小學(xué)體育教案《投擲紙飛機(jī)》教學(xué)實(shí)錄

1、小學(xué)體育教案投擲紙飛機(jī)教學(xué)實(shí)錄教學(xué)目標(biāo):1、在游戲中發(fā)展學(xué)生自然投擲能力初步學(xué)習(xí)肩上屈肘快速揮臂的投擲動(dòng)作。2、在跳躍游戲中發(fā)展靈敏、速度、協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)。3、通過(guò)集體活動(dòng)，體驗(yàn)群體學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)集體意識(shí)與觀念，與同伴友好相處、團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。教學(xué)內(nèi)容1、投紙飛機(jī)2、雙腳夾住紙團(tuán)向前跳接力賽教學(xué)過(guò)程實(shí)錄一、開始部分：（一）、課堂常規(guī)：整隊(duì)集合；檢查人數(shù)；師生問(wèn)好；安生檢服；宣布上課內(nèi)容、要求。 （二）、隊(duì)列練習(xí)原地轉(zhuǎn)法；齊步走與立定（三）、準(zhǔn)備活動(dòng)：下面請(qǐng)同學(xué)們和我一起做：1、教師帶頭學(xué)生跟隨跑成圓形；2、教師在慢跑過(guò)程中做各種姿勢(shì)的跑步練習(xí)（側(cè)身并步跑、墊步跑、高抬腳跑）學(xué)生跟隨模仿教

2、師動(dòng)作；3、教師下口令：便步走！師生從慢跑進(jìn)入便步走動(dòng)作；4、教師口令：立定！向左轉(zhuǎn)！學(xué)生立定后向左轉(zhuǎn)面向圓心站好。5、教師做徒手操第一節(jié)上肢運(yùn)動(dòng)、第二節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、第三節(jié)腹背運(yùn)動(dòng)、第四節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)、（48拍）學(xué)生跟隨模仿。6、教師：向右轉(zhuǎn)！成四列橫隊(duì)走！更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)學(xué)生向右轉(zhuǎn)，并按次序走成四列橫隊(duì)。各組組長(zhǎng)發(fā)給每人一張報(bào)紙。教師說(shuō)：現(xiàn)在每人手中都有一張報(bào)紙，這堂課我們就用這張報(bào)紙來(lái)做幾個(gè)游戲。在游戲的過(guò)程中我希望同學(xué)們都能*護(hù)環(huán)境的小天使，既能保證自己不隨意將報(bào)紙亂丟也能提醒他人不隨便丟棄廢報(bào)紙，同學(xué)們你們能不能做得到？同學(xué)回答：能！二、基本部分：（一）、紙飛機(jī)1、折紙飛機(jī)引入：教師，現(xiàn)在用我

3、們手中的報(bào)紙來(lái)折一架漂亮的紙飛機(jī)，每一橫排為一組、排頭就是本小組的組長(zhǎng)。下面由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織小組成員互相幫助用最快的時(shí)間使每個(gè)同學(xué)都折成一架漂亮的紙飛機(jī)。學(xué)生：分組折飛機(jī)。教師：巡視，并適當(dāng)指導(dǎo)。2、投紙飛機(jī)師：我剛才觀察到了，同學(xué)們折的飛機(jī)各式各樣，下面我們來(lái)試一試自己飛機(jī)的飛行效果了，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰毩?xí)投紙飛機(jī)的同時(shí)思考這樣一個(gè)問(wèn)題，就是飛機(jī)飛行的效果和哪些因素有關(guān)系，比如說(shuō)飛機(jī)的樣式，和風(fēng)的關(guān)系等等，同學(xué)們可以自己邊練邊想最好是和同學(xué)一起練習(xí)相互討論。但練習(xí)時(shí)一定要注意安全彼此要拉開距離以免發(fā)生碰撞。學(xué)生：分組練習(xí)。教師：巡視，尋找飛機(jī)投得好的同學(xué)，并請(qǐng)他們向全體同學(xué)表演并試著說(shuō)一說(shuō)自己的想法

4、。師：同學(xué)們，請(qǐng)大家稍暫停一下，在剛才的練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)這幾位同學(xué)的飛機(jī)飛得非常好，下面我們就來(lái)請(qǐng)他們給同學(xué)來(lái)表演一下并說(shuō)一說(shuō)自己的飛機(jī)為什么能飛得這樣好。學(xué)生表演、說(shuō)經(jīng)驗(yàn)：a我的飛機(jī)翅膀大，浮力大所以飛得遠(yuǎn)。b我是順風(fēng)投的，所以飛得遠(yuǎn)。c：我的飛機(jī)翅膀小，整個(gè)飛機(jī)是尖的，受空氣的阻力小所以飛得高。來(lái)源：060s.com教師小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)的都很有道理，的確飛機(jī)飛得高又飛得遠(yuǎn)是多種因素決定的，下面我們來(lái)一起研究一下投擲的姿勢(shì)對(duì)飛機(jī)的飛行效果的影響。小精靈兒童網(wǎng)站出品首先，請(qǐng)同學(xué)們和老師一起做一個(gè)動(dòng)作：兩腳前后開立或左右開立（習(xí)慣用哪種姿勢(shì)都可以）、把你習(xí)慣用的那只手舉起來(lái)，舉過(guò)肩膀，肘關(guān)節(jié)彎曲正對(duì)

5、要投的方向、用力向前斜上方快速揮臂投出。學(xué)生空手模仿練習(xí)。分組練習(xí)：老師：請(qǐng)第一組向前一步走，預(yù)備投學(xué)生練習(xí)。請(qǐng)第一組的同學(xué)向后退一步，第二組的同學(xué)向前一步走站到最前面、預(yù)備投非常好，請(qǐng)每組的同學(xué)拿到自已的飛機(jī)后站回原來(lái)的位置。我們?cè)賮?lái)一遍！第一組向前一步走、預(yù)備投非常好！第二組的同學(xué)向前一步，走到最前面、預(yù)備投非常好！下面我們來(lái)個(gè)小比賽！規(guī)則是：男生兩組同時(shí)投看哪組同學(xué)投過(guò)白線的人數(shù)多、女生兩組同時(shí)投看哪組同學(xué)投過(guò)白線的僂多！在男生投的時(shí)候女生幫老師來(lái)評(píng)判一下，輪到女生投的時(shí)候男生幫老師來(lái)評(píng)判一下。男生預(yù)備投！2名女生站到白線兩端男生投出飛機(jī)。教師和女生查成績(jī)，匯報(bào)總結(jié)。女生預(yù)備投！2名男生

6、站到白線兩端女生投出飛機(jī)。教師和男生查成績(jī)、匯報(bào)總結(jié)。3、擲紙團(tuán)游戲引入：師：剛才我們做了投抵飛機(jī)的游戲，下面我們?cè)賮?lái)用報(bào)做另外一個(gè)游戲，請(qǐng)同學(xué)們將飛機(jī)拆開、展平，然后團(tuán)成一個(gè)紙團(tuán)。教師演示。生：動(dòng)手團(tuán)紙團(tuán)。師：下面請(qǐng)同學(xué)們前后兩人為一組，想一想做一做，用這樣一個(gè)紙團(tuán)可以做什么呢？生：2人結(jié)組，討論、練習(xí)。（有的小組做拋接游戲、有的小組當(dāng)毽子踢、有的小組當(dāng)足球踢）師：巡視，發(fā)現(xiàn)做得好的同學(xué)請(qǐng)到前面。小精靈兒童網(wǎng)站出品師：請(qǐng)同學(xué)們暫停一下，我們一起來(lái)看這幾位同學(xué)做的表演。示范：生示范（a組拋接游戲、b組當(dāng)毽子踢、c組當(dāng)足球踢）。師：同學(xué)們，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這幾位同學(xué)做的有什么特點(diǎn)。生：某生用紙團(tuán)練習(xí)了

7、拋接的能力；某生把它當(dāng)成了毽子踢；某生把它當(dāng)成了足球踢師：大家說(shuō)的非常好，同學(xué)們做得也非常棒，用一個(gè)小小的紙團(tuán)就能做這么多游戲，老師真為你們感到驕傲！下面我們一起來(lái)做同一個(gè)游戲，方法是，將紙團(tuán)放在雙腳前，用你的雙腳夾住紙團(tuán)向前跳，看一看有紙團(tuán)不掉下來(lái)的情況下你能跳多遠(yuǎn)！我們一起來(lái)試著做一遍。生：練習(xí)一遍。我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作，下面我們就來(lái)分組比一比看一看哪組同學(xué)是最棒的。比賽的規(guī)則是：每組第一名同學(xué)聽到老師的口令后開始做剛才的動(dòng)作，將紙團(tuán)運(yùn)到前面的圓圈中然后返回拍第二名同學(xué)的手后回到本隊(duì)的隊(duì)尾。第二名同學(xué)再重復(fù)第一名同學(xué)的過(guò)程。整組先完成的即為勝利。注意：中途紙團(tuán)掉的要重新夾住再繼續(xù)。只有拍

8、到下一名同學(xué)的手，下一名同學(xué)才能開始游戲。大家明白了嗎？生：明白了！師：各組第一名請(qǐng)準(zhǔn)備！預(yù)備開始！生：進(jìn)行比賽、助威加油！比賽結(jié)束。師：宣布獲勝小組。比賽結(jié)束了，下面我們用熱烈的掌聲一起來(lái)為取得勝利的同學(xué)，也為沒能取得勝利但努力拼搏的同學(xué)們鼓勁加油！師生同鼓掌！三、結(jié)束部分1、整理放松師：一堂課很快就要過(guò)去了，下面請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)和老師做這樣一個(gè)小游戲：我們一起說(shuō)：悠一悠二悠三四、我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)！保持現(xiàn)在的姿勢(shì)，誰(shuí)先動(dòng)了，或說(shuō)話了，就算輸了。師生游戲師生一起說(shuō)：“悠一悠二悠三四、我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)！”邊說(shuō)邊做各種各樣動(dòng)作，說(shuō)完“不許動(dòng)！”后馬上都靜止了下來(lái)，保持著各種各樣的姿勢(shì)。大約1分鐘時(shí)