七年級英語上冊Unit7Howmucharethesesocks第二課時SectionA2a_2e學(xué)案新版人教新目標(biāo)版

1、第二課時section a(2a2e)1重點單詞：big，small，short，long，woman，need，look，pair，take2重點句式：can i help you?yes，please.i need a sweater for school.what color do you want?it looks nice.ill take it.two dollars for one pair and three dollars for two pairs.here you are.1用英語描述物品的顏色及大小2用英語進行簡單購物對話用英語進行簡單購物對話一、預(yù)習(xí)課本p38新單詞并

2、背誦，完成下面的漢譯英。1大的_2.小的_3短的_ 4.長的_5女子_ 6.需要_7看上去_ 8.一雙_9買下_二、認(rèn)真預(yù)習(xí)2a，2b，2c，2d和2e，找出下列句型。1我可以幫你嗎？_2我需要一件上學(xué)穿的毛衣。_3你想要什么顏色的？_4它看起來不錯。_5一雙兩美元，兩雙三美元。_6給你。_step 1情景導(dǎo)入teacher：do you know the school things of your deskmate？please ask your deskmate about the price of things like this：how much is your pen？its two

3、 dollars.how much are the rulers？they are three dollars.環(huán)節(jié)說明：通過情景對話練習(xí)激發(fā)學(xué)生用英語表達的欲望，同時又對所學(xué)的知識起到了鞏固復(fù)習(xí)的作用，對提高學(xué)生的口語表達能力也起到較好的效果。step 2完成教材2a2d的任務(wù)1學(xué)生自讀單詞，聽錄音糾正自己的讀音。然后學(xué)生大聲朗讀單詞。(3分鐘)2認(rèn)真觀察圖片，聽錄音，將所聽到的物品圈出來，集體核對答案，完成2a。(3分鐘)3再聽一遍錄音，將物品的價錢寫在方框中，完成2b。(3分鐘)4聽第三遍錄音，學(xué)生跟讀。(2分鐘)5根據(jù)2b中物品和價錢信息，兩人一組來編練新的對話，并邀請學(xué)生表演對話。(

4、5分鐘)參考案例a：i like these shorts.how much are they?b：they are six dollars.6小結(jié)訓(xùn)練。(3分鐘)1)這條黑褲子多少錢？20美元。how_much_are_the_black_trousers？twenty_dollars.2)那件紅襯衣多少錢？8美元。how_much_is_that_red_shirt？eight_dollars.3)這頂紅帽子多少錢？3美元。how_much_is_this_red_hat？three_dollars.4)那個白色的書包多少錢？how_much_is_that_white_schoolbag

5、?環(huán)節(jié)說明：通過聽、說、讀、寫學(xué)習(xí)訓(xùn)練讓學(xué)生掌握了解了要掌握的語言目標(biāo)，學(xué)生的口語表達能力在這一環(huán)節(jié)得到提升。step 3完成教材2e的任務(wù)1學(xué)生自讀對話，回答下面的問題：1)判讀正誤，正確t，錯誤f，2)3)回答問題，4)英譯漢。(5分鐘)1)mary wants a sweater for sports.(f)2)how much is the sweater?nine_dollars.3)what color is the sweater?blue.4)i need a sweater for school.我上學(xué)需要一件毛衣。2大聲朗讀2e對話，讀熟后與同伴結(jié)對練習(xí)，分角色表演對話。(

6、3分鐘)3邀請三組學(xué)生來表演對話。(3分鐘)4小結(jié)訓(xùn)練。(3分鐘)(d)1)_ are the shoes?they are green.awhat bwherechow dwhat color(a)2)how much is this bag?_.aits three dollars bits three yuanscits good dthank you(a)3)can i help you?_.ayes，please bno，i cantcsorry dyoure welcome(c)4)i think your socks _ nice.thank you.abe bis care d

7、am(d)5)the socks are very cheap.i will _ them.agive bbring clike dtake環(huán)節(jié)說明：將對話以任務(wù)型閱讀的形式呈現(xiàn)，這樣不僅能鍛煉學(xué)生的思維能力又能加深對課文的理解；對話練習(xí)又能提高學(xué)生的語言表達能力。step 4問題探究1我可以幫你嗎？是的。can_i_help_you？yes，please.這是服務(wù)人員向顧客打招呼的常用語，在不同的場合有不同的翻譯。顧客如果有需要，可以回答“yes，please.”，如果是否定的回答則用“no，thank.”。類似的常用語還有“what_can_i_do_for_you？”和“can_i_do

8、_something_for_you？”等。2need用法1)我需要一本英語書。i_need_an_english_book.2)我需要去做運動。i_need_to_do_sports.3)我需要時間來做作業(yè)。i_need_time_to_do_homework.need意為“需要”，后面可以接名詞、代詞和動詞不定式。經(jīng)常用到的句型：need_to_do_sth.(需要做某事)和need_sb.to_do_sth.(需要來做某事)。3help的用法1)謝謝你的幫忙。thank_you_for_your_help.2)我能幫助你嗎？can_i_help_you?3)它在英語學(xué)習(xí)上幫助我。it_helps_me_with_my_english.4)我經(jīng)常幫媽媽打掃房間。i_often_help_my_mother_to_clean_the_room.help意為“幫助”，既可以做名詞，也可以做動詞。作動詞時經(jīng)常用到的句型有：help_sb.with.(在方面幫助某人)和help_sb.to