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文檔簡介

1、奧數(shù)之表面積與體積(一)專題簡析:小學(xué)階段所學(xué)的立體圖形主要有四種長方體、正方體、圓柱體和圓錐體。從平面圖形到立體圖形是認(rèn)識上的一個飛躍,需要有更高水平的空間想象能力。因此,要牢固掌握這些幾何圖形的特征和有關(guān)的計(jì)算方法,能將公式作適當(dāng)?shù)淖冃?,養(yǎng)成“數(shù)、形”結(jié)合的好習(xí)慣,解題時要認(rèn)真細(xì)致觀察,合理大膽想象,正確靈活地計(jì)算。在解答立體圖形的表面積問題時,要注意以下幾點(diǎn):(1)充分利用正方體六個面 的面積都相等,每個面都是正方形的特點(diǎn)。(2)把一個立體圖形切成兩部分,新增加的表面積等于切面面積的兩倍。反之,把兩個立體圖形粘合到一起,減少的表面積等于粘合面積的兩倍。(3)若把幾個長方體拼成一個表面積最

2、大的長方體,應(yīng)把它們最小的面拼合起來。若把幾個長方體拼成一個表面積最小的長方體,應(yīng)把它們最大的面拼合起來。例題1:從一個棱長10厘米的正方體木塊上挖去一個長10厘米、寬2厘米、高2厘米的小長方體,剩下部分的表面積是多少?這是一道開放題,方法有多種:按圖27-1所示,沿著一條棱挖,剩下部分的表面積為592平方厘米。 按圖27-2所示,在某個面挖,剩下部分的表面積為632平方厘米。 按圖27-3所示,挖通某兩個對面,剩下部分的表面積為672平方厘米。 練習(xí)1:1、從一個長10厘米、寬6厘米、高5厘米的長方體木塊上挖去一個棱長2厘米的小正方體,剩下部分的表面積是多少?2、把一個長為12分米,寬為6分

3、米,高為9分米的長方體木塊鋸成兩個想同的小廠房體木塊,這兩個小長方體的表面積之和,比原來長方體的表面積增加了多少平方分米?3、在一個棱長是4厘米的立方體上挖一個棱長是1厘米的小正方體后,表面積會發(fā)生怎樣的變化?例題2:把19個棱長為3厘米的正方體重疊起來,如圖27-4所示,拼成一個立體圖形,求這個立體圖形的表面積。要求這個復(fù)雜形體的表面積,必須從整體入手,從上、左、前三個方向觀察,每個方向上的小正方體各面就組合成了如下圖形(如圖27-5所示)。而從另外三個方向上看到的面積與以上三個方向的面積是相等的。整個立體圖形的表面積可采用(S上+S左+S前)2來計(jì)算。(339+338+3310)2=(81

4、+72+90)2=2432=486(平方厘米) 答:這個立體圖形的表面積是486平方厘米。練習(xí)2:1、用棱長是1厘米的立方體拼成圖27-6所示的立體圖形。求這個立體圖形的表面積。2、一堆積木(如圖27-7所示),是由16塊棱長是2厘米的小正方體堆成的。它們的表面積是多少平方厘米?3、一個正方體的表面積是384平方厘米,把這個正方體平均分割成64個相等的小正方體。每個小正方體的表面積是多少平方厘米?例題3:把兩個長、寬、高分別是9厘米、7厘米、4厘米的相同長方體,拼成一個 大長方體,這個大長方體的表面積最少是多少平方厘米?把兩個相同的大長方體拼成一個大廠房體,需要把兩個相同面拼合,所得大廠房體的

5、表面積就減少了兩個拼合面的面積。要使大長方體的表面積最小,就必須使兩個拼合面的面積最大,即減少兩個97的面。(99+94+74)22972=(63+36+28)4126=508126=382(平方厘米) 答:這個大廠房體的表面積最少是382平方厘米。練習(xí)3:1、把底面積為20平方厘米的兩個相等的正方體拼成一個長方體,長方體的表面積是多少?2、將一個表面積為30平方厘米的正方體等分成兩個長方體,再將這兩個長方體拼成一個大長方體。求大長方體的表面積是多少。3、用6塊(如圖27-8所示)長方體木塊拼成一個大長方體,有許多種做法,其中表面積最小的是多少平方厘米?例題4:一個長方體,如果長增加2厘米,則

6、體積增加40立方厘米;如果寬增加3厘米,則體積增加90立方厘米;如果高增加4厘米,則體積增加96立方里,求原長方體的表面積。我們知道:體積=長寬高;由長增加2厘米,體積增加40立方厘米,可知寬高=402=20(平方厘米);由寬增加3厘米,體積增加90立方厘米,可知長高=903=30(平方厘米);由高增加4厘米,體積增加96立方厘米,可知長寬=964=24(平方厘米)。而長方體的表面積=(長寬+長高+寬高)2=(20+30+24)2=148(平方厘米)。即402=20(平方厘米)903=30(平方厘米)964=24(平方厘米)(30+20+24)2=742=148(平方厘米) 答:原 長方體的表

7、面積是148平方厘米。練習(xí)4:1、一個長方體,如果長減少2厘米,則體積減少48立方厘米;如果寬增加5厘米,則體積增加65立方厘米;如果高增加4厘米,則體積增加96立方厘米。原來廠房體的表面積是多少平方厘米?2、一個廠房體木塊,從下部和上部分別截去高為3厘米和2厘米的長方體后,便成為一個正方體,其表面積減少了120平方厘米。原來廠房體的體積是多少立方厘米?3、有一個廠房體如下圖所示,它的正面和上面的面積之和是209。如果它的長、寬、高都是質(zhì)數(shù),這個長方體的體積是多少?例題5:如圖27-10所示,將高都是1米,底面半徑分別為1.5米、1米和0.5米的三個圓柱組成一個物體。求這個物體的表面積。 如果

8、分別求出三個圓柱的表面積,再減去重疊部分的面積,這樣計(jì)算比較麻煩。實(shí)際上三個向上的面的面積和恰好是大圓柱的一個底面積。這樣,這個物體的表面積就等于一個大圓柱的表面積加上中、小圓柱的側(cè)面積。3.141.51.52+23.141.51+23.1411+23.140.51=3.14(4.5+3+2+1)=3.1410.5=32.97(平方米)答:這個物體的表面積是32.97平方米。練習(xí)5:1、一個棱長為40厘米的正方體零件(如圖27-11所示)的上、下兩個面上,各有一個直徑為4厘米的圓孔,孔深為10厘米。求這個零件的表面積。2、用鐵皮做一個如圖27-12所示的工件(單位:厘米),需用鐵皮多少平方厘米

9、?3、如圖27-13所示,在一個立方體的兩對側(cè)面的中心各打通一個長方體的洞,在上、下側(cè)面的中心打通一個圓柱形的洞。已知立方體棱長為10厘米,側(cè)面上的洞口是邊長為4厘米的正方形,上、下側(cè)面的洞口是直徑為4厘米的圓,求該立方體的表面積和體積(取3.14)。 答案:練11、 切下一塊后,切口處的表面減少了前、后、上面3個11的正方形,新增加了左右下面三個11的正方形,所以表面積大小不變。2、 44622292平方厘米3、 中心挖去的洞的體積是:12331327立方厘米,挖洞后木塊的體積:33720立方厘米,中心挖洞后每面增加的面積是124123平方厘米,挖洞后木塊的表面積:(32+3)672平方厘米

10、。練21、 從三個不同的方向看,得到圖答271: 從上往下看 從前往后看 從左往右看 (1112+118+117)254平方厘米2、 (229+229+227)2200平方厘米3、 因?yàn)?4444,所以大正方形的棱長等于小正方形棱長的4被,那么大正方體的表面積是小正方體的4416倍,小正方體的表面積是:3841624平方厘米練31、 將正方體分為兩個長方體,表面積就增加了2個30615平方厘米,拼成大正方體,表面積將減少兩個拼合面的面積,正好是1個30615平方厘米,所以大長方體的表面積是30+30+635平方厘米。2、 要是表面積最小,就要盡可能地把大的面拼合在一起。表面積最小的拼法有如圖答

11、272兩種:表面積都是(33+342)266平方厘米。3、 設(shè)大長方體的寬和高為x分米,長為2x分米,左面和右面的面積就是x2平方分米。其余的面積為2x2平方分米,根據(jù)題意,大長方體的表面積是:8x2+82x2600 x5大長方體的體積是:5525250立方分米練41、 (482+655+964)2122平方厘米2、 減少的表面積實(shí)質(zhì)是高度分別為2厘米和3厘米的前、后、左、右四個面的面積之和。把兩個合并起來,用120(2+3)24厘米,求到正方體底面的周長,正方體的棱長就是2446厘米。圓長方體的體積是:66(6+3+2)396立方厘米3、 長方體正面及上面的面積之和恰好等于這個長方體的長(寬+高),2091119,所以長11,寬+高19,或長19,寬+高11,根據(jù)題意,寬和高只能是17和2,長方體的體積就是11172374練51、 4026+3.1441029651.2平方厘米2、 用兩個同樣的工件可拼成圖答273的圓

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