聞喜縣小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)課堂檢測(cè)匯編

1、山西省聞喜縣東鎮(zhèn)中心校小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)全冊(cè)課堂檢測(cè)匯編 姓名 第一單元 親情樹下成長 1.1 家庭萬花筒一、我會(huì)填空 1、家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭模式的變遷是（社會(huì)變化）的縮影。 2、家庭的穩(wěn)定關(guān)系到（社會(huì)）的穩(wěn)定。 3、1980年，我國頒布了計(jì)劃生育政策，（獨(dú)生子女）已成為我國一個(gè)龐大的社會(huì)群體。 4、計(jì)劃生育政策有效地控制了我國人口的自然增長速率，為提高我國（人口素質(zhì)）創(chuàng)造了有利條件。 5、在傳統(tǒng)習(xí)俗中，大家庭備受推崇，（四世同堂）、（五世同堂）是家庭生活的理想。 二、我會(huì)選擇（每小題只有一個(gè)答案，請(qǐng)把正確答案填在括號(hào)里） 1、下列曾把鄭氏家庭賜封為“江南第一家”的是（A ） A、朱

2、元璋 B、李淵 C、趙匡胤 2、人類最早的家庭是（C） A、宗族大家庭 B、小家庭 C、血緣家庭 3、夏商周時(shí)期的家庭是（C） A、小家庭 B、血緣家庭 C、宗族大家庭 三、解決問題，我能行 1、家庭模式的演變經(jīng)歷了哪些歷程？ 答：經(jīng)歷了：血緣家庭宗族大家庭小家庭同居共財(cái)?shù)拇蠹易?、大家庭一夫一妻?2、鄭氏家族為什么流芳百世？ 答：鄭氏家族以孝、義治家，所崇尚的孝順父母、兄弟和睦、自強(qiáng)不息的人格理想，勤勞儉樸的持家原則，尊師重教的教育思想，“和為貴”、“己所不欲、勿施于人”的人際關(guān)系原則等，這些都是后人學(xué)習(xí)的榜樣，至今仍為世人所推崇。 1.2 父母我特別的朋友一、認(rèn)真填空 1、理解是（溝通）的

3、橋梁。 2、家庭生活（民主化）是家庭幸福的源泉。 3、現(xiàn)代社會(huì)的家庭關(guān)系日趨（民主）和（平等）。 4、不同時(shí)代的人，生活經(jīng)歷不同，在（生活方式）和（思想觀念）方面就會(huì)存在差異。 二、正確判斷 1、與父母產(chǎn)生了摩擦，不必去理會(huì)他們。 （） 2、在現(xiàn)代家庭中，晚輩不能表露與長輩不同的觀點(diǎn)。 （） 3、我們應(yīng)與父母相互關(guān)心，相互理解，及時(shí)的溝通，和父母做朋友。 （） 三、聯(lián)系實(shí)際，解決問題 1、父母反對(duì)同學(xué)到家找你玩，你怎樣才能把小伙伴請(qǐng)進(jìn)家？ 答：認(rèn)真完成作業(yè)；主動(dòng)向父母介紹小伙伴的優(yōu)點(diǎn)；告訴你的伙伴到家要講文明、懂禮貌；小伙伴來后熱情接待，走后要把家里東西整理好并打掃干凈。 2、當(dāng)你遇到了困難、

4、挫折或有了苦悶和煩惱時(shí)，你會(huì)向父母傾訴嗎？為什么？ 答：我會(huì)根據(jù)具體情況決定是否向父母傾訴。如果自己能解決的，就不必向父母傾訴，這樣可以鍛煉自己解決問題的能力；如果自己解決不了的，就可以向父母傾訴，尋求父母的幫助。 3、眼看著屬于自己的課余時(shí)間越來越少，你該怎么辦？ 答：建議和爸爸媽媽互換角色，我當(dāng)家長，他們當(dāng)孩子，彼此體驗(yàn)對(duì)方的緊張和勞累，從而有效地與父母溝通；試著和父母講道理，說明勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)效率才會(huì)更高。 4、如果你與父母產(chǎn)生了摩擦，該怎么辦？ 答：與父母產(chǎn)生摩擦?xí)r：退一步，站在父母的角度想一想；向父母講清原因，請(qǐng)父母諒解；用書信形式向父母提出自己的看法；主動(dòng)干一些力所能及的事，求的父

5、母原諒；真誠地向父母道歉。 5、與父母增進(jìn)了解、溝通的好方法有哪些？答：與父母增進(jìn)了解、溝通的好方法有：常與父母聊天；與父母交談，說自己內(nèi)心的感受；陪父母看電影、逛街、吃飯、娛樂；常開家庭辯論會(huì)；可以與父母書信交流，相互溝通。 1.3 我是文明家庭一分子一、認(rèn)真讀題，正確填空 1、現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)（健康）、（文明）、（科學(xué)）的家庭生活方式。 2、我是文明家庭一分子，要養(yǎng)成良好的（生活）和（學(xué)習(xí)）習(xí)慣。 二、反復(fù)比較，慎重選擇（每小題有一個(gè)或一個(gè)以上答案，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里） 1、我是文明家庭一分子，我要養(yǎng)成（AB ） A、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 B、良好的生活習(xí)慣 C、不良的行為習(xí)慣 2、健康、文

6、明、科學(xué)的家庭生活有助于（AB ） A、家庭幸福 B、個(gè)人身心健康 C、社會(huì)和諧 三、靈活運(yùn)用，解決問題 1、評(píng)選文明家庭有哪些程序？ 答：家庭自查，填申報(bào)表樓群代表評(píng)議、打分社區(qū)檢查、評(píng)審張榜公示街道審批、掛牌復(fù)評(píng)反饋 2、“文明家庭”意味著什么？ 答：“文明家庭”意味著家庭關(guān)系的和諧，家人與鄰居彼此尊重，家庭對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。 第二單元 成長的搖籃 2.1 難忘的校園生活一、正確填空 1、從幼稚的孩童到有理想、有知識(shí)的學(xué)生，是（學(xué)校）哺育我們成長。 2、母校是我們心靈的故鄉(xiāng)，是哺育我們（成長）的搖籃。 3、老師是靈魂的（工程師），是培育我們成長的（園丁）。 4、我們難忘同學(xué)的（手足情誼），難

7、忘老師的（諄諄教誨），難忘親愛的母校！ 二、細(xì)心判斷 1、我在學(xué)校時(shí)獲得的好成績，主要是我自己努力的，不關(guān)老師的事。 （） 2、我們應(yīng)該因班級(jí)的成功而歡樂，因班級(jí)的失利而傷心。 （） 3、勞動(dòng)鍛煉出一個(gè)不輕易言敗的我。 （） 4、學(xué)校里面王小明老欺負(fù)我，我不喜歡學(xué)校。 （） 5、當(dāng)看到同學(xué)有困難時(shí)，應(yīng)當(dāng)無私地伸出援助之手，盡最大努力幫助他。 （） 三、解決問題 1、你喜歡學(xué)校的原因有哪些？ 答：學(xué)校生活豐富多彩，有敬愛的老師和親愛的同學(xué)與我相伴，我每天快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長。 2、在你的校園生活中，也一定留下過許多難忘的“第一次”，它們是你成長道路上一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。請(qǐng)你把難忘的“第一次”寫下

8、來 答：略 2.2 園丁贊歌一、認(rèn)真填空 1、學(xué)生步入科學(xué)殿堂的引路人是（老師）。 2、1985年 1月，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)作出決定正式將 9月 10日定為（教師節(jié)）。 3、古人云：“桃李不言，（下自成蹊）”。 4、園丁般呵護(hù)我們茁壯成長的是（老師）。 二、解決問題 1、寫一寫你在網(wǎng)上或課外書中了解優(yōu)秀教師的感人事跡。（至少寫兩例） 答：汶川地震中，都江堰中學(xué)教師“何智霞”張開雙臂護(hù)學(xué)生的故事；火炬手鄉(xiāng)村教師“陸永康”跪著教書 30年的故事；江蘇省金壇市城南小學(xué)教師“殷雪梅”奮不顧身救學(xué)生，自己卻被小轎車撞傷的故事 2、說一說在老師的幫助下你取得進(jìn)步印象最深的一件事。 答：略 2.3

9、我為母校添光彩一、我會(huì)填空1、給我們知識(shí)和力量的精神家園是（母校）。 2、近代中國杰出的華僑領(lǐng)袖、著名的實(shí)業(yè)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家是（陳嘉庚）。 3、陳嘉庚創(chuàng)辦了規(guī)模宏大的（集美學(xué)村）和全國聞名的（廈門）大學(xué)。 4、母校的發(fā)展離不開（社會(huì)）的支持。 二、我會(huì)選擇（每小題有一個(gè)或一個(gè)以上的答案，將正確答案的序號(hào)填在括里） 1、1895年，由陳嘉庚出資興辦開館的學(xué)校是（ C） A、集美學(xué)村 B、廈門大學(xué) C、惕齋學(xué)塾 2、陳嘉庚 17歲時(shí)去學(xué)做生意是在（A） A、新加坡 B、菲律賓 C、香港 3、下列不屬于我們了解母校的是（D） A、校史、校訓(xùn) B、校歌或校徽 C、曾獲得的榮譽(yù) D、校長的家庭 4

10、、陳嘉庚創(chuàng)辦的學(xué)校有（ABC） A、廈門大學(xué) B、惕齋學(xué)塾 C、集美學(xué)村 三、聯(lián)系實(shí)際，解決問題 1、為什么說不論我們走到天涯海角，都割舍不了對(duì)母校的思念和愛戀？ 答：因?yàn)槟感Ｊ墙o我們知識(shí)和力量的精神家園，盛開的鮮花如此璀璨，校園內(nèi)厚積的師生情誼是多么神圣。所以說不論走到天涯海角，都割舍不了對(duì)母校的思念和愛戀。 2、分析母校現(xiàn)在的建筑與綠化分布合理嗎？為什么？（答案不唯一） 答：不合理。母?，F(xiàn)在教學(xué)樓建筑面積達(dá)到 400多平方米，食宿面積達(dá)到 150多平方米，其它面積占 30多平方米，而校園綠化面積僅有 10多平方米，所以應(yīng)注重校園綠化問題，給學(xué)生一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 3、每一個(gè)熱愛母校的同學(xué)

11、，用我們的智慧，用我們的愛心，用書面形式描繪母校美好的明天。 答：略。第三單元 交往是堂必修課 3.1 誠信真可貴一、用心思考，正確填空 1、在與人交往時(shí)，我們都希望對(duì)方是一個(gè)（講信用）的人。 2、無論多么小的事，我們都不能（失信）。 3、一個(gè)人最可貴的財(cái)富是（誠信）。 4、講信用、包括（說）和（做）兩方面。 5、不是人人都能成為偉人，但人人都能做個(gè)（“有信用”）的人。 6、一個(gè)誠信的人才能擁有（朋友）和(快樂）。 7、撒下誠信的種子，收獲無價(jià)的（友誼）。 8、信用卡的有效運(yùn)轉(zhuǎn)離不開（誠信）。 9、我們的生活離不開（社會(huì)交往），交往是堂必修課。 二、結(jié)合實(shí)際，解決問題 1、說到就要做到，我們的

12、生活離不開誠信，有什么好辦法能幫助我們做到守信用呢？ 答：（1）答應(yīng)別人的事，要及時(shí)給回音; （2）凡事不能張嘴就說“包在我身上”; （3）用備忘錄把重要的事和該辦的事記錄下來，時(shí)常翻翻，就可以避免因忘事而失信于人。 2、有時(shí)，由于我們一時(shí)疏忽，會(huì)導(dǎo)致自己失信于人，此時(shí)，我們?cè)撊绾瓮旎啬兀?答：首先，你應(yīng)該向?qū)Ψ街乱哉嬲\的歉意；其次，說明失信的原因，想方彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。 3、從自己的家長、同學(xué)、親友或報(bào)紙、書籍、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道、媒體尋找誠信的人，簡(jiǎn)要地寫出他們的事跡。答：略 3.2 退一步海闊天空一、看清題目，認(rèn)真填空 1、寬容能為我們?cè)冢ㄈ穗H交往）中開辟一條陽光大道。 2、寬容別人過失的同時(shí)

13、，也應(yīng)該善意地（提醒）他人，幫助他人（改正）缺點(diǎn)。 3、水至清則（無魚），人至察則（無友）。 4、比陸地更廣闊的是（海洋），比海洋更廣闊的是（天空），比天空更廣闊的是（人的心靈）！ 5、大度集群朋，（寬）則得眾。 6、寬容是一種美德，是（人際交往）的法寶。 二、認(rèn)真讀題，正確判斷 1、寬容是一種美德。 （） 2、寬容是一個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。 （） 3、世上絕對(duì)有“沒有缺點(diǎn)”的人 。 （） 4、寬容會(huì)給別人“得寸進(jìn)尺”的機(jī)會(huì) 。 （） 5、大度集群朋，寬則得眾。 （） 三、靈活運(yùn)用，解決問題 1、你知道學(xué)會(huì)寬容有哪些法寶嗎？ 答：角色互換法；善意提醒法；理解法；寬容忍讓法。 2、讀了傷害只能寫在沙子

14、上這則故事，你有哪些感想？ 答：我從中體會(huì)到：人與人之間要相互理解，相互寬容，不計(jì)前嫌，不能斤斤計(jì)較，不要總在意別人不完美的地方，要多看看別人的優(yōu)點(diǎn)。 3、你能找些名言名句，來說明“寬容是一種美德”嗎？ 答：大度集群朋，寬則得眾； 退一步海闊天空等等。 4、與他人交往時(shí)，你寬容過他人嗎？請(qǐng)講述一個(gè)具體的實(shí)例。 答：略3.3 讓我們同行一、認(rèn)真思考，再填空 1、患難是（友誼）的試金石。 2、投之以桃，報(bào)之以（李）。 3、伸出你的手，伸出我的手，世界需要“（熱心腸）”！ 4、一個(gè)人如果沒有朋友，就像生活里沒有（陽光）。 二、反復(fù)推敲，再判斷 1、小軍和小明是一對(duì)好朋友，在考場(chǎng)上也是互相幫助。 （）

15、 2、得到別人的幫助是幸福的，其實(shí)幫助別人也是一種幸福。 （） 3、陌生人之間不需要幫助。 （） 4、幫助別人等于幫助自己 。 （） 三、聯(lián)系實(shí)際，解決問題 1、當(dāng)你得到別人的幫助后，你的心情怎樣？你幫助了別人后，你又有什么體會(huì)？(意思對(duì)即可) 答：當(dāng)我得到別人幫助后，我很快樂，心里充滿感激之情。我?guī)椭鷦e人后，我也感到高興，因?yàn)槲易隽艘患箘e人快樂的好事，心中充滿自豪感。 2、你知道交友有哪些要決嗎？ 答：主動(dòng)開放；有禮貌；不挖苦別人；勇于認(rèn)錯(cuò)；留意自己的言行舉止；嚴(yán)守秘密；尊重別人；坦誠；不開過分的玩笑；不要老是以自己為中心。 3、“投之以桃，報(bào)之以李”這句話的意思是什么？ 答： 意思是他送

16、給我桃兒，我以李子回贈(zèng)他。比喻友好往來或互相贈(zèng)送東西，禮尚往來。 第四單元 安全伴我行 4.1 我是小小安全員一、看清題目，認(rèn)真填空 1、生命只有一次，我們必須珍愛生命，關(guān)注（安全）。 2、使用煤氣時(shí)要謹(jǐn)防因（泄漏）而引起的煤氣中毒。 3、如果家中不慎起火，千萬別慌張，要保持（鎮(zhèn)靜）！火勢(shì)加劇時(shí)，切記要以（逃生）為第一原則。 4、家用電器或線路著火，要先（切斷）電源，再用（干粉或氣體）滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電電器爆炸傷人。 5、如果我們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，就要迅速撥打火警電話（119）。 6、使用煤氣時(shí)要小心，用完后要記得關(guān)閉（閥門）。 二、反復(fù)推敲，正確選擇 1、小明救火時(shí)打開門窗。 （

17、） 2、煤氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。 （） 3、在同一個(gè)插座上可以使用多個(gè)電器。 （） 4、家里的門窗要留緊急逃生出口。 （） 三、聯(lián)系生活，解決問題 1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，撥打火警電話時(shí)應(yīng)注意什么？ 答：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話 119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并叫人到路口迎候消防車。 2、如果發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)如何處理？ 答：迅速打開家中所有門窗；關(guān)閉煤氣閥門；將病人抬到室外通風(fēng)的地方；掐病人的人中穴，并進(jìn)行人工呼吸；喂一些濃茶水；嚴(yán)重時(shí)可撥打 120急救電話。 3、為了居家的安全，平時(shí)我們應(yīng)該注意什么？（意思

18、對(duì)即可） 答：同一個(gè)插座上不要使用太多電器。用完液化石油氣或煤氣要及時(shí)關(guān)閉閥門。家里門窗要預(yù)留緊急逃生出口。使用明火照明時(shí)人不能離開，盡量不要用明火照明尋找物品。不能亂吃東西，一面拉肚子或食物中毒等。4、如果家中不慎起火或發(fā)生火災(zāi)，你該怎么辦？ 答：如果家中不慎起火，千萬別慌張，要保持鎮(zhèn)靜！迅速撥打火警電話119，火勢(shì)加劇時(shí)，切記要以逃生為第一原則。逃生時(shí)盡量采取保護(hù)措施，如：用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包裹身體等。 4.2 小心“電老虎”一、我會(huì)填空 1、人是導(dǎo)體，（電流）容易通過。 2、發(fā)生觸電事故，應(yīng)立即切斷（電源）。 3、如果觸電事故嚴(yán)重，要迅速撥打（急救）電話。 4、通常，家用電器說明

19、書會(huì)注明電器的（正確使用）方法。 二、我會(huì)選擇（每小題有一個(gè)或幾個(gè)答案，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里） 1、下列可將觸電者與帶電體分開，而自己不會(huì)觸電的是（ A B C） A、干木棒 B、干布帶 C、干繩 2、發(fā)現(xiàn)有人觸電且很嚴(yán)重，應(yīng)迅速撥打（ B ） A、119 B、120 C、110 3、鉗子的外面包了一層厚塑料是為了（ C ）。 A、看起來漂亮 B、增加厚度 C、絕緣和防止觸電 三、我會(huì)判斷 1、手上有水或汗時(shí)，不可以接觸開關(guān)或插座。 （） 2、配電箱可以隨意打開。 （） 3、打雷時(shí)，小明關(guān)閉了家中的電源。 （） 四、解決問題，我最棒 1、在使用電器和電源設(shè)備時(shí)，我們要注意哪些安全問題？(

20、意思對(duì)即可)答：不用手或金屬等導(dǎo)電物去接觸開關(guān)和插座。不隨意打開配電箱或拆接電線。不在同一插座插多個(gè)電器。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦電器。打雷時(shí)關(guān)閉家用電器電源。拔電源插頭時(shí)不要用力拽電線，防止電線絕緣皮受損。不用手觸摸電扇扇葉。電飯鍋、電熨斗、電暖器在使用時(shí)產(chǎn)生高溫，避免燙傷。 2、萬一有人不小心觸電，你應(yīng)該怎么辦？ 答：萬一有人觸電，千萬別慌張。要立即切斷電源。如不能及時(shí)找到電源，可用絕緣性能好的器具將觸電者與帶電體分開。切莫將帶電體碰觸自己和他人，避免再次發(fā)生觸電現(xiàn)象。如果觸電者痙攣緊握電線，可用干燥帶木柄的斧頭或有絕緣皮的鉗子切斷電線。搶救觸電者一定要及時(shí)，因?yàn)橛|電時(shí)間越長危害越大，

21、生命越危險(xiǎn)。如果觸電事故嚴(yán)重，迅速撥打急救電話。 4.3 紅綠燈一、正確填空 1、保證交通順暢和人身安全的是（交通法規(guī)）。 2、交通安全的保證是（交通標(biāo)志）。 3、行人應(yīng)當(dāng)在（人行道內(nèi)）行走，沒有人行道的（靠路邊）行走。 4、乘車人不得攜帶（易燃易爆）等危險(xiǎn)物品。 5、行人通過路口或者橫過道路，應(yīng)當(dāng)走（人行橫道）或（過街設(shè)施）。 6、交通法規(guī)規(guī)定未滿（12）周歲的學(xué)生一律不能騎車上學(xué)。 二、慎重選擇（每小題只有一個(gè)答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里） 1、下列乘車時(shí)較為安全的行為是（ C ） A、在道路中間攔車 B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后 C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外 2、騎自行車時(shí)，下列行為安全

22、的是（ B ） A、一手騎車、一手撐傘 B、騎車轉(zhuǎn)向時(shí)，伸手示意 C、在機(jī)動(dòng)車道上騎 D、逆向行駛 3、當(dāng)汽車方向燈一閃一閃時(shí)，表示汽車（ A ） A、轉(zhuǎn)彎 B、加速 C、倒車 D、停車 三、認(rèn)真判斷 1、我們騎車、走路都要靠右側(cè)行走。 （ ） 2、小東在路邊踢球。 （ ） 3、馬路中間的欄桿能跨越。 （ ） 4、車輛信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛通行。 （ ） 5、乘車人可以攜帶煙花爆竹、易燃易爆等物品。 （ ） 四、解決問題 1、你知道現(xiàn)有的交通法規(guī)主要有哪些？ 答：現(xiàn)有的交通法規(guī)有：中華人民共和國交通法規(guī)、交通秩序管理法規(guī)、交通事故處理法規(guī)、機(jī)動(dòng)車管理法規(guī)、駕駛員管理法規(guī)、地方性交通法規(guī)及規(guī)范

23、性文件。 2、萬一發(fā)生交通事故，你知道該怎么做嗎？ 答：萬一發(fā)生交通事故，應(yīng)及時(shí)報(bào)警，撥打 122，請(qǐng)其派人前來調(diào)查處理；立即搶救傷員，傷勢(shì)嚴(yán)重時(shí)，應(yīng)趕快撥打 120，請(qǐng)求急救；保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，以便調(diào)查。 3、你認(rèn)識(shí)這些交通標(biāo)志嗎？并寫一寫安全用語。4.4遇見危險(xiǎn)我不慌一、認(rèn)真填空 1、生活中應(yīng)處處注意安全，無論家中戶外，都要有（安全意識(shí)）。 2、戶外活動(dòng)要選擇（安全場(chǎng)所）。 二、細(xì)心選擇（每小題只有一個(gè)答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里） 1、如果遇到搶劫事件，下列方法正確的是（A） A、設(shè)法逃離并報(bào)警 B、勇敢反抗 C、順其自然 2、我們學(xué)習(xí)游泳應(yīng)選擇（A） A、游泳池 B、小河 C、大江 3

24、、如果在游泳時(shí)腿抽筋了，正確的處理方法是（B） A、馬上在水中按摩 B、不慌亂、想辦法求救，采取仰游姿勢(shì)，并向池邊靠攏 C、站立水中 D、大聲呼救 三、正確判斷 1、小方在樓頂?shù)钠脚_(tái)上放風(fēng)箏。 （） 2、小東在麥秸堆旁邊玩火。 （） 3、不要隨意給陌生人打開家門。 （） 4、打雷時(shí)，不要在高大的建筑物和樹下避雨。 （） 5、回家路上，有陌生人在玩下棋，叫我們和他們一起玩，我答應(yīng)了。 （） 四、解決問題 1、在家門口你發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨你，而此時(shí)四下無人，父母又正巧不在家中，你該怎么辦呢？（意思對(duì)即可） 答:可以到就近的地方或鄰居家給家人打電話或請(qǐng)鄰居大人幫忙，問清陌生人的身份，如果真是壞人，還可

25、以報(bào)警。 2、如果獨(dú)自在家時(shí)陌生人來訪，你會(huì)怎么做？（意思對(duì)即可） 答：要關(guān)好門窗；有人敲門不可盲目開門；不隨便接受陌生人的禮物；問清陌生人的身份，如果真是壞人，還可以報(bào)警。 第一單元測(cè)試題一、填空題 1、理解是（溝通）的橋梁。 2、家庭幸福的源泉是家庭生活（民主化)。 3、我是文明家庭一分子，我要養(yǎng)成良好的（生活）和（學(xué)習(xí)）習(xí)慣。 4、父母對(duì)孩子來說，不僅是長輩，更是特別的(朋友)。 5、“文明家庭”意味著家庭關(guān)系的（和諧），家人與鄰居彼此(尊重)，家庭對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。 6、家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭的穩(wěn)定關(guān)系到(社會(huì))的穩(wěn)定。 二、選擇題（每小題只有一個(gè)答案，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里） l、

26、下列名著中巴金塑造的高老太爺是“封建宗法制度”的忠實(shí)捍衛(wèi)者的是(C) A、春 B、秋 C、家 2、史料記載：鄭氏家族治家是(B) A、以忠、孝 B、以孝、義 C、以忠、義 3、下列屬于我們與父母增進(jìn)了解、溝通的好方法是(A) A、常與父母聊天 B、吃完飯后就出去玩 C、大聲地對(duì)父母嚷 4、小剛想?yún)⒓有Ｗ闱蜿?duì)，但是媽媽不讓，怕耽誤學(xué)習(xí)，小剛應(yīng)該(C) A、乖乖聽媽媽的話 B、和媽媽爭(zhēng)吵 C、耐心向媽媽解釋，并保證不耽誤學(xué)習(xí) 5、最近遇到了煩心事，你會(huì)(D) A、一個(gè)人生悶氣 B、向家里人發(fā)脾氣 C、誰也不告訴 D、向家里人訴說 6、爺爺來了，還給你買了件禮物，但這件禮物你不喜歡，你會(huì)(A) A、

27、接受禮物，并對(duì)爺爺表示感謝 B、拒絕接受禮物 C、讓爺爺再買個(gè)好的 三、判斷題(對(duì)的打“”。錯(cuò)的打“”) 1、高老太爺一家被明太祖朱元璋賜封為“江南第一家”。 () 2、計(jì)劃生育政策為我國提高人口素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件。 () 3、家庭生活民主化是家庭幸福的源泉。 () 4、子女必須對(duì)家長唯命是從。 () 5、老子打兒子，天經(jīng)地義。 () 四、簡(jiǎn)答題 1、請(qǐng)寫出你讀過的課外名著。（至少寫三本） 答：安徒生童話、唐詩三百首、冰心散文集等等。 2、眼看著屬于自己的課余時(shí)間越來越少，你該怎么辦呢? 答：試著和父母講道理，說明勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)效率才會(huì)更高；建議和爸爸、媽媽互換角色，我當(dāng)家長，他們當(dāng)孩子，彼此

28、體驗(yàn)對(duì)方的緊張和勞累，從而有效地與父母溝通。 五、智慧之光小青原本有一個(gè)幸福的家。父母原來都是學(xué)校的老師，那時(shí)一家人經(jīng)常在一起吃飯、逛街、玩耍、讀書?？墒钱?dāng)爸爸離開學(xué)校開公司后，業(yè)務(wù)越來越繁忙， 一家人在一起吃飯的時(shí)間越來越少，更不用說一起干別的了。而媽媽也由于離開學(xué)校后，無所事事就整天沉迷于麻將，小青每次回家，都吃不上飯。為此，小青想找爸爸、媽媽交流交流，改變現(xiàn)狀。 如果你是小青，你會(huì)怎么說? 答：我會(huì)把文明家庭或幸福家庭的條件及一些例子說給爸媽聽，并告訴他們一個(gè)家庭最重要的是家庭幸福、和睦美滿。讓媽媽不要沉迷于麻將，改“邪”歸正。讓爸爸不要過度勞累，有適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑥亩辜彝ズ秃兔烂?，其樂?/p>

29、融。 第二單元測(cè)試題一、填空題 l、老師是靈魂的（工程師），是培育我們成長的（園?。?2、引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)大門的是(老師)。 3、1985年 1月，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)作出決定，正式將每年（9月 10日）定為教師節(jié)。 4、被國際上譽(yù)為“東方國度燦爛的數(shù)學(xué)明星”是(蘇步青)。 5、近代中國杰出的華僑領(lǐng)袖，著名的實(shí)業(yè)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家是(陳嘉庚)。 6、母校的發(fā)展離不開(社會(huì))的支持。 7、老師就像園丁一樣，不僅教我們學(xué)（知識(shí)），還引導(dǎo)我們?nèi)绾?做人)。 二、選擇題 l、園丁般呵護(hù)我們茁壯成長的是(C) A、爸爸 B、媽媽 C、老師 2、下列禮物中，在教師節(jié)時(shí)不能贈(zèng)送的是(C) A、賀

30、卡 B、一杯綠茶 C、500元錢 3、陳嘉庚創(chuàng)辦的廈門大學(xué)正式開學(xué)的時(shí)間是(B) A、1912年 B、1921年 C、1895年 4、下列不能為母校添光彩的行為是(C) A、宣傳母校 B、歌頌?zāi)感?C、打碎學(xué)校教室的玻璃 5、老師也有做錯(cuò)的時(shí)候，當(dāng)老師做錯(cuò)事時(shí)，你會(huì)(C) A、嘴上不說，心里看不起他 B、和同學(xué)討論老師的錯(cuò)誤 C、向老師委婉地提出 D、當(dāng)做沒有發(fā)生這件事 6、下列屬于老師應(yīng)有的優(yōu)秀品質(zhì)有(B) 和藹可親 學(xué)問高深 幽默風(fēng)趣 偏心 A、 B、 C、 D、 三、判斷題(對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”) l、我們成長的搖籃是學(xué)校。 () 2、“粉筆贊歌”實(shí)質(zhì)贊頌的是兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的老師。

31、 () 3、教師節(jié)時(shí)，給老師的禮物越貴重越好。 () 4、錢學(xué)森被視為“華僑愛國愛鄉(xiāng)熱心教育事業(yè)的楷?！?。 () 5、要理解和尊敬老師，就要了解身邊的老師，就要尊重老師的勞動(dòng) 。 () 6、我們從多方面來宣傳母校，也是一種為母校添光彩的行為。 () 7、今日我以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以我為榮。 () 8、母校的發(fā)展離不開我們的支持。 () 四、簡(jiǎn)答題 1、當(dāng)你和老師產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，你該怎么辦? 答：以書信、卡片等形式主動(dòng)溝通，抒發(fā)真情或者在合適的時(shí)間里和老師交流。 2、請(qǐng)你寫出贊美老師的詩句或名句。 答：“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業(yè)”、“老師是一支燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人”、“春

32、蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干” 五、智慧之光 是您老師，用辛勤的汗水澆灌我們；用真理的火花照亮我們；歲月的步伐已悄然逼近，一根根銀發(fā)爬上您的雙鬢。 多少寒夜，您奮筆疾書；多少夏日，您“點(diǎn)石成金”；假如人間有魔力，我寧愿成為您手中的粉筆，伴隨您走過風(fēng)霜雨雪，臘月寒冬。 您永遠(yuǎn)擁有一個(gè)神圣的名字：園丁老師！ 讀完這篇短文后，你感受到了什么?你長大了以后想不想做一位辛勤的園丁，為什么? 答：讀完這篇短文后，使我感受到：是老師，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門；是老師，開啟我們混沌的心靈；是老師，園丁般呵護(hù)我們茁壯成長。老師真?zhèn)ゴ?我們應(yīng)該尊敬老師，愛戴老師，好好學(xué)習(xí)，長大后做一位跟老師一樣偉大的人。期中檢測(cè)題

33、一、看清題目，再填空 1、理解是溝通的橋梁，家庭生活(民主化)是家庭幸福的源泉。 2、家庭的穩(wěn)定關(guān)系到(社會(huì))的穩(wěn)定。 3、我是家庭一分子，我要養(yǎng)成良好的（生活）和(學(xué)習(xí)）習(xí)慣。 4、家庭是社會(huì)的細(xì)胞，（家庭模式）的變遷是社會(huì)變化的縮影。 5、現(xiàn)代社會(huì)的家庭關(guān)系日趨（民主）和(平等）。 6、“文明家庭”意味著家庭關(guān)系的（和諧），家人與鄰居彼此(尊重)，家庭對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。 7、父母對(duì)孩子來說，不僅是長輩，更是特別的(朋友)。 8、老師是靈魂的（工程師），是培育我們成長的（園?。?。 二、認(rèn)真讀題，再選擇 1、下列名著中巴金塑造的高老太爺是“封建宗法制度”的忠實(shí)捍衛(wèi)者的是 (C) A、春 B、秋

34、C、家 2、每天上學(xué)時(shí)，媽媽都叮囑你路上要小心，你會(huì)(C) A、覺得很煩 B、覺得媽媽沒有必要說 C、覺得很幸福，對(duì)媽媽心存感激 3、1895年，由陳嘉庚出資興辦開館的學(xué)校是（C） A、集美學(xué)村 B、廈門大學(xué) C、惕齋學(xué)塾 4、下列禮物中，在教師節(jié)時(shí)不能贈(zèng)送的是(C) A、賀卡 B、一杯綠茶 c、500元錢 5、老師也有做錯(cuò)的時(shí)候，當(dāng)老師做錯(cuò)事時(shí)，你會(huì)(C) A、嘴上不說，心里看不起他 B、和同學(xué)討論老師的錯(cuò)誤 C、向老師委婉地提出 D、當(dāng)做沒有發(fā)生這件事 三、判斷題(對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”) 1、在現(xiàn)代家庭中，晚輩不能表露與長輩不同的觀點(diǎn)。 （） 2、家庭生活民主化是家庭幸福的源泉。 ()

35、3、勞動(dòng)鍛煉出一個(gè)不輕易言敗的我。 （） 4、我們從一個(gè)幼稚的孩童到一個(gè)有理想、有知識(shí)的學(xué)生，是爸爸、媽媽哺育我們成長的。 （） 5、要理解和尊敬老師，就要了解身邊的老師，就要尊重老師的勞動(dòng)。 () 四、聯(lián)系實(shí)際，回答問題 1、家庭模式的演變經(jīng)歷了哪些歷程？ 答：經(jīng)歷了：血緣家庭宗族大家庭小家庭同居共財(cái)?shù)拇蠹易?、大家庭一夫一妻?2、當(dāng)你遇到了困難、挫折或有了苦悶和煩惱時(shí)，你會(huì)向父母傾訴嗎？為什么？ 答：我會(huì)根據(jù)具體情況決定是否向父母傾訴。如果自己能解決的，就不必向父母傾訴，這樣還以鍛煉自己解決問題的能力；如果自己解決不了的，就可以向父母傾訴，尋求父母的幫助。 3、眼看著屬于自己的課余時(shí)間越來

36、越少，你該怎么辦？ 答：建議和爸爸媽媽互換角色，我當(dāng)家長，他們當(dāng)孩子，彼此體驗(yàn)對(duì)方的緊張和勞累，從而有效地與父母溝通；試著和父母講道理，說明勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)效率才會(huì)更高。 第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試題一、認(rèn)真讀題，思考填空 1、一個(gè)人最可貴的財(cái)富是（誠信）。 2、講信用、包括（說）和（做）兩方面。 3、撒下誠信的種子，收獲無價(jià)的（友誼）。 4、寬容別人過失的同時(shí)，也應(yīng)該善意地（提醒）別人，幫助他人（改正）缺點(diǎn)。 5、一個(gè)人如果沒有朋友，就像生活里沒有（陽光）。 6、患難是（友誼）的試金石。 7、不是人人都能成為為人，但人人都能做個(gè)“（有信用）”的人。 二、反復(fù)推敲，正確判斷 1、寬容會(huì)給別人“得寸進(jìn)尺”的

37、機(jī)會(huì) 。 （） 2、寬容是一個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。 （） 3、幫助別人等于幫助自己 。 （） 4、得到別人的幫助是幸福的，其實(shí)幫助別人也是一種幸福。 （） 5、誠信是用金錢買得到的。 （） 三、結(jié)合實(shí)際，解決問題 1、你有什么好辦法能幫助我們做到守信用呢？ 答：（1）答應(yīng)別人的事，要及時(shí)給回音；（2）凡事不能張嘴就說“包在我身上”； （3）用備忘錄把重要的事和該辦的事記錄下來，時(shí)常翻翻，就可以避免因忘事而失信于人。 2、當(dāng)你得到別人的幫助后，你的心情怎樣？你幫助了別人后，你又有什么體會(huì)？（意思對(duì)即可） 答：當(dāng)我得到別人幫助后，我很快樂，我很幸福，心里充滿感激之情。我?guī)椭鷦e人后，我也感到高興，感到幸福

38、，因?yàn)槲易隽艘患箘e人快樂的好事，心中充滿自豪感。 3、你能找一些名言名句，來說明“寬容是一種美德”嗎？ 答：大度集群朋，寬則得眾。 退一步海闊天空等等。 第四單元達(dá)標(biāo)測(cè)試題一、認(rèn)真讀題，思考填空 1、生活中應(yīng)處處注意安全，無論家中戶外，都要有（安全意識(shí)）。 2、戶外活動(dòng)要選擇（安全場(chǎng)所）。 3、交通安全的保證是（交通標(biāo)志）。 4、行人應(yīng)當(dāng)在（人行道內(nèi)）行走，沒有人行道的靠（路邊）行走。 5、人是導(dǎo)體，（電流）容易通過 6、生命只有一次，我們必須珍愛生命，關(guān)注（安全）二、反復(fù)推敲，正確選擇 1、發(fā)現(xiàn)有人觸電且很嚴(yán)重，應(yīng)迅速撥打（ B ） A、119 B、120 C、110 2、乘車時(shí)，下列行為

39、較安全的是（ C ） A、在道路中間攔車 B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后 C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外 3、如果遇到搶劫事件，下列處理方法正確的是（A） A、設(shè)法逃離并報(bào)警 B、勇敢反抗 C、順其自然 4、如果在游泳時(shí)腿抽筋了，下列處理方法正確的是（B） A、馬上在水中按摩 B、不慌亂、想辦法求救，采取仰游姿勢(shì)，并向池邊靠攏 C、站立水中 D、大聲呼救 三、正確判斷 1、不要隨意給陌生人打開家門。 （） 2、打雷時(shí)，我們?cè)诟叽蟮慕ㄖ锖蜆湎卤苡辍?（） 3、我們騎車、走路都要靠右側(cè)行走。 （） 4、小王在路邊踢球。 （） 5、手上有水或汗時(shí)，不可以接觸開關(guān)或插座。 （） 四、結(jié)合實(shí)際，解決問題 1、撥

40、打火警電話時(shí)應(yīng)注意什么？ 答：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話 119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并叫人到路口迎候消防車。 2、在使用電器和電源設(shè)備時(shí)，我們要注意哪些安全問題？（意思對(duì)即可）答：不用手或金屬等導(dǎo)電物去接觸開關(guān)和插座。不隨意打開配電箱或拆接電線。不在同一插座插多個(gè)電器。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦電器。打雷時(shí)關(guān)閉家用電器電源。拔電源插頭時(shí)不要用力拽電線，防止電線絕緣皮受損。不用手觸摸電扇扇葉。電飯鍋、電熨斗、電暖器在使用時(shí)產(chǎn)生高溫，避免燙傷。 3、在家門口你發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨你，而此時(shí)四下無人，父母又正巧不在家中，你該怎么辦呢？（意思對(duì)即可）

41、 答:可以到就近的地方或鄰居家給家人打電話或請(qǐng)鄰居大人幫忙，問清陌生人的身份，如果真是壞人，還可以報(bào)警。 期末檢測(cè)題（一）一、填空題 1、家庭是社會(huì)的細(xì)胞，（家庭模式）的變遷是社會(huì)變化的縮影。 2、計(jì)劃生育生育政策有效地控制了我國人口的自然增長速率，為提高我國（人口素質(zhì)）創(chuàng)造了有利條件。 3、理解是溝通的橋梁，家庭生活（民主化）是家庭幸福的源泉。 4、現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)（健康）、（文明）、（科學(xué)）的家庭生活方式。 5、老師是靈魂的（工程師），是培育我們成長的（園?。?6、1985年 1月，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)作出決定正式將 9月 10日定為（教師節(jié)）。 7、近代中國杰出的華僑領(lǐng)袖、著名的實(shí)業(yè)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家是（陳嘉庚）。 8、一個(gè)人最可貴的財(cái)富是（誠信）。 9、能為我們?cè)谌穗H交往中開辟一條陽光大道的是（寬容）。 10、患難是（友誼）的試金石。 11、使用煤氣時(shí)要懂防因（泄漏）而引起的煤氣中毒。 12、人是導(dǎo)體，（電流）容易通過。 13、交通安全的保證是（交通標(biāo)志）。 14、生活中應(yīng)處處注意安全，無論家中戶外，都要有（安全意識(shí)）。 二、選擇題（每小題有一個(gè)或幾個(gè)答案，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里） 1、在傳統(tǒng)的習(xí)俗中，大家庭備受推崇，家庭生活的理想是（ C）。 A、四世同堂 B、五世同堂 C、四世同堂、五世同堂 2、一個(gè)人最可貴的財(cái)富是（A） A、誠信 B