小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)立體賀卡教案六年級(jí)上冊(cè)精品

1、立體賀卡教學(xué)目標(biāo):1. 知識(shí)與技能:了解簡(jiǎn)單的立體造型知識(shí)和方法,認(rèn)識(shí)紙工加工符號(hào)，能熟練運(yùn)用折剪粘等符號(hào)加工，用紙材進(jìn)行立體賀卡的設(shè)計(jì)與制作。2. 過(guò)程與方法:通過(guò)觀察演示、自主探究、動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程，利用剪、刻、折、粘貼、繪畫等方法，學(xué)習(xí)制作立體賀卡。3. 情感、態(tài)度和價(jià)值觀:感受生活中的藝術(shù)之美，通過(guò)設(shè)計(jì)制作和互贈(zèng)賀卡，增強(qiáng)與他人之間的情感。教學(xué)重點(diǎn):熟練運(yùn)用紙工加工符號(hào)制作賀卡。教學(xué)難點(diǎn):能大膽地運(yùn)用紙工加工符號(hào)進(jìn)行多種立體賀卡的制作。教學(xué)準(zhǔn)備:卡紙、剪刀、美工刀、雙面膠、多媒體教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入課題1.師:(一張立體賀卡、一張平面賀卡)同學(xué)們看老師今天帶來(lái)了什么?生:賀卡、生日卡、卡片

2、2.師:賀卡有什么用途?生1:可以在節(jié)日里作為禮物送人生2:可以利用賀卡來(lái)傳遞自己的祝福。師追問(wèn):可以在什么節(jié)日贈(zèng)送?生:春節(jié)、元旦、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、兒童節(jié)、生日)師(介紹賀卡起源):你們知道嗎?賀卡的產(chǎn)生源于人類社交禮儀的需要。在我國(guó)傳統(tǒng)文化中非常強(qiáng)調(diào)“禮”。唐太宗(李世民)也曾用賀卡給大臣拜年。自此以后每到元旦和春節(jié)，上至國(guó)家元首，下至尋常百姓，都有向親朋好友及送賀卡的習(xí)慣。3.師:觀察這兩張賀卡有什么不同?你喜歡哪一種?生:一張是平面的，一張是立體的，我更喜歡立體的賀卡。師:老師也喜歡立體的，因?yàn)樗梢詭?lái)更多驚喜。小小的賀卡不僅傳遞著情誼，也包含許多設(shè)計(jì)理念和制作技巧。

3、今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何制作“立體賀卡”。(出示自制的立體課題)二、講授新課1.了解賀卡的基本材料、知識(shí)師:立體賀卡的形式有很多，今天我們主要學(xué)習(xí)這種立體門洞的形式。首先要準(zhǔn)備好工具材料，（彩紙、剪刀、固體膠、剪刀、小刀、畫筆、尺子）再仔細(xì)觀察一下立體賀卡有哪些部分組成?生:立體底板、裝飾品、祝福語(yǔ)、師小結(jié):立體底板(板書(shū))2.研究立體制作方法師:制作一張立體賀卡，立體底板是最主要的，如何制作立體底板呢？請(qǐng)同學(xué)們拿到桌上的立體底板仔細(xì)研究觀察一下，這個(gè)立體底板是怎么制作出來(lái)的？學(xué)生活動(dòng):互相研究討論。生：先要有一個(gè)圖示，然后根據(jù)圖示上的符號(hào)進(jìn)行剪、折，最后拿另一張卡紙進(jìn)行托底就行了。師:及時(shí)表?yè)P(yáng)

4、學(xué)生。觀察總結(jié)得很到位!你能看懂圖示上面的符號(hào)嗎？（板書(shū)）我們一起來(lái)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)一下。*刻：重點(diǎn)指導(dǎo)這種方法，需要用到什么工具，刻直線。拿美工刀和直尺的正確方法。（請(qǐng)學(xué)生示范，教師指正，學(xué)生拿出圖示跟學(xué)）*折:內(nèi)折谷線、外折山線。接下來(lái)要托紙:將另一張紙對(duì)折,與立體紙張的中間折痕對(duì)齊、粘貼。（請(qǐng)學(xué)生示范，教師指正，學(xué)生拿出圖示跟學(xué)）認(rèn)清紙工加工符號(hào)，注意使用美工刀的安全。師:立體底板做好了嗎?有了立體卡紙底板還缺什么?生:裝飾美化（板書(shū)）3裝飾美化師提問(wèn):我們?cè)撊绾芜x擇圖案呢?同桌交流:看這幾張生日賀卡、圣誕賀卡，選用了哪些裝飾圖案，來(lái)體現(xiàn)各自的主題?用了哪些裝飾方法？小結(jié):為了突出各自的主題，生

5、日卡選用了生日蛋糕來(lái)裝飾，圣誕卡選用了圣誕樹(shù)、禮物盒來(lái)裝飾。我們?cè)谥谱鲿r(shí)要注意裝飾與賀卡主題諧調(diào)。用粘貼，繪畫來(lái)裝飾。同桌討論:在母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)你會(huì)選擇什么裝飾?兒童節(jié)、生日等賀卡上可以裝飾哪些圖案?生討論結(jié)果:教師節(jié)-鮮花、愛(ài)心;六一節(jié)-氣球、人物，母親節(jié)-康乃馨、愛(ài)心4.示范裝飾美化立體賀卡的過(guò)程(播放微視頻)師:裝飾美化后別忘了寫上祝福語(yǔ)（板書(shū)）三、藝術(shù)實(shí)踐1.要求:確定主題，運(yùn)用紙工加工方法設(shè)計(jì)制作一張精美的立體賀卡，寫上祝福的話語(yǔ)，送給你的親朋和師長(zhǎng)。(教師有針對(duì)性的輔導(dǎo))提示:同桌可以合作，安全使用工具，保持環(huán)境衛(wèi)生。2.播放舒緩的背景樂(lè)，學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作.四、展示評(píng)價(jià)(組織學(xué)生展示自己的賀卡并進(jìn)行評(píng)價(jià)交流)展示前先讓我們?cè)僖黄鹗崂硪幌铝Ⅲw賀卡的制作步驟第一，制作立體底板第二，確定賀卡主題第三，裝飾美化賀卡第四，書(shū)寫祝福語(yǔ)句師:展示自己的作品。1學(xué)生自評(píng)2學(xué)生互評(píng)師:誰(shuí)的賀卡制作精美又有創(chuàng)意。你喜歡哪款設(shè)計(jì)?為什么?五、拓展延伸1.賀卡的種類有很多，購(gòu)買也非常方便，為什么我們還要自己制