.5.16新聞兩則

1、新聞兩篇人民解放軍百萬大軍橫渡長江人民解放軍百萬大軍橫渡長江 了解新聞（消息）的相關知識。了解新聞（消息）的相關知識。2.2.理清課文內(nèi)容層次，感受人民解放軍銳理清課文內(nèi)容層次，感受人民解放軍銳不可當?shù)挠⒂聼o畏的精神。不可當?shù)挠⒂聼o畏的精神。學會概括新聞，培養(yǎng)閱讀新聞的能力。學會概括新聞，培養(yǎng)閱讀新聞的能力。你喜歡讀報嗎？喜歡讀報紙上的新聞嗎？ 喜歡新聞，可以表現(xiàn)一個人敏銳的洞察力和關心時事動態(tài)的熱忱。新聞是我們了解時代生活的一個窗口，是社會變化的一個晴雨表。新聞新聞（什么是新聞？）（什么是新聞？）從廣義說，包括消息、通訊、報告從廣義說，包括消息、通訊、報告文學。文學。從狹義來講，就是指消息。

2、從狹義來講，就是指消息。本課就是一篇報道及時的消息。本課就是一篇報道及時的消息。新聞的新聞的結構結構標題標題 導語導語 消息內(nèi)容的高度概括消息內(nèi)容的高度概括（通常情況下）在新聞開頭的（通常情況下）在新聞開頭的第一句話第一句話或或第一段第一段，以凝練，簡潔的語言以凝練，簡潔的語言概述新概述新聞的主要內(nèi)容聞的主要內(nèi)容新聞的軀干，新聞的軀干，它用充足的事實表現(xiàn)主題它用充足的事實表現(xiàn)主題，是對導語內(nèi)容的進一步擴展和闡釋。是對導語內(nèi)容的進一步擴展和闡釋。必不可少的三部必不可少的三部分分主體主體新聞的特點新聞的特點：真實性真實性時效性時效性簡明性簡明性內(nèi)容真實準確，不能虛構夸張。內(nèi)容真實準確，不能虛構夸張

3、。報道迅速及時報道迅速及時。語言簡明扼要。語言簡明扼要。把握新聞結構把握新聞結構全班同學聽課文錄音，全班同學聽課文錄音，2 2、主體部分寫了什么？（同桌討論完、主體部分寫了什么？（同桌討論完成表格）成表格） 具體敘述人民解放軍三路大軍渡江戰(zhàn)具體敘述人民解放軍三路大軍渡江戰(zhàn)斗的情形，并分析了我軍克敵制勝的原因。斗的情形，并分析了我軍克敵制勝的原因。時間時間隊伍隊伍地點地點渡過兵力渡過兵力2020日夜日夜2121日夜日夜2121日下午日下午5 5時起時起2222日日2222時時中路軍中路軍西路軍西路軍東路軍東路軍安慶安慶蕪湖蕪湖九江九江安慶安慶南京南京江陰江陰3030萬萬2/32/3大部分已大部分

4、已渡完渡完2121日下午日下午5 5時時起起2222日日2222時時九江江陰安慶蕪湖江陰安慶蕪湖中路軍中路軍西路軍西路軍東路軍東路軍（3535萬萬）（3030萬）萬）（3535萬萬）九江一句話新聞一句話新聞 給下列新聞擬一個標題（不超過給下列新聞擬一個標題（不超過1818個字）個字） 本報訊本報訊 為提高中學生口語表達能力，為提高中學生口語表達能力，5 5月月2828、2929日，西寧市教育局、北京外國語教學與研究出版社等日，西寧市教育局、北京外國語教學與研究出版社等單位聯(lián)合舉辦了為期兩天的單位聯(lián)合舉辦了為期兩天的“首屆西寧市中學生英語首屆西寧市中學生英語口語能力演講比賽口語能力演講比賽”。

5、這次比賽先由西寧地區(qū)各中學進行預賽，各校推這次比賽先由西寧地區(qū)各中學進行預賽，各校推選優(yōu)秀學生參賽。被推薦的選優(yōu)秀學生參賽。被推薦的8383名學生分別參加了初中名學生分別參加了初中組和高中組比賽。比賽采用已備演講和現(xiàn)場問答的形組和高中組比賽。比賽采用已備演講和現(xiàn)場問答的形式。評委由我省外籍專家、大學外語教師和資深的英式。評委由我省外籍專家、大學外語教師和資深的英語教師組成，他們現(xiàn)場評分，共評出九名一等獎。這語教師組成，他們現(xiàn)場評分，共評出九名一等獎。這次比賽不僅檢測了我市中學生綜合運用英語的能力和次比賽不僅檢測了我市中學生綜合運用英語的能力和水平，而且對培養(yǎng)學生學習英語的能力和水平，而且水平，而且對培養(yǎng)學生學習英語的能力和水平，而且對培養(yǎng)學生學習英語的興趣和信心有著非常重要的意對培養(yǎng)學生學習英語的興趣和信心有著非常重要的意義。義。技巧點撥技巧點撥： 1、先找導語；、先找導語；2、概括內(nèi)容、概括內(nèi)容 =人物（對象）人物（對象）+事件事件。 新聞以敘事性文體為主，一般由標題、導語、主體、結語、背景五部分構成。，一般情況下要概括新聞內(nèi)容首先要關注導語，因為導語本身就是對整個新聞事件的概括，它的一般位置第一句