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文檔簡介
1、重慶八中2016年初中畢業(yè)暨高中招生考試全真模擬三數(shù)學(xué)試題(全卷共五個大題,滿分150分,考試時間120分鐘)注意事項(xiàng):1試題的答案書寫在答題卡上,不得在試卷上直接作答;2作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)參考公式:參考公式:拋物線y=ax2+bx+c(a0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(,),對稱軸為x=一、選擇題(本大題12個小題,每小題4分,共48分)在每個小題的下面,都給出了代號為A、B、C、D的四個答案,其中只有一個是正確的,請將正確答案的代號在答題卡中對應(yīng)的方框涂黑1在3,1,0,2這四數(shù)中,最小的數(shù)是( A )A3B1C0D22計算3a2a的結(jié)果正確的是( C )A5aBaCaD13下列四組數(shù)分別
2、是三條線段的長度,能構(gòu)成三角形的是( D )A1,1,2B1,3,4C2,3,6D4,5,84已知關(guān)于x的方程2xa5=0的解是x=2,那么a的值為( A )A9B1C1D95如圖,直線a、b被直線c所截,ab,1=2,若4=65,則3等于( B )A30B50C65D1156若(x1)2+=0,則x+y的值是( B )A3B1C1D37如圖,在ABC中,點(diǎn)D在邊AB上,BD=2AD,DEBC交AC于點(diǎn)E,若線段DE10,那么線段BC的長為( C )A15B20C30D408為了調(diào)查某種小麥的長勢,從中抽取了10株麥苗,測得苗高(單位:cm)為:16,9,14,11,12,10,16,8,17
3、,19,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和極差分別是( C )A11,11B12,11C13,11D13,169如圖,AB是O的直徑,弦CDAB,DECE于E,AOD=60,CD=2,則S陰影=( A )A B2 C D 第5題圖 第7題圖 第9題圖10如圖,下列圖案均是長度相同的火柴并按一定的規(guī)律拼接而成:第1個圖案需7根火柴,第2個圖案需13根火柴,第3個圖案需21根火柴,依此規(guī)律,第8個圖案需火柴( C ) 第1個圖 第2個圖 第3個圖 第4個圖A90根B91根C92根D93根11如圖1,某超市從一樓到二樓有一自動扶梯,如圖2是自動扶梯的側(cè)面示意圖,已知自動扶梯AB的坡度為1:2.4,AB的長度為13
4、米,MN是二樓樓頂,MNPQ,C是MN上處在自動扶梯頂端B點(diǎn)正上方的一點(diǎn),BCMN,在自動扶梯底端A處側(cè)得C點(diǎn)的仰角為 42o,則二樓的層高BC約為(精確到0.1米,sin42o0.67,tan42o0.90)( D )A10.8米B8.9米C8.0米D5.8米12如果關(guān)于x的方程ax2+4x2=0有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,且關(guān)于x的分式方程=2有正數(shù)解,則符合條件的整數(shù)a的值是( A )A1B0C1D2二、填空題:(本大題6個小題,每小題4分,共24分)請將每小題的答案直接填在答卷中對應(yīng)的橫線上13若一個多邊形的內(nèi)角和為720,則這個多邊形的邊數(shù)是 6 14計算:()2+2sin30o = 2
5、15如圖所示,在O中,CBO=45,CAO=15,則AOB的度數(shù)是 60o 16現(xiàn)有6個質(zhì)地,大小完全相同的小球上分別標(biāo)有數(shù)字1,0.5,1,1,2先將標(biāo)有數(shù)字1,0.5,1的小球放在第一個不透明的盒子里,再將其余小球放在第二個不透明的盒子里,現(xiàn)分別從這兩個盒子里各隨機(jī)取出一個小球,則取出的兩個小球上的數(shù)字互為倒數(shù)的概率為 17地鐵一號線的列車勻速通過某隧道時,列車在隧道內(nèi)的長度y(米)與列車行駛時間x(秒)之間的關(guān)系用圖像描述如圖所示,有下列結(jié)論:列車的長度為120米;列車的速度為30米/秒;列車整體在隧道內(nèi)的時間為25秒;隧道長度為750米其中正確的結(jié)論是 (填正確結(jié)論的序號) 第15題圖
6、 第17題圖 第18題圖18如圖,已知正方形ABCD的邊長為,對角線AC、BD交于點(diǎn)O,點(diǎn)E在BC上,且CE=2BE,過B點(diǎn)作BFAE于點(diǎn)F,連接OF,則線段OF的長度為 (提示:如圖,作OGOF交AE于G,則易得AOGBOF,得OFG是等腰直角,由已知易得BE=,AE=,BF=1,AF=3,從而AG=BF=1,GF=2,故OF=)三、解答題(本大題2個小題,每小題7分,共14分)解答時每小題必須給出必要的演算過程或推理步驟,請將解答過程書寫在答卷中對應(yīng)的位置上19如圖,點(diǎn)D、A、C在同一直線上,ABCE,AB=CD,B=D.求證:BC=DE證明:ABEC,BAC=DCE,在ABC和CDE中,
7、ABCCDE,BC=DE20為豐富我校學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力,學(xué)校計劃在下學(xué)年新開設(shè)A:國際象棋社;B:皮影社;C:話劇社;D:手語社這四個社團(tuán);為了解學(xué)生喜歡哪一個社團(tuán),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中信息解答下列問題: 求樣本中喜歡C社團(tuán)的人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中的圓心角的度數(shù),并把條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整解:由已知得樣本容量為4444%=100,而C社團(tuán)有28人,故C社團(tuán)的人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中的圓心角的度數(shù)為360o=100.8o;故D社團(tuán)有1008%=8人,故B社團(tuán)有20人,補(bǔ)圖如下:四、解答題(本大題4個小題,每小題10分,共40分
8、)解答時每小題必須給出必要的演算過程或推理步驟,請將解答過程書寫在答卷中對應(yīng)的位置上21計算:(1)(x+1)2x(1x)2x2;(2)(1)解:(1)原式=x+1;(2)原式=22如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A是反比例函數(shù)y=(k0)圖象上一點(diǎn),ABx軸于B點(diǎn),一次函數(shù)y=ax+b(a0)的圖象交y軸于D(0,2),交x軸于C點(diǎn),并與反比例函數(shù)的圖象交于A,E兩點(diǎn),連接OA,若AOD的面積為4,且點(diǎn)C為OB中點(diǎn)(1)分別求雙曲線及直線AE的解析式;(2)若點(diǎn)Q在雙曲線上,且SQAB=4SBAC,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).解:(1)D(0,2),AOD的面積為4,2OB=4,解得OB=4,C為OB的中點(diǎn),
9、OC=BC=2,OCD為等腰直角三角形,OCD=45,ACB=45,ACB為等腰直角三角形,AB=BC=2,A點(diǎn)坐標(biāo)為(4,2),把A(4,2)代入y=得k=42=8,即反比例函數(shù)解析式為y=,由D(0,2),可得直線AE解析式為:y=x2;(2)SBAC=22=2,SQAB=4SBAC =8,設(shè)Q(t,),2|t4|=8,解得t=12或4,Q點(diǎn)的坐標(biāo)為(12,)或(4,2)五、解答題(本大題2個小題,每小題12分,共24分)解答時每小題都必須寫出必要的演算過程或推理步驟,請將解答過程書寫在答卷中對應(yīng)的位置上23一玩具城以49元/個的價格購進(jìn)某種玩具進(jìn)行銷售,并預(yù)計當(dāng)售價為50元/個時,每天能
10、售出50個玩具且在一定范圍內(nèi),當(dāng)每個玩具的售價平均每提高0.5元時,每天就會少售出3個玩具(1)若玩具售價不超過60元/個,每天售出玩具總成本不高于686元,預(yù)計每個玩具售價的取值范圍;(2)在實(shí)際銷售中,玩具城以(1)中每個玩具的最低售價及相應(yīng)的銷量為基礎(chǔ),進(jìn)一步調(diào)整了銷售方案將每個玩具的售價提高了a%,從而每天的銷售量降低了2a%,當(dāng)每天的銷售利潤為147元時,求a的值解:(1)設(shè)每個玩具售價x元,則有:,解得56x60,答:預(yù)計每個玩具售價的取值范圍是56x60(2)由(1)可知最低銷售價為56元/個,對應(yīng)銷售量為503=14個,由題意得:56(1+ a%)4914(12a%)=147,
11、令t= a%整理得:32t212t+1=0,解得:t1=,t2=,a=25或12.524連續(xù)整數(shù)之間有許多神奇的關(guān)系,如:32+42=52,這表明三個連續(xù)整數(shù)中較小兩個數(shù)的平方和等于最大數(shù)的平方,稱這樣的正整數(shù)組為“奇幻數(shù)組”,進(jìn)而推廣:設(shè)三個連續(xù)整數(shù)為a,b,c(abc)若a2+b2=c2,則稱這樣的正整數(shù)組為“奇幻數(shù)組”;若a2+b2c2,則稱這樣的正整數(shù)組為“夢幻數(shù)組”。(1)若有一組正整數(shù)組為“魔幻數(shù)組”,寫出所有的“魔幻數(shù)組”;(2)現(xiàn)有幾組“科幻數(shù)組”具有下面的特征:若有3個連續(xù)整數(shù):=2;若有5個連續(xù)整數(shù):=2;若有7個連續(xù)整數(shù):=2;由此獲得啟發(fā),若存在n(7n11)個連續(xù)正整
12、數(shù)也滿足上述規(guī)律,求這n個數(shù)解:(1)1,2,3及2,3,4(2)由已知可得:32+42=52,102+112+122=132+142,212+222+232+242=252+262+272,故可知n=9,可設(shè)這9個數(shù)為m4,m3,m2,m1,m,m+1,m+2,m+3,m+4,則有:(m4)2+(m3)2+(m2)2+(m1)2+m2=(m+1)2+(m+2)2+(m+3)2+(m+4)2, 整理得:m240m=0,由題意m不為0,故m=40,這9個數(shù)為36,37,38,39,40,41,42,43,4425如圖,ABC中,AB=BC,以AB為一邊向外作菱形ABDE,連接DC,EB并延長EB
13、交AC于F,且CBAE于G(1)如圖1,若EBG=20,求AFE;(2)試問線段AE,AF,CF之間的數(shù)量關(guān)系并證明;(3)如圖2,延長DB交AC于H,若O為DH的中點(diǎn),過O作MNAC交EF于M,交CD于N,連結(jié)NF,若S四邊形ABDE=24,BE=6,直接寫出BH+NF的值 圖1 圖2解:(1)EBG=20,CBAE,BEG=70o,CBF=EBG=20,菱形ABDE,ABE=BEG=70o,ABG=50o,AB=BC,F(xiàn)CB=25o,AFE=CBF+FCB=45o;(2)AE,AF,CF之間的數(shù)量關(guān)系是AF2+CF2=2AE2,證明如下:連接DF,菱形ABDE,AB=DB,DBE=ABE,
14、DBF=ABF,BF=BF,DBFABF(SAS),AF=DF,BDF=BAF,BCF=BAF,BCF=BDF,CBAE,AEDB,DBCB,CB=AB=BD,DBC是等腰直角,DC=BD=AE,DPB=CPF,CFP=DBP=90o,DP2+CF2=DC2,即有:AF2+CF2=2AE2;(3)BH+NF=(提示:連接AD、DF,易知M必為AD中點(diǎn),由S四邊形ABDE=24,BE=6,易知BM=3,AM=4,DB=5,DC=5,則NF=,易知AMF為等腰直角,MF=AM=4,故BF=1,設(shè)BH=x,則DO=,OB=,由OBBH=MBBF=31,解得x=,故BH+NF=)26如圖,拋物線y=x
15、2+2x+3與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D,C關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,直線AD與y軸相交于點(diǎn)E(1)求直線AD的解析式;(2)如圖1,直線AD上方的拋物線上有一點(diǎn)F,過點(diǎn)F作FGAD于點(diǎn)G,作FH平行于x軸交直線AD于點(diǎn)H,求FGH周長的最大值;(3)如圖2,點(diǎn)M是拋物線的頂點(diǎn),點(diǎn)P是y軸上一動點(diǎn),點(diǎn)Q是坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),四邊形APQM是以PM為對角線的平行四邊形,點(diǎn)Q與點(diǎn)Q關(guān)于直線AM對稱,連接M Q,P Q當(dāng)PM Q與APQM重合部分的面積是APQM面積的時,求APQM面積圖1 圖2 備用圖解:(1)令x2+2x+3=0,解得x1=1,x2=3,A(1,0),C(0,3),點(diǎn)D,
16、C關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,D(2,3),直線AD的解析式為:y=x+1;(2)設(shè)點(diǎn)F(x,x2+2x+3),F(xiàn)Hx軸,H(x2+2x+2,x2+2x+3),F(xiàn)H=x2+2x+2x=(x)2+,F(xiàn)H的最大值為,易得FHG為等腰直角,故FGH周長的最大值為;(3)當(dāng)P點(diǎn)在AM下方時,如圖,設(shè)P(0,p),易知M(1,4),從而Q(2,4+p),PM Q與APQM重合部分的面積是APQM面積的,PQ必過AM中點(diǎn)N(0,2),可知Q在y軸上,易知QQ的中點(diǎn)T的橫坐標(biāo)為1,而點(diǎn)T必在直線AM上,故T(1,4),從而T、M重合,故APQM是矩形,易得直線AM解析式為:y=2x+2,而MQAM,過M,直線QQ:y=x+,4+p=2+,p=,(注:此處也可用AM2+AP2=MP2得出p=),PN=,SAPQM=2SAMP=4SANP=4PNAO=41=5;當(dāng)P點(diǎn)在AM上方時,如圖,設(shè)P(0,p),易知M(1,4),從而Q(2,4+p),PM Q與APQM重合部分的
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