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1、如何改善思維習(xí)慣打破思維定式思維定式具有兩個(gè)特點(diǎn):一是它的形式化結(jié)構(gòu) ;二是它的強(qiáng)大慣 性。我們?cè)趯W(xué)習(xí)記憶的過(guò)程中,應(yīng)有意識(shí)地破自己的思維定式。如何 改善思維習(xí)慣,打破思維定式?下面就隨 一起看看吧。改善思維習(xí)慣,打破思維定式思維定式就是一種思維模式,是頭腦所習(xí)慣使用的一系列工具和 程序的總和。一般來(lái)說(shuō),思維定式具有兩個(gè)特點(diǎn):一是它的形式化結(jié)構(gòu);二是它的強(qiáng)大慣性。思維定式是一種純“形式化”的東西,就是說(shuō),它是空洞無(wú)物的 模型。只有當(dāng)被思考的對(duì)象填充進(jìn)來(lái)以后, 只有當(dāng)實(shí)際的思維過(guò)程的 東西,才會(huì)顯示出思維定式的存在,沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的思維過(guò)程,也就是無(wú) 所謂思維的定式。思維定式的第二個(gè)特點(diǎn)是,它具有無(wú)比
2、強(qiáng)大的慣性。這種慣性表 現(xiàn)出兩個(gè)方面:一是新定式的建立;二是舊定式的消滅。有時(shí),人的 某種思維定式的建立要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的過(guò)程, 而一旦建立之后,它就能夠 “不假思索”地支配人們的思維過(guò)程、心理態(tài)度乃至實(shí)踐行動(dòng),具有 很強(qiáng)的穩(wěn)固性甚至頑固性。人一旦形成了習(xí)慣的思維定式,就會(huì)習(xí)慣地順著定式的思維思考 問(wèn)題,不愿也不會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)方向、換個(gè)角度想問(wèn)題,這是很多人都有的一種愚頑的“難治之癥”比如說(shuō)看魔術(shù)表演,不是魔術(shù)是有什么特別咼明之處,而是我們 的思維過(guò)于因襲習(xí)慣之式,想不開(kāi),想不通,所以上當(dāng)了。比如人從 扎緊的上端出來(lái),而不會(huì)去想想布袋下面可以做文章, 下面可以裝拉 鏈。人一旦形成了習(xí)慣的思維定式,必然會(huì)對(duì)記
3、憶力產(chǎn)生極大的影 響。因?yàn)椋季S定式是學(xué)生以較固定的方式去記憶,思維定式不僅會(huì) 阻礙學(xué)生采用新方法記憶,還會(huì)大大影響記憶的準(zhǔn)確性,不利于記憶 效果和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,例如,很多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)影響學(xué) 習(xí)效果,什么都記不住,可事實(shí)上,有研究表明,選好音樂(lè)能夠開(kāi)發(fā) 右腦,從而提高學(xué)習(xí)記憶效率。因此,80后的我們?cè)趯W(xué)習(xí)記憶的過(guò)程中,應(yīng)有意識(shí)地破自己的 思維定式。那么,如何突破思維定式呢?1. 突破書(shū)本定式過(guò)自己的老婆。拳師的老婆是一位不知拳法為何物的家庭主婦, 但每每打起來(lái),總能將拳師抱頭鼠竄。有人問(wèn)拳師:“您的功夫都到哪里去了 ?”拳師恨恨地說(shuō):“這個(gè)死婆娘,每次與我打架,總是不按路數(shù)出招,害
4、地我的拳法都沒(méi)有用場(chǎng)!”拳師精通拳法,戰(zhàn)無(wú)不勝,可碰到套路出招的老婆時(shí),卻一籌莫 展?!笆熳x拳法”是好事,但拳法是死的,如果盲目運(yùn)用書(shū)本知識(shí), 一切從書(shū)本出發(fā),以書(shū)本為綱,脫離實(shí)際,這種有書(shū)本知識(shí)形成的思 維定式反而使拳師遭到失敗。2. 突破思維定式“知識(shí)就是力量?!钡绻撬雷x書(shū),只限于從教科書(shū)的觀點(diǎn)和 立場(chǎng)出發(fā)去觀察問(wèn)題,不僅不能給人以力量,反而會(huì)磨殺我們的創(chuàng)新 能力。所以學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),應(yīng)保持思想的靈活性,注重學(xué)習(xí)基本原 理而不是死記一些原則,這樣知識(shí)才會(huì)有用。突破經(jīng)驗(yàn)定式在科學(xué)史上有著重大突破的人,幾乎都不是當(dāng)時(shí)的名家,而學(xué)問(wèn) 不多、經(jīng)驗(yàn)不足的年輕人,因?yàn)樗麄兊拇竽X擁有無(wú)限的想象力和創(chuàng)
5、造 力,什么都敢想,什么都敢做。下面的這些人就是最好的例證:愛(ài)因斯坦26歲提出狹義相對(duì)論;貝爾29歲發(fā)明電話(huà);西門(mén)子19歲發(fā)明電鍍術(shù)……3. 視角定式法國(guó)著名歌唱家馬迪梅普萊有一個(gè)美麗的私人園林,每到周末總會(huì)有人到她的林園摘花、拾菇、野營(yíng)、野餐,弄得林園一片狼藉,骯 臟不堪。管家讓人圍上籬笆,豎上“私人園林禁止入內(nèi)”的木牌,均 無(wú)濟(jì)于事。馬迪梅普萊得知后,在路口立了一些大牌子,上面醒目地 寫(xiě)著:“請(qǐng)注意!如果在林中被毒蛇咬傷,最近的醫(yī)院據(jù)此15千米, 駕車(chē)約半小時(shí)方可到達(dá)。”從此,再也沒(méi)有人闖入她的林園。這就是變換視角,變堵塞為疏導(dǎo),果然輕而易舉地達(dá)到目的。思維定勢(shì)
6、的例子,天才也需要突破思維的障礙思維定勢(shì)例子一:拿破侖滑鐵盧兵敗后拿破侖被流放到圣赫勒拿島后,他的一位善于謀略的密友通過(guò)秘 密方式給他捎來(lái)一副用象牙和軟玉制成的國(guó)際象棋。拿破侖愛(ài)不釋 手,從此一個(gè)人默默下起了象棋,打發(fā)著寂寞痛苦的時(shí)光。象棋被摸 光滑了,他的生命也走到了盡頭。拿破侖死后,這副象棋經(jīng)過(guò)多次轉(zhuǎn)手拍賣(mài)。后來(lái)一個(gè)擁有者偶然 發(fā)現(xiàn),有一枚棋子的底部居然可以打開(kāi),里面塞有一張如何逃出圣赫 勒拿島的詳細(xì)計(jì)劃!思維定勢(shì)例子二:心算家伯特;卡米洛的故事伯特;卡米洛從來(lái)沒(méi)有失算過(guò)。這一天他做表演時(shí),有人上臺(tái)給 他出了道題:“一輛載著283名旅客的火車(chē)駛進(jìn)車(chē)站,有87人下車(chē),65人 上車(chē);下一站又下去49人,上來(lái)112人;再下一站又下去37人,上來(lái) 96人;再再下站又下去74人,上來(lái)69人;再再再下一站又下去17人, 上來(lái) 23 人…… ”那人剛說(shuō)完,心算大師便不屑地答道:“小兒科!告訴你,火車(chē)上 一共還有“不,”那人攔住他說(shuō),“我是請(qǐng)您算出火車(chē)一共停了多少站口。 ” 阿伯特;卡米洛呆住了,這組簡(jiǎn)單的加減法成了他的“滑鐵盧”?!舅季S定勢(shì)例子啟示】:天才也需要突破思維的障
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