幼兒園切西瓜的活動(dòng)方案_第1頁(yè)
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幼兒園切西瓜的活動(dòng)方案_第3頁(yè)
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1、幼兒園切西瓜的活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間:xx年12月 31 日 星期六參加人員:?。?)老師和全體幼兒活動(dòng)地點(diǎn):?。?)班教室活動(dòng)準(zhǔn)備:1、已認(rèn)識(shí)西瓜,了解西瓜的外形特征。2、吃過(guò)西瓜。設(shè)計(jì)意圖:在上一主題中,我們班的小朋友認(rèn)識(shí)了好多圓形的水果,西瓜,蘋(píng)果,葡萄等,其中最讓我們班小朋友感興趣的就是西瓜,由于我們班的幼兒年齡偏小,許多游戲?qū)ξ覀儼嗟挠變簛?lái)說(shuō)偏難,而切西瓜這個(gè)游戲既簡(jiǎn)單,又是能使幼兒感興趣的.東西,將它作為慶祝節(jié)日的活動(dòng),小朋友一定感到開(kāi)心。活動(dòng)目標(biāo):1、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣?;顒?dòng)過(guò)程:一、開(kāi)始部分1、小朋

2、友知道明天是什么節(jié)日嗎?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出元旦)。新年就要到了,你們開(kāi)心嗎?那我們一起唱歌來(lái)慶祝元旦好嗎?2、和幼兒一起唱歌曲新年到。二、 基本部分:1、討論西瓜的外形特征1)、西瓜長(zhǎng)得什么樣?2)、我們想個(gè)什么好辦法,讓大家一起變成一個(gè)大西瓜?2、手拉手變成大西瓜1)、變成一個(gè)大西瓜。(幼兒手拉手,圍成一個(gè)大圓圈)2)、變成一個(gè)小西瓜。(幼兒手拉手,碎步朝圓心走,變成一個(gè)小西瓜)3、游戲:切西瓜幼兒圍成圓圈,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開(kāi)來(lái)?!迸c此同時(shí),教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí),教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開(kāi),拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開(kāi)了。此時(shí),大家做吃西瓜狀,游戲繼續(xù)開(kāi)始。三、結(jié)束

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