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1、第第2課時(shí)課時(shí) 棱柱、圓柱、圓錐的棱柱、圓柱、圓錐的展開與折疊展開與折疊它們由哪些平面圖形構(gòu)成它們由哪些平面圖形構(gòu)成?牛奶盒牛奶盒谷堆谷堆新課導(dǎo)入 將圖中的棱柱沿某些棱剪開，展開成將圖中的棱柱沿某些棱剪開，展開成一個(gè)平面圖形，你能得到哪些形狀的平面一個(gè)平面圖形，你能得到哪些形狀的平面圖形？圖形？探索新知剪一剪剪一剪你們剪出來的展開圖都是一樣的嗎？你們剪出來的展開圖都是一樣的嗎？想一想想一想上圖中經(jīng)過折疊能圍成棱柱的是上圖中經(jīng)過折疊能圍成棱柱的是_.（2）（）（4）缺底面缺底面兩個(gè)底面重疊兩個(gè)底面重疊 不能圍成棱柱的圖形不能圍成棱柱的圖形可以怎樣修改？可以怎樣修改？同學(xué)們猜一猜，這個(gè)圖形能圍成什
2、么？同學(xué)們猜一猜，這個(gè)圖形能圍成什么？ 試一試試一試做一做做一做 按照如圖所示的方法把圓柱、圓錐的按照如圖所示的方法把圓柱、圓錐的側(cè)面展開，會(huì)得到什么圖形？先想一想，側(cè)面展開，會(huì)得到什么圖形？先想一想，再試一試再試一試.圓柱的展開圖圓柱的展開圖側(cè)面展開圖側(cè)面展開圖圓錐的展開圖圓錐的展開圖側(cè)面展開圖側(cè)面展開圖常見幾何體的側(cè)面及表面展開圖常見幾何體的側(cè)面及表面展開圖 如圖，四個(gè)圖形是由立體圖形展開得如圖，四個(gè)圖形是由立體圖形展開得到的，相應(yīng)的立體圖形依次是（到的，相應(yīng)的立體圖形依次是（ ）a正方體、圓柱、三棱柱、圓錐正方體、圓柱、三棱柱、圓錐b正方體、圓錐、三棱柱、圓柱正方體、圓錐、三棱柱、圓柱c正方體、圓柱、三棱錐、圓錐正方體、圓柱、三棱錐、圓錐d正方體、圓柱、四棱柱、圓錐正方體、圓柱、四棱柱、圓錐a正方體正方體長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體四棱錐四棱錐三棱柱三棱柱 下列圖形是某些多面體的平面展開圖，下列圖形是某些多面體的平面展開圖，請(qǐng)說出這些多面體的名稱。請(qǐng)說出這些多面體的名稱。下列圖形中是哪些多面體的表面展開圖？下列圖形中是哪些多面體的表面展開圖？(1)(3)(2) 哪種幾何體的表面能展開成下面哪種幾何體的表面能展開成下面的平面圖形？先想一想，再折一折。的平面圖形？先想一想，再折一折。隨堂練習(xí)2圖中的兩個(gè)圖形經(jīng)過折疊能否圍成棱圖中的兩個(gè)圖形經(jīng)過折疊能否圍成棱柱？先想一想，再折一折柱？先想
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