng)不是當(dāng)初那個什么也不懂的丫頭了,我有我的追求我有我的夢想,我的夢想是做一個好老師,更要做一個好班主任。來到實(shí)驗(yàn)中學(xué),這個更大的舞臺,更廣闊的天地,初到這里的我無所適從,四處碰壁。但是實(shí)中人用真誠和寬容接納了我,他們的勤奮和敬業(yè)感染了我,實(shí)中精神更是震撼了我!鞭策著我更努力學(xué)習(xí),更勤奮工作。無論走到哪里,學(xué)校都是我堅強(qiáng)的后盾!這也讓我明白了個人的力量是有限的,集體的力量才是強(qiáng)大的。如果說今天的我有了一點(diǎn)點(diǎn)成績,那是因?yàn)槲襾碜詫?shí)現(xiàn)中學(xué),我站在巨人的肩

4、膀上!在這里我的夢想得到了升華,現(xiàn)在我的夢想是擁有一個班主任工作室,可以跟一群志同道合的班主任朋友交流探討,創(chuàng)建自己的品牌班級!時間在繼續(xù),我的夢想也將繼續(xù)。丁尼生說:“夢想只要持久,就能變成現(xiàn)實(shí),我們每天不是生活在夢想中的嗎?”是的,現(xiàn)在的我每天都生活在夢想里,每天都在為實(shí)現(xiàn)夢想而努力,這樣的我開心、快樂。我累,并快樂著! 我的夢想演講稿 篇2 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!每個人都有自己的夢想,在我的心里也有一個夢想,它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子,在我心底生根、發(fā)芽。我的夢想是當(dāng)一名作家,當(dāng)一名像童話大王xxx一樣的兒童童話作家,自從上了學(xué),我便越發(fā)的喜歡語文這門課程,由其是喜

5、歡其中的閱讀課,就這樣,閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。上了小學(xué)之后,漸漸地領(lǐng)會了作文的魅力,上課,我仔細(xì)得聽老師講每一個句段,當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個詞后,我明白了要想寫好作文,要抓住細(xì)節(jié),才能寫出真情實(shí)感。從那以后,我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié),抓住文章的核心,讓我的文章更精彩。課下,我看課外書,領(lǐng)會作者的文章的內(nèi)容,去積累他人的精華,讓我的文章更亮麗。在這七年學(xué)習(xí)與生活中,我發(fā)現(xiàn),我最喜歡的讀書類別是-童話,由其是童話大王xxx的作品,最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個我從未來過的新奇世界,一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來的故

6、事,想象文具國里那一個個小成員的故事,想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣,這些幻想便接二連三變成了作文從此,我愛上了童話。偶然,我又在圖書館中看到了童話大王系列童話故事,我喜歡上了這兩套書,并讓我萌生想當(dāng)一個像童話大王一樣的童話作家。語文,讓我喜愛閱讀,閱讀讓我寫出好的文章,好的文章讓我讀到了童話大王的作品,總之,在我心底,有一個當(dāng)作家的理想之種!我的演講完畢,謝謝大家。 我的夢想演講稿 篇3 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!夢想是什么,我覺得夢想是這世界上最最神奇美妙的東西,她像一個百變的魔術(shù)師,讓童年格外精彩有趣:小時候,我夢想能擁有一只恐龍做為寵物,哈哈看誰敢來欺負(fù)我;我夢想

7、我會飛,飛上藍(lán)天,躺在云朵里睡大覺;我夢想自己也能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋,穿上它去參加王子的舞會。我還會夢想能有一個永遠(yuǎn)也吃不完的棒棒糖。聽到這里,你也許會忍不住發(fā)笑,但我要說就是這些夢想讓童年變得五彩繽紛。后來,我上小學(xué)了,成了一名小學(xué)生,愛做夢的習(xí)慣可一點(diǎn)都沒變。我又有了許多新的夢想:我夢想成為科學(xué)家,去探索世界的奧秘。我夢想能成為運(yùn)動員,眨眼能跑出幾百米。我去參加奧運(yùn)會,速度快的讓各國選手目瞪口呆。我夢想當(dāng)節(jié)目主持人、夢想成為一名白衣天使,夢想成為像郎朗、理查德克萊德曼一樣的鋼琴大師,我還夢想能成為舞蹈家,在國際舞臺上一展風(fēng)采。夢想多的數(shù)不勝數(shù)。每當(dāng)我依偎在媽媽身邊說自己夢想的時候,

8、媽媽總是微笑著說:“寶貝,那你可要努力呦,只有通過不斷的努力才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想!”媽媽說的次數(shù)多了,漸漸地這些話就印在了心上。舞蹈教室里,我認(rèn)真地跟著老師學(xué)動作,一遍一遍的重復(fù),一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,一節(jié)課上完經(jīng)常是大汗淋漓,去年為了去市里參加拉丁舞比賽,高強(qiáng)度的基訓(xùn)課,腳上都磨出了水泡,疼得我鞋子都脫不下來,但是為了我心中的夢想,我咬著牙堅持了下來。當(dāng)我捧到一等獎的獎杯時,我開心地笑了,我體驗(yàn)到了努力追逐夢想的喜悅。為了我鋼琴家的夢想,每晚的鋼琴邊都有身影。曲子的難度越來越大,技巧性要求越來越高,好多時候,雙手的合奏都是困難重重,有時候我真想放棄練琴。在媽媽的不斷鼓勵下,我堅持下來了,我忍住在眼眶

9、里打著轉(zhuǎn)的眼淚,靜下心,從一個音符到一個小節(jié),再到一首曲子,我反復(fù)的練習(xí)。當(dāng)美妙的音符隨著我手指的跳躍緩緩流淌出來的時候,我開心地笑了,我感受到了努力堅持的力量,我對實(shí)現(xiàn)夢想更加執(zhí)著!我夢想,我追求,我快樂,我成功!我在追逐夢想的過程中品嘗到了努力的艱辛,也收獲了成功的喜悅。未來的日子里,我仍然會是一個喜歡追夢的女孩,我不會停息,因?yàn)閴粝刖驮谇胺?,它指引著我前進(jìn)的方向,它給予我去欣賞這個世界的無窮力量!我會勇敢的張開雙臂,迎接成長道路上所有困難的挑戰(zhàn),我會對著藍(lán)天,對著大地,大聲高呼:“夢想,我做主!”謝謝大家! 我的夢想演講稿 篇4 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!每個人的心中都有一個夢想

10、,夢想是美好的,但是實(shí)現(xiàn)夢想的道路上是曲折的,無數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上遭遇了無盡荊棘,盡管如此,他們依舊大步向前,不斷創(chuàng)新,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)夢想,為自己的人生旅途畫上一個圓滿的句號。在夢想這條路上總是避免不了風(fēng)風(fēng)雨雨,磕磕絆絆。沒有可以遮雨的傘,沒有可以擋風(fēng)的檐,只有路旁那高的望不到頭的圍墻,伴著清冷色的磚,孤廖寂寞,一切只能靠自己摸索。也許你會在累的時候,抬頭望天,凝視著遠(yuǎn)方,凝視著那有些不現(xiàn)實(shí)的藍(lán)天,靜靜的驀然發(fā)呆,也許你會在累的時候,杳杳望云,靜靜的想象,想象遙遠(yuǎn)的前方有一座未經(jīng)的空城,傻傻的點(diǎn)墨成癡。即使每個人都有不同的夢想,但是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬事如意,總會有起起伏伏

11、。但只要我們堅信自己能夠步入夢想的殿堂,就必定成功!在我們追求理想的道路上,也許還有別樣的x會誘導(dǎo)你的未來,但星星無論再亮,也取代不了獨(dú)一無二的月亮,不管陷阱有多美麗,也只有我們的理想最閃亮。我們的理想就像一副拼圖,如果胡亂拼湊,那這幅拼圖還會是我們想象的樣子嗎?不管這條道路有多遙遠(yuǎn)、多坎坷,如果持續(xù)的奮斗與執(zhí)著能有實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會,我們?yōu)楹尾蝗プ咭惶四??在開往夢想的旅程中,會有很多很多的絆腳石和困難,大多數(shù)人會因?yàn)槟切├щy的打擊而放棄自己向往的殿堂,只有那少數(shù)人能夠臨危不懼的面對困難。即使在這條路上你會失去很多東西,但只要堅持不懈,鍥而不舍的走下去,你就會獲得的更多,更豐富的精神財富。我的夢想

12、是當(dāng)一名醫(yī)生,用我的雙手盡的努力就拯救一個個患者,為了夢想我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí),面對一切打擊,我都會用的面貌去迎接。不會氣餒,更不會放棄。即使它帶給我致命的打擊,也要樂觀的去面對。因?yàn)橹挥羞@樣,才能使夢想的距離離我更近! 我的夢想演講稿 篇5 我的夢想是當(dāng)一名辛勤的園丁老師。因?yàn)槔蠋熛裣灎T,燃燒了自己,照亮了他人;老師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),一天天一年年耕耘在講臺上,把知識傳播下去,把文明傳播下去,為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才,才使得社會更加文明,國家更加繁榮富強(qiáng)。幼兒園的時候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽。那時,我覺

13、得老師真神奇,真?zhèn)ゴ?,什么都會,我就想:長大了,也要當(dāng)一名神奇的老師,把我懂的都教給小朋友。慢慢地,我長大上學(xué)了,覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識的字,不懂得的知識,只要老師一講,就豁然開朗,全部明白了。老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個誠實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時候,老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時候,老師給予我們鼓勵。老師真?zhèn)ゴ?,就像一本書,那么多的知識老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,再傷心的事情都會簡單起來,都會煙消云散。這更加堅定了我當(dāng)老師的信念。我總愛遐想:假如我的夢想成真,我登上了講臺,帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游,那是一件多么美妙的事情啊!我會把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩

14、子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一個個含苞怒放的花苞中感受到大自然的神奇;讓他們從一個個活潑亂跳的數(shù)字中領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)王國的深奧。我還會讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣,在快樂中學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎杯時,我會告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們在成長的道路上遇到困難或挫折時,我會告訴他們“不要?dú)怵H,陽光總在風(fēng)雨后,堅持就是勝利”。我會像當(dāng)時老師教育我們一樣教育我的學(xué)生。把他們培養(yǎng)成一個有愛心,有責(zé)任心,有正義感的好孩子,長大后成為一個對社會有用的人才。我也要懷揣著自己的教師夢,為這個理想而不懈地努力,扎扎實(shí)實(shí)

15、學(xué)好每一門功課,一步一個腳印朝這個目標(biāo)攀登 我的夢想演講稿 篇6 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是我有一個夢想。我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。我只是一名學(xué)生,但我有我的夢想。記得我三歲時,第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮妗S浀?,那時,花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責(zé)過我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。告別幼兒時期,進(jìn)入了小學(xué)。這時,我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)老師x老師。她總愛在我取得好成績時,給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵我,不錯,繼續(xù)加油!小學(xué)六年,那目光、那

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論