第五章 光現(xiàn)象xuean

1、第五章 光現(xiàn)象一、光的傳播學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。2、理解光沿直線傳播及其應(yīng)用。3、了解光在真空和空氣中的傳播速度從c3108m/s.重點難點：光的直線傳播的應(yīng)用課前預(yù)習(xí)1、 叫做光源。2、為了表示 ，通常用一條帶箭頭的直線表示光的 和 ，這樣的直線叫 。3、光在 中沿直線傳播。4、真空中的光速是宇宙間最 的速度，在物理學(xué)中用字母 表示。在計算中，真空中的光速取為 m/s。光在其他介質(zhì)中的速度比在真空中的速度 。5、光年是指 ；1光年 km。教學(xué)過程：知識點一：什么是光源？生活中你見過哪些光源？他們可以分成哪兩類？活動一：觀察課本80頁圖5-12。太陽、

2、螢火蟲、水母等它們都屬于_（也叫做_）。為了使用方便，人們研究并制造了_，它的發(fā)展有一段很長的歷史，原始人用篝火照明，后來又出現(xiàn)了火把、油燈、蠟燭、霓虹燈、白熾燈等，現(xiàn)在又有了更方便的各種電燈，人造光源還在發(fā)展和改進(jìn)?？偨Y(jié)： 的物體叫光源。光源分為 光源和 光源。 知識點二：光是如何傳播的？活動二：探究光的直線傳播的條件1、光可以在哪些物質(zhì)中傳播？ 2、光在這些物質(zhì)中是沿什么路徑傳播的？ 3、光總是沿著這樣的路徑傳播嗎？有沒有條件限制呢？或者說這些物質(zhì)有什么共同特點？ 演示：課本35頁“光是怎樣傳播的”1、 光在空氣中的傳播軌跡2、 光在水中的傳播軌跡總結(jié)：光在 、 中沿直線傳播。為了表示光的

3、傳播情況，我們用 的直線表示光的徑跡和方向，這樣的直線叫 ?；顒尤汗庋刂本€傳播的應(yīng)用 1、 影子的形成：在光的傳播過程中遇到 的物體，在物體 面光不能進(jìn)入的區(qū)域就產(chǎn)生了影子。如圖，某人在路燈下，請畫出它的在地面上形成影子的光路，并標(biāo)出影子的位置。2、 日食和月食的形成：甲是 乙是 3、 激光掘進(jìn)、小孔成像、排縱隊、豎電線桿、射擊等都是可以用 的道理解釋。想想做做：小孔成像看到的像是怎樣的 三、光速：活動四：打雷時閃電和雷聲實際是同時發(fā)生的，我們先聽到雷聲還是先看到閃電？這說明了什么？ 經(jīng)過幾代科學(xué)家的不懈努力，測出的結(jié)果一次比一次精確，現(xiàn)在公認(rèn)光在真空中的傳播速度是_，常用字母_表示。在水和

4、玻璃中的傳播速度比在真空中的 ?！肮饽辍笔裁匆馑?？是 的單位？1光年 m 。 課堂達(dá)標(biāo)：1、 的物體叫光源。 月亮 光源。太陽、星星、螢火蟲、燈籠魚等是 光源?；鸢?、電燈、蠟燭等是 光源。 2、光在 中沿直線傳播，真空中的光速是C= 。3、光年是 單位，也就是光在1年內(nèi)傳播的 。4、用步槍瞄準(zhǔn)練習(xí)時，當(dāng)眼睛看到步槍標(biāo)尺缺口與槍前的準(zhǔn)星和瞄準(zhǔn)點三者重合時，就認(rèn)為三者在同一直線上了，這是利用了_道理。5、我們在上體育課排縱隊時，如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可以用_來解釋。6、一個人面朝南方站在陽光下，發(fā)現(xiàn)自己的影子在身體的右側(cè)這時是_（選項“早晨”、“中午”、“下午

5、”）。 7、關(guān)于光的傳播，下列說法正確的是（）A光在玻璃中不是沿直線傳播的 B光只有在空氣中才沿直線傳播C光在任何情況中都沿直線傳播 D光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播8、晴天在有茂密樹蔭的地面上，常常會看到許多圓形的小亮斑，這些小亮斑是（）A太陽的影子 B樹葉的影子 C樹葉間小孔的像 D太陽的像9、人走路經(jīng)過一盞路燈的過程中，其影長的變化情況是（）A、先變長后變短 B、先變短后變長 C、逐漸變長 D、逐漸變短 中考鏈接1、（2010黃岡）我們學(xué)過的許多成語包含了物理知識，下列成語中的“影”哪個是由光的反射形成的（）A杯弓蛇影 B形影不離 C形單影只 D立竿見影2、（2010成都）物理知識滲透于我

6、們生活的方方面面。以下的警示語或成語中，涉及到光學(xué)知識的是 A圖書館掛的警示語“請勿喧嘩” B高速公路掛的警示語“保持車距” C成語“一葉障目” D成語“刻舟求劍”3、（2010濟(jì)寧）如圖1所示的四種現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是 A水中塔 B水面“折”枝 C鏡中花 D手影4、（2011湛江）如圖所示的四種情景中，屬于光的直線傳播形成的是，圖45、（2010重慶）2009年7月22日，重慶市民領(lǐng)略了500年一遇的日全食天象奇觀(如圖4)，每一個觀測者都被這大自然的奇觀所吸引和震憾，其實日食的產(chǎn)生是由于月球運行到地球和太陽中間，由于光的 傳播，太陽光被月球遮擋，于是在地球上落下陰影，在影子里面的

7、人看不到太陽就形成了日食。針對訓(xùn)練一1、下列物體不是光源的是（ ）A 、月亮 B、電燈 C、燭焰 D、太陽2、晴天在有茂密樹蔭的地面上，常常會看到許多圓形的小亮斑，這些小亮斑是A太陽的影子 B樹葉的影子 C樹葉間小孔的像 D太陽的像3、下列現(xiàn)象中不能說明光的直線傳播的是（ ）A、射擊時，常提到的“三點一線” B、黑板上筆直的粉筆線C、夏天樹陰下的圓光斑 D、月食的形成4、聲音在空氣中（15）的傳播速度是多大？ 。光在真空和空氣中的傳播速度是 。光在其他各種介質(zhì)中的速度都比真空中的 .5、閱讀“科學(xué)世界”問：（1）“光年”是什么物理量的單位？（2）牛郎星和織女星的距離是多少千米？6、光在水里傳播

8、的速度是（ ）A、等于3108m/s B、小于3108m/s C、大于3108m/s D、以上答案都不對7、運動會上，關(guān)于終點計時員開始計時的說法中，正確的是（ ）A、聽槍聲開始計時，因為槍聲聽得清 B、看白煙開始計，因為煙霧看得清C看白煙開始計，因為光速比聲速度大得多 D、聽槍聲和看白煙都可以8、我們常見到的下列物體中，屬于光源的是（ ）A.蠟燭 B.月亮 C.反光的平面鏡 D.太陽9、下面現(xiàn)象中不能說明光是直線傳播的是（ ）A、影子的形成 B、小孔成像 C、看不見高墻后面的物體 D、閃電后才聽到雷聲10、人走路經(jīng)過一盞路燈的過程中，其影長的變化情況是A、先變長后變短 B、先變短后變長 C、

9、逐漸變長 D、逐漸變短11、光在均勻介質(zhì)中沿 傳播的。光在真空中傳播的速度是 。光在各種物質(zhì)中傳播的速度都 光在真空中的傳播速度。（填“大于”、“等于”或“小于”）。12、我們在上體育課排縱隊時，如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可以用_ _ _來解釋。13、在看到閃電后3秒再聽到雷聲，則產(chǎn)生閃電和雷聲的云離我們約有 千米。課后反思：第二節(jié) 光的反射學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。2認(rèn)識光反射的規(guī)律，了解法線、入射角和反射角的含義。3理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。4了解什么是鏡面反射，什么是漫反射（通過觀察，理解鏡面反射和漫反射的主要差異）。重點難點：光

10、的反射定律和應(yīng)用反射定律中的“三線共面”的理解和兩種反射現(xiàn)象的應(yīng)用課前預(yù)習(xí)：1、在光的反射現(xiàn)象中 、 和 在同一個 ； 、 分居在 的兩側(cè)； 等于 。 在光的反射現(xiàn)象中，光路是 的。2、兩種反射：（1）、鏡面反射：入射光線平行，反射光線 ，其他方向沒有反射光。（如：平靜的水面、拋光的金屬面、平面鏡）（2）、漫反射：由于物體的表面凸凹不平，凸凹不平的表面會把光線向 反射。（我們能從不同角度看到本身不發(fā)光的物體，是因為光在物體的表面發(fā)生 ） 無論是鏡面反射，還是漫反射 遵循光的 。一、情境導(dǎo)入1、我們能看到發(fā)光的物體（也就是光源）是因為有光進(jìn)入眼睛。而我們能看見不發(fā)光的物體，是因為什么？。二、課內(nèi)

11、探究知識點一：光的反射現(xiàn)象和規(guī)律：1、光的反射：光射到介質(zhì)的表面，被反射回原介質(zhì)的現(xiàn)象。任何物體的表面都會發(fā)生反射。2、光的反射規(guī)律：活動1：認(rèn)識基本概念：入射光線、入射點、反射光線、法線、入射角、反射角如圖，O是 ，AO是 光線，OB是 光線，ON是 線。入射角是 和 的夾角，在圖中是 ，反射角是 和 的夾角，在圖中是 活動2：探究光的反射規(guī)律（1）在光的反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線有什么關(guān)系？ （2）反射光線、入射光線分別在法線的什么位置？ （選填 兩側(cè)或同側(cè)）（3）反射角、入射角在大小上有什么關(guān)系？ （4）如果讓光逆著反射光線的方向射到鏡面，看到光線被反射后沿 方向射出，這表明在

12、反射現(xiàn)象中， 。歸納反射規(guī)律：在光的反射現(xiàn)象中 、 和 在同一個 ； 、 分居在 的兩側(cè)； 等于 。 在光的反射現(xiàn)象中，光路是 的。針對訓(xùn)練1：1光與鏡面成30角射在平面鏡上，反射角是 。若光垂直射向平面鏡，則入射角是_，反射角是_.2.一束光線以 30的入射角射到鏡面上，則反射光線與入射光線之間的夾角為_ _3. 一束光線以300的入射角射到平面鏡上，當(dāng)入射角增大200 ，反射光線與入射光線的夾角有多大？知識點二：兩種反射：漫反射和鏡面反射活動3：觀察課本41頁“圖2.2-7”部分后閱讀理解下面的概念漫反射：由于物體的表面凸凹不平，凸凹不平的表面會把光線向四面八方反射。（我們能從不同角度看到

13、本身不發(fā)光的物體，是因為光在物體的表面發(fā)生漫反射） 鏡面反射：入射光線平行，反射光線也平行，其他方向沒有反射光。（如：平靜的水面、拋光的金屬面、平面鏡）認(rèn)真觀察課本41頁“圖2.2-7”部分，你認(rèn)為鏡面反射和漫反射遵循光的反射規(guī)律嗎？針對訓(xùn)練2：1.我們能從各個不同的方向看清楚物理課本的原因是光在課本上發(fā)生_反射.小紅用小鏡子晃小明的眼睛是太陽光發(fā)生了_反射.2. 放映電影的銀幕為什么用粗糙的幕布，而不用鏡子？3. 黑板反光使部分座位上同學(xué)看不清黑板上的字，這是因為黑板發(fā)生_發(fā)射的緣故.怎樣使黑板不反光？ (三)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1、一束與鏡面成40角的光線射到平面鏡上，則入射角是_度，反射光線與入射光

14、線的夾角是_度2、.一束光斜射到平面鏡上，當(dāng)入射光束與鏡面的夾角逐漸減小時，則A.入射角逐漸增大，反射角逐漸增大 B.入射角逐漸減小，反射角逐漸減小C.入射角逐漸增大，反射角逐漸減小 D.入射角逐漸減小，反射角逐漸增大3、一束太陽光沿著與水平地面成60角的方向照射到水平放置的平面鏡上，則反射光線與入射光線的夾角是A.120 B.60 C.30 D.04、入射光線與鏡面的夾角是30，則入射光線與反射光線的夾角是_度，如果入射光線垂直射到鏡面上，那么反射角是_度.5、光與鏡面成30角射到平面鏡上（圖2.28），反射角是 。試畫出反射光線，標(biāo)出入射角和反射角。如果光垂直射到平面鏡上，反射光如何射出？

15、畫圖表示出來。課后提高：1：完成下列光路圖2：完成下列光路圖（兩個鏡面相互垂直） 3：甲乙兩圖中畫出鏡面的位置4.一束光線以 30的入射角射到鏡面上，則反射光線與入射光線之間的夾角為_ _5.所給出的條件，分別畫出反射光線、入射光線，平面鏡的位置6.平行的入射光線照射到平滑的表面上，反射光線也是_的，這種反射叫_平行的入射光線照射到粗糙不平的表面上，反射光線射向_；這種反射叫_，黑板、桌面等對光的反射，屬于_，平靜水面的反射屬于_ 7太陽光以與水平地面成300角的方向射到井口。為使光能照亮井底，請在圖中作出平面鏡。8晚上，在桌面上鋪上一張白紙，把一塊小平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光正對著平面鏡

16、照射，如圖所示，從側(cè)面看去，白紙是 的，平面鏡是 的。9如圖所示的兩條反射光線是由鏡前的某一發(fā)光點S射出的光經(jīng)平面鏡反射的結(jié)果。請在圖中作出發(fā)光點S的位置，并補(bǔ)畫對應(yīng)的入射光線。10：如圖，與水平方向成600角的入射光，我們想利用平面鏡使它沿水平方向射向遠(yuǎn)處，請你畫出符合要求的光路圖表達(dá)你的想法。并標(biāo)出鏡面與水平方向的夾角課后反思：三、探究平面鏡成像的特點學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握平面鏡成像的規(guī)律，了解球面鏡及其應(yīng)用。2通過小組合作交流，學(xué)會應(yīng)用平面鏡成像的規(guī)律解決一些簡單的物理問題。3激情參與，領(lǐng)略物理現(xiàn)象的美妙與和諧，獲得成功的喜悅。重點難點重點：平面鏡成像的特點難點：平面鏡成像的原理、虛像課前預(yù)習(xí)：

17、1. 平面鏡成像的特點像和物體大小 像和物到鏡面的距離 像和物的連線跟鏡面 ，平面鏡所成的像是 像和物體上下 ，左右 。2、下列現(xiàn)象中，屬于平面鏡成像的是（ ）A、盛夏樹下的光斑 B、人在河邊看到水中的魚C、陽光下地面上有物體的影子 D、平靜的水面映出景物的倒影3、一個人站在豎直放置的平面鏡前，當(dāng)他向平面鏡走近時，則（ ）A、人的像變大，像離人的距離也變大 B、人的像變小，像離人的距離也變小C、人的像大小不變，因為平面鏡成的是虛像，故我們看不到所成的像D、人的像大小不變，我們能看到平面鏡中人的虛像。4、湖水深2m，在湖面上空5m處有一只小鳥，則小鳥在湖中的像離小鳥的距離是（ ）A、5m B、7

18、m C、10m D、14m教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入1、學(xué)生自帶小鏡子，觀察自己在平面鏡中所成的像。問：（1）在平面鏡中，你的像的大小與你本人大小一樣嗎？（2）當(dāng)你改變與平面鏡的距離時，你的像的大小改變嗎？你的像到鏡面的距離怎樣變化？二、課內(nèi)探究知識點一：平面鏡成像的特點（小組實驗）問題：平面鏡成像時，像的位置、大小跟物體的位置、大小有什么關(guān)系？設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗：（按照課本P87頁實驗步驟進(jìn)行，實驗時一定要注意玻璃板與桌面要垂直）記錄物體到平面鏡的距離、像到平面鏡的距離、像與物體大小比較（縮小或放大）物到平面鏡的距離(cm)像到平面鏡的距離（cm）像與物大小比較第一次第二次分析數(shù)據(jù)得到平面鏡成像

19、的特點：（1）平面鏡所成的像的大小與物體的大小 （2）像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離關(guān)系是 （3）像與物比較是倒立還是正立的？ 。（4）像與物的連線與平面鏡有什么關(guān)系？ 。思考（5）為什么在研究平面鏡成像時，不用平面鏡而用玻璃板呢？（6）當(dāng)物體靠近平面鏡時，像的移動情況是 。針對訓(xùn)練一：7、身高1.6m的人站在穿衣鏡前，離鏡0.5m，他在鏡中的像多高？ 像離鏡多遠(yuǎn)？ 當(dāng)他后退0.5m時，像與人的距離多遠(yuǎn)？ 8、小明利用平板玻璃、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點。（1）選用玻璃板的目的是 。（2）選取兩段完全相同的蠟燭的目的是 。（3）實驗中如果有兩塊玻璃，分別是3mm和5mm

20、的，你會選擇哪個？為什么？ 。知識點二：平面鏡成像原理 平面鏡所成的像是 （實像還是虛像），因為它是由射入人眼中的反射光線的反向延長線所形成的。（這是平面鏡成像的原理）10、用一張白紙作為光屏放置于平面鏡后觀察，（能否） 用光屏承接像。結(jié)合下圖中的小孔成像，對比這兩種像有何不同？針對訓(xùn)練二:11、如圖，某發(fā)光點S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后分別沿O1A和O2B方向射出，根據(jù)平面鏡成像規(guī)律，在圖中畫出發(fā)光點S的位置12、平靜的湖面上倒映著美麗的垂柳。在這里，“倒映的垂柳”是（ ）A、垂柳的影子 B、垂柳的實像 C、與垂柳等大的虛像 D、比垂柳略大的虛像知識點三：凸面鏡和凹面鏡問題1、（觀察課本圖

21、521.22）射在球面鏡上的光線遵從光的反射規(guī)律嗎？問題2、球面鏡分為凸面鏡和凹面鏡，凸面鏡對光線具有 作用。凹面鏡對光線具有 作用。問題3、生活中在哪些地方應(yīng)用了球面鏡？是用了凸面鏡還是凹面鏡？(三)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)13、下列說法中正確的是（ ）A、汽車的車頭燈是用平面鏡 B、汽車的觀后鏡是用凸面鏡 C、太陽灶用的是凸面鏡 D、牙科醫(yī)生用來觀察患者不是易看到的部位的鏡是用凸面鏡。14、物理學(xué)中把能呈現(xiàn)在光屏上的像稱為 像；把不能在光屏上的呈現(xiàn)，只能用眼睛直接看到的像稱為 像。15、平面鏡所成的像是 像，像與物體的大小 ，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離 ，像與物關(guān)于平面鏡 。16、在距離平面鏡8

22、cm處點燃一支蠟燭，這時鏡中的像距平面鏡_ _cm；若將鏡移到原成像的位置，則像向后移動_ _cm。課后反思：四、光的折射學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解光的折射現(xiàn)象2掌握光從空氣射入水中或其他介質(zhì)時的偏折規(guī)律3了解光在發(fā)生折射時，光路的可逆性重點難點：光的折射規(guī)律的理解課前預(yù)習(xí)：1.折射：光從一種介質(zhì) 另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生 ，這種現(xiàn)象叫光的折射。2.認(rèn)識基本概念類比認(rèn)識基本概念：折射光線、折射角：AO是 光線，OB是 光線，ON是 。入射角是 和 的夾角，在圖中是 ，折射角是 和 的夾角，在圖中是 3.折射光線與入射光線、法線在 ；折射光線和入射光線分居 兩側(cè)；光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射角

23、入射角（也就是折射光線 法線）；光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角 入射角（也就是折射光線 法線）； 入射角增大時，折射角也隨著 ；當(dāng)光垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向 。 在光的折射中光路是 教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入1、我們能看見河底的石頭，說明了有光線射在石頭上，石頭反射了光進(jìn)入我們的眼睛，那么光從空氣射入水中時，還是沿直線傳播的嗎？會怎樣傳播呢？二、課內(nèi)探究知識點一：光的折射現(xiàn)象：光從一種介質(zhì) 另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生 ，這種現(xiàn)象叫光的折射?；顒?：認(rèn)識基本概念：折射光線、折射角AO是 光線，OB是 光線，ON是 。入射角是 和 的夾角，在圖中是 ，折射角是 和 的夾角，在圖中是 合作探

24、究：光的折射規(guī)律 （1）在光的折射現(xiàn)象中，折射光線、入射光線和法線的位置關(guān)系是怎樣的？ （2）在光的折射現(xiàn)象中，折射光線、入射光線分別在法線的什么位置？ （31）光從空氣斜射入玻璃中，折射光線將 法線（選填 靠近、遠(yuǎn)離）， 也就是折射角_ 入射角（選填 、）。 （32）光從空氣斜射入玻璃中，入射角增大時，折射角隨之 。（4）（一種特殊折射）當(dāng)光垂直射向玻璃時，傳播方向 ，此時折射角等于 _度，入射角等于_度。（5）如果讓光 逆著原來折射光線（的方向）射入玻璃中，光會不會逆著原來入射光線的傳播方向？ 在光的折射現(xiàn)象中，光路是 的。歸納總結(jié)：光的折射規(guī)律：折射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)；折射

25、光線和入射光線分居法線兩側(cè)；光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射角 入射角（也就是折射光線 法線）；光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角 入射角（也就是折射光線 法線）； 入射角增大時，折射角也隨著 ；當(dāng)光垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向 。 在光的折射中光路是 針對訓(xùn)練一1、如圖所示，MN為兩種物質(zhì)的界面。光線AO為 光線，光線OC為 光線。AOD是 角，QOC為 角。從圖中可知入射角為 度，折射角為 度。2、光從空氣射向玻璃發(fā)生折射時，如果入射角為30O，則折射角( )。A等于300 B小于300 C大于30O知識點二：用光的折射解釋生活現(xiàn)象1P91 圖5-25筷子彎折現(xiàn)象、字通過厚玻璃后錯

26、位？ 2. 水中的物體上升：包括水變“淺”、岸上的樹變高等）3不均勻的空氣使光線變彎，提前看到太陽升起；海市唇樓針對訓(xùn)練二：1、下圖中描述的現(xiàn)象屬于光的折射的是（） 2、如圖，一束光線斜射入容器中，在P處形成一光斑。在向容器里逐漸加滿水的過程中，光斑將（ ）A. 向左移動后靜止 B. 向右移動后靜止C. 先向左移動后向右移動 D. 仍在原來位置(三)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1、畫出圖中大致的折射光線，并標(biāo)出入射角 i和折射角 r 2、一束光由空氣斜射入水中，入射角逐漸增大，則折射角（ ）A.逐漸減小 B.不變 C.逐漸增大，但總小于入射角 D. 逐漸增大，可能大于入射角3下列哪個情景中的“影”是由于光的折射產(chǎn)

27、生的A立竿見影 B畢業(yè)合影 C湖光倒影 D樹影婆娑課后反思：五、物體的顏色學(xué)習(xí)目標(biāo)：1知道光的色散現(xiàn)象和原因2知道光的三原色是什么？3了解透明物體和不透明的物體的顏色是由什么決定的。重點難點光的三原色：課前預(yù)習(xí)：1.牛頓用 把太陽光分解成 的現(xiàn)象叫做色散。換句話說，色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的，太陽光是 （選填 單純光、復(fù)色光），太陽光通過一個三棱鏡后，分解成各種顏色的光，在白光屏上形成一條彩色的光帶，光帶上色光的排列依次為_、_、_、_、_、_、_七種顏色的光。2._、_、_三色光混合能產(chǎn)生各種色彩.人們把這三種色光叫做 _.小華的調(diào)色板上如果有 _、_、_三種顏色的顏料，他也能通

28、過顏料混合畫出各種色彩的圖畫。3透明物體的顏色是由 決定的，通過什么色光，呈現(xiàn)什么顏色； 不透明的物體的顏色是由它 決定的，反射什么顏色的光，呈現(xiàn)什么顏色。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入1、周圍很多物體都不發(fā)光，為什么看起來物體是五彩繽紛的？二、課內(nèi)探究(一)自主學(xué)習(xí)，合作探究閱讀課本96頁回答下列問題知識點一：光的色散和色光的混合：自學(xué)課本的“色散”和“色光的混合”兩部分，完成下列問題1、 牛頓用 把太陽光分解成 的現(xiàn)象叫做色散。換句話說，色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的，太陽光是 （選填 單純光、復(fù)色光）2、太陽光通過三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，如果用一個白屏承接，顏色依次是紅、_、黃、

29、_、藍(lán)、_、紫。3、我們將白光通過_，會看到白光并不是單純的光，而是由多種色光混合而成的。這種現(xiàn)象是光的_。4、色光的三原色分別是_、_、_，等比例混合后為_色光；顏料的三原色分別是_、_、_，等比例混合后為_ _色。針對訓(xùn)練一：5、太陽光通過一個三棱鏡后，分解成各種顏色的光，在白光屏上形成一條彩色的光帶，光帶上色光的排列依次為_、_、_、_、_、_、_七種顏色的光。6、雨后的天空，有時會出現(xiàn)美麗的彩虹，關(guān)于“彩虹”下列說法錯誤的是（ ）A、是光的折射現(xiàn)象 B、是光的色散現(xiàn)象C、是光的反射現(xiàn)象 D、是由于空氣中懸浮有大量的小水珠而形成的7、下列物理事實中，屬于光的色散的是（）A、霓虹燈的燈光

30、B、彩色電視機(jī)的畫面C、色彩豐富的水彩畫 D、雨后天空出現(xiàn)的彩虹8、“三基色”是指_、_、_。9、彩色電視機(jī)顯現(xiàn)出的各種顏色都是由三種基本顏色混合而成的，這三種顏色是（ ）21紅藍(lán)圖1A紅、綠、藍(lán) B紅、綠、黃 C紅、綠、紫 D紅、黃、綠10、如圖1為光的三原色的示意圖，圖中1和2兩個區(qū)域應(yīng)標(biāo)的顏色分別是（ ）A. 藍(lán)色、白色 B. 黃色、黑色C. 綠色、白色 D. 黃色、白色知識點二：物體的顏色：（自學(xué)課本的96-97頁“物體的顏色”部分）完成下列問題：11、透明物體的顏色是由 決定的。通過什么色光，呈現(xiàn)什么顏色； 不透明的物體的顏色是由它 決定的。反射什么顏色的光，呈現(xiàn)什么顏色。黑色不透明

31、體是因為 。針對訓(xùn)練二：14、戴一頭金黃色假發(fā)，穿一件白上衣的歌唱演員，在屋頂上掛一盞紅色霓虹燈的大廳里演出，在這盞燈的照射下，我們會看到她戴的假發(fā)是_色，上衣是_色。15、白光通過綠色玻璃照在綠色的菠菜上，菠菜呈_色，照在白紙上，白紙呈_色，照在紅紙上，紅紙呈_色。16、白紙上印有黑字，每個人都看得特別清楚。我們之所以能看清楚這些字得主要原因是（ ）A、白紙和黑字分別發(fā)出了不同顏色得光進(jìn)入眼睛B、白光照到試卷上，白紙和黑字分別反射出白光和黑字進(jìn)入眼睛C、白光照到試卷上，白紙反射出白光進(jìn)入眼睛，而黑字不反光D、黑字比白紙反射光得本領(lǐng)強(qiáng)知識點三：顏料的三原色顏料的三原色： 紅、黃、藍(lán) 光的三原色

32、：紅、綠、藍(lán)針對訓(xùn)練四：17、商場里的花布的圖案是有無數(shù)種的顏色拼排而成，各種顏色均是由三種原顏料調(diào)和而成，這三種原顏料的顏色是（ ）A、紅 橙 黃 B、紅 綠 藍(lán) C、黃 品紅 青 D、紅 白 藍(lán)光的色散色散白光色散成彩色光帶：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫白光色散說明白光是由各種色光混合而成的三原色色光的三原色為紅、綠、藍(lán)顏料的三原色為品紅、黃、青不透明物體的顏色：由物體 的色光決定，反射什么色光就呈什么顏色黑色物體是由于物體 ；白色物體是由物體 。物體的顏色透明物體的顏色：由 的色光決定，透過什么色光就呈什么顏色。無色透明體是由于物體 。二、小結(jié)本節(jié)內(nèi)容 課后反思：單元復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、知

33、道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。利用光的直線傳播解釋物理現(xiàn)象。識記光在真空中的傳播速度。2、利用光的反射定律進(jìn)行作圖。掌握平面鏡成像及其應(yīng)用。掌握光的折射現(xiàn)象和光的折射定律。重點難點：利用光的直線傳播解釋物理現(xiàn)象。掌握平面鏡成像及其應(yīng)用。掌握光的折射現(xiàn)象和光的折射定律。教學(xué)方法：討論交流歸納總結(jié)基礎(chǔ)回顧： 1.能夠發(fā)光的物體叫做光源。太陽、月亮、燭焰、眼睛和鉆石等物體中屬于光源的是_、_。2.光在直空中的速度是_千米/秒，光在其它介質(zhì)中的速度比在真空中的速度_。光在水中速度為真空中光速的_，在玻璃中速度為真空中速度的_。3.光的反射定律的內(nèi)容：_、_、_。4.入射光線與鏡面成30角，則反射角是_。

34、若將鏡面轉(zhuǎn)動，使入射角成40，此時入射光線和反射光線的夾角是_。5.平行光射到物體表面，能發(fā)生反射現(xiàn)象。由于物體表面光滑程度不同，我們通常把反射分為_和_反射。我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體是由于物體表面對光線發(fā)生了_的緣故。6、白光經(jīng)三棱鏡分解后，形成： 七色按序排列的彩色光帶叫光譜。這說明 不是單色光。7、色光的三基色是：紅、 、藍(lán)。顏料的三原色是：品紅、 、藍(lán)。不透明體的顏色由它反射的色光決定，透明體的顏色由它透過的色光決定，8、光在同種均勻介質(zhì)中沿 直線傳播，生活中應(yīng)用該性質(zhì)來 9、光在傳播途徑中斜射到不同或不均勻介質(zhì)表面會發(fā)生反射和折射。反射：1、光的反射定律: 反射光和入射光

35、及法線在同一平面內(nèi)，反射光和入射光分居于 的兩側(cè)，反射角 入射角。2、鏡面反射和漫反射：都遵循光的反射定律。3、平面鏡成像：成的是 像，像與物體到鏡面的距離相等，成像特點簡記為： 成 大的、 立的、對稱的、 像。4、平面鏡應(yīng)用：潛望鏡、穿衣鏡、自行車尾燈等。5、凸面鏡：能使平行光線發(fā)散，應(yīng)用：汽車后視鏡、街頭轉(zhuǎn)角處的反光鏡等。 凹面鏡：能使平行光線 ，應(yīng)用：太陽灶、牙醫(yī)的頭鏡、手電筒的反光裝置等。折射：1、光的折射定律: 折射光和入射光及法線在同一平面內(nèi)，折射光和 分居于 兩側(cè)，從空氣斜射入其它介質(zhì)時：折射角 入射角， 從其它介質(zhì)斜射入空氣時：折射角 入射角。2、不經(jīng)光學(xué)儀器的自然的折射現(xiàn)象所

36、成的像，一般為虛像。如：岸上觀魚、池水“變 ”、水中的筷子“彎折”、海市蜃樓等，人所見都是虛像。3、凸透鏡、凹透鏡等光學(xué)儀器都是應(yīng)用光的_原理磨制成的。例1（北京）如圖1所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（ ）例2 下列現(xiàn)象中，可以用光沿直線傳播解釋的是( )A樹在水中的倒影 B立竿見影 C冰透鏡向日取火 D魚翔淺底例3 如圖所示，在開鑿大山隧道時，工程師們常常用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)，使掘進(jìn)機(jī)沿直線前進(jìn)，保證隧道方向不出偏差。這主要利用了( ) A、光的直線傳播 B光的曲線傳播 C光的反射 D光的折射例4小孔成像的原理是光的_。若光源是圓形的，小孔是方形的，則成的像是_形的。例5 下列敘述

37、中的“影”，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）A立竿見“影”B畢業(yè)合“影”C湖光倒“影”D形“影”不離例 6 (成都)一束光線射在平面鏡上，與鏡面的夾角為30，則反射光線跟入射光線的夾角為（ ）A60 B90 C120 D150例 7 (廣州) （1）根據(jù)光的反射規(guī)律，畫出圖12中光線AO經(jīng)平面鏡反射后的反射光線，并在圖中標(biāo)出反射角大小；例8 (揚州)如圖所示，平面鏡前有一發(fā)光點S，從S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過A點，請作出光路圖。1.光在均勻介質(zhì)中沿 傳播。光在真空中的速度是 千米/秒。2.太陽與地球相距1.5108千米/秒，則太陽光傳到地球需 秒。3.關(guān)于光的直線傳播，下列說法中正確的是（ ）

38、(A)光只有在空氣中才沿直線傳播 (B)光在任何情況下都沿直線傳播 (C)光在玻璃中不是沿直線傳播 (D)光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播4.當(dāng)入射光線跟鏡面的夾角是30時，反射角的大小是 ，要想使反射光線跟入射光線的夾角成80，入射角的大小應(yīng)是 。5.能夠從不同的方向看到一些本身不發(fā)光的物體，是因為光在物體表面發(fā)生的緣故。這時，每一條反射光線都 反射定律。6.反射光線與平面鏡的夾角為60，則入射光線與法線的夾角為（ ）(A)30 (B)60(C) 90 (D)1207、太陽光與水平方向成60。角射到一深井口，現(xiàn)用一塊平面鏡反射使太陽光豎直向下射入深井中，則平面鏡與水平方向所成的夾角 （ ）A

39、75 B 60。C 15。 D 45。8、一條光線垂直射到平面鏡上，若不改變?nèi)肷涔饩€的方向，而使平面鏡繞入射點轉(zhuǎn)動45。，則反射光線改變的角度是 （ ）A 45。 B 90。C 60 D 30。 9、雨后晴朗的夜晚，為了不踩到地上的積水，迎著月亮走,地上 處是水，背著月亮走，地上 處是水。（填“亮”或 “暗 ”）10、關(guān)于光的反射，下列敘述中錯誤的是（ ）、鏡面反射的每條反射光線都遵守光的反射定律、黑板“反光”是黑板發(fā)生了鏡面反射的緣故、反射面粗糙時，反射光線不遵守光的反射定律、牙科醫(yī)生用小平面鏡觀察患者牙齒是利用光的反射現(xiàn)象11、某人身高1.8m，站在平面鏡前1.2m處，則他在平面鏡中的像高 m，他的像距他 。當(dāng)向遠(yuǎn)離平面鏡方向移動0.3m后，則他的像距平面鏡有 。在他遠(yuǎn)離平面鏡的過程中，他的像將 （選填“變大”、“變小”、“不變”）。12、.一人站在平靜的湖岸邊看到水中有魚在“云”