巨龍交互式電子白板應(yīng)用

1、interactive nteractive presentation resentation board2ipboard34黑黑 板板交互式電子白板交互式電子白板白白 板板復(fù)寫電子白板復(fù)寫電子白板5電腦投影黑板電腦投影黑板6交互式電子白板交互式電子白板7ipboard8（一）交互模式（一）交互模式操控電腦操控電腦910111213調(diào)節(jié)電子筆的粗細(xì)調(diào)節(jié)電子筆的粗細(xì)1415局部放大局部放大 16擦除與恢復(fù)擦除與恢復(fù)17再次編輯功能再次編輯功能18屏幕幕布屏幕幕布19照相機(jī)區(qū)域快照屏幕快照對象快照保存快照保存快照示例示例20探照燈突出重點探照燈突出重點 21白板、黑板白板、黑板22內(nèi)嵌圖庫圖片內(nèi)嵌

2、圖庫圖片23內(nèi)嵌圖庫模板內(nèi)嵌圖庫模板24回回 放放25多種外部工具添加多種外部工具添加26用戶自定義用戶自定義27強(qiáng)大的畫圖功能強(qiáng)大的畫圖功能 利用畫圖功能，可直接在白板上畫出各種規(guī)范的圓、直線、三角形、矩形等，有效提高了畫圖的速度及效果； 配合巨龍畫王使用，更能快速繪制物理、化學(xué)、幾何、地理等各科目的復(fù)雜圖形282930用途：用途：應(yīng)用領(lǐng)域：應(yīng)用領(lǐng)域：普通教學(xué)、多媒體教室、演示會、會議室培訓(xùn)、產(chǎn)品/新聞發(fā)布、遠(yuǎn)程電子教學(xué)、商務(wù)會談、異地（工程）指揮技術(shù)/工程研討、氣象預(yù)報31應(yīng)用一： ip boardip board互動數(shù)字課堂互動數(shù)字課堂32應(yīng)用二：ip boardip board遠(yuǎn)程教學(xué)

3、33直觀顯性操作；直觀顯性操作；幾何畫板，信息技術(shù)課（顯現(xiàn)隱性操作過程） 易重難點化解；易重難點化解；突出要點，推理論證（劃批、標(biāo)注、局部放大、 回放） 演示再現(xiàn)規(guī)范；演示再現(xiàn)規(guī)范；漢字書寫，圖表制作（硬筆、軟筆、 色筆、瑩光筆、漢字識別、繪制圖形）圖象變化靈活；圖象變化靈活；視頻調(diào)用，平面、立體（復(fù)制、放大、 縮小、翻 轉(zhuǎn)、平移、拖拽）資源利用簡便；資源利用簡便；同屏多層，組合套用 （多媒體）動態(tài)存儲回放；動態(tài)存儲回放；展示思維過程，文字教學(xué)，計算過程師生互動增強(qiáng)；師生互動增強(qiáng)；親和性、參與性、探究性提高網(wǎng)學(xué)視頻交流；網(wǎng)學(xué)視頻交流；實時在線、遠(yuǎn)程互動34交互式電子白板可能帶來的好處交互式電子

4、白板可能帶來的好處銜接老師現(xiàn)有的教學(xué)技巧增加師生互動性多媒體整合可記錄性(累積性)便利的電子教具網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源共享改善計算機(jī)化教學(xué)情境35ipboard交互式電子白板教學(xué)交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用的十大優(yōu)勢應(yīng)用的十大優(yōu)勢 技術(shù)集成：技術(shù)集成：計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電磁感應(yīng)技術(shù)、多媒體技術(shù)。 資源整合：資源整合：實現(xiàn)豐富多彩的教育資源的靈活的整合（課件、音視頻材料、白板資源庫、網(wǎng)絡(luò)資源）。 交互平臺：交互平臺：提供了教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、師生與資源、本班師生與外界師生及專家的交互平臺。36 協(xié)作環(huán)境：協(xié)作環(huán)境：交互式電子白板支持構(gòu)建一個課堂教與學(xué)的協(xié)作環(huán)境，利于教師導(dǎo)學(xué)助學(xué)，利于學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)主體作用，學(xué)生表現(xiàn)更多的參與協(xié)作、活力和凝聚力。 親近師生：親近師生：交互式電子白板外觀接近黑板和觸摸屏，易學(xué)易用；便于展示教學(xué)材料的動態(tài)和細(xì)節(jié)，并可回放，提高學(xué)生興趣，激勵學(xué)生參與和交互。 傳統(tǒng)創(chuàng)新：傳統(tǒng)創(chuàng)新：傳統(tǒng)黑板加粉筆言傳身教的傳統(tǒng)課堂和現(xiàn)代信息技術(shù)的完美整合。37 常態(tài)應(yīng)用：常態(tài)應(yīng)用：適用于各類學(xué)科課程的日常課堂教學(xué)，逐漸成為大多數(shù)教師常態(tài)課堂教學(xué)的第一選擇。 多種模式：多種模式：即可適應(yīng)教師中心、以教為主的講授型教學(xué)模式，也可適應(yīng)學(xué)生中心、以學(xué)為主的協(xié)作教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、探究