學(xué)生體質(zhì)與健康測(cè)試分析報(bào)告

1、學(xué)生體質(zhì)與健康測(cè)試分析報(bào)告學(xué)生是我們整個(gè)民族的根基，體質(zhì)健康關(guān)系著國(guó)家和民族未來的 大事。下面是為你精心整理的學(xué)生體質(zhì)與健康測(cè)試分析報(bào)告，希望對(duì)你有幫助！學(xué)生體質(zhì)與健康測(cè)試分析報(bào)告篇1 一、全校學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)總體情 況2013年，全校共上報(bào)“國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)” 學(xué)生共104人，其中男生 56人，女生58人，上報(bào)率為100%。 總體達(dá)標(biāo)率（及格率）為93 %，其中優(yōu)秀分?jǐn)?shù)段人數(shù)占31 %，及格 分?jǐn)?shù)段人數(shù)占62 %，不及格分?jǐn)?shù)段人數(shù)占7 %。二、我校增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康水平采取措施：（一）開足開齊體育課，保證體育教學(xué)質(zhì)量。1、開足上好體育課。 認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課，

2、1-2年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)3-5年級(jí)每周3課時(shí)，各任課教師不得以任何理由削減或 擠占體育課，確保體育課的正常開課。體育教師要制定科學(xué)的教學(xué)計(jì) 劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，完善教案，高質(zhì)量地上好每節(jié)體育課。2、開展豐富的大課間活動(dòng)。每天上午統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)生做好眼保健操、廣播體操，結(jié)合各班實(shí)際， 開展一些符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的健身操或舞蹈等。新生入學(xué)時(shí)要強(qiáng)化廣播體操的教學(xué)和評(píng)比，組織好廣播體操比賽，使全體學(xué)生都能做 好廣播體操。組織好課間體育活動(dòng)， 充分利用校園體育器材設(shè)施， 開展趣味體育活動(dòng)、游戲、 跳大繩等，激發(fā)學(xué)生興趣，確保人人參 與。3、周密組織體育活動(dòng)課。沒有體育課的當(dāng)天，

3、由教導(dǎo)處安排在 下午第二節(jié)課后，組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育活動(dòng)。 積極探索適應(yīng) 學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)方式和內(nèi)容開展體育創(chuàng)新項(xiàng)目和特色項(xiàng)目活動(dòng)。與“億萬學(xué)生陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”相結(jié)合，在冬春兩季安排學(xué)生進(jìn) 行運(yùn)動(dòng)量適度的集體跑步活動(dòng)。體育活動(dòng)課要在班主任、體育教師和 任課教師的組織、參與下，以班為單位集體進(jìn)行。（二）以體育活動(dòng)為引領(lǐng)，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)。1、因地制宜開展體育活動(dòng)。要根據(jù)場(chǎng)地器材條件、傳統(tǒng)特色和氣候特點(diǎn)，因地制 宜開展學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。 以陽光體育活動(dòng)為載體，鼓勵(lì) 學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽光下，參加豐富多彩的“達(dá)標(biāo)爭(zhēng) 先”活動(dòng)，形成青少年學(xué)生體育鍛煉的熱潮。挖掘?qū)W校

4、體育資源潛力， 充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，豐富活動(dòng)形式與內(nèi)容，滿足不同特長(zhǎng)、不同 興趣、不同層次學(xué)生的需求，保證學(xué)生有豐富的鍛煉項(xiàng)目、足夠的鍛 煉時(shí)間和良好的鍛煉效果。2、全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。制定國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健 康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)方案，完善國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試、報(bào)告和定 期公告制度。學(xué)生體質(zhì)健康狀況、參與體育活動(dòng)表現(xiàn)以及體育考試成 績(jī)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，記入學(xué)生檔案，作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā) 展的重要指標(biāo)。（三）明確責(zé)任，提供保障1、明確工作責(zé)任。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查。明確責(zé)任人， 建立健全工作責(zé)任制。校長(zhǎng)及學(xué)校中層教干帶頭參加

5、活動(dòng)；班主任組織好學(xué)生大課間活動(dòng)和體育活動(dòng)課，帶領(lǐng)并督促學(xué)生積極參加體育活 動(dòng);體育教師要在上好體育課的同時(shí)，對(duì)課間、體育活動(dòng)課及各種體 育競(jìng)賽形式和內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)和專業(yè)指導(dǎo)， 并結(jié)合學(xué)校實(shí)際積極開 發(fā)特色體育鍛煉項(xiàng)目；其他學(xué)科教師要堅(jiān)持做到不擠占體育課和體育 活動(dòng)時(shí)間，要在學(xué)校統(tǒng)一安排下積極支持和參與這項(xiàng)工作。2、加強(qiáng)學(xué)校體育場(chǎng)地建設(shè)。加大對(duì)落實(shí)保證中小學(xué)生每天一小 時(shí)校園體育活動(dòng)的投入，每年安排一定比例的經(jīng)費(fèi)用于建設(shè)體育活動(dòng) 場(chǎng)地和購(gòu)買體育器材，使學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)和體育器材配置達(dá)到山 東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)。管理好體育器材室，加強(qiáng)對(duì)器 材進(jìn)行規(guī)范管理。積極發(fā)動(dòng)廣大師生因地制宜，自

6、制堅(jiān)固耐用、安全可靠的活動(dòng)器材，創(chuàng)造條件保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。3、加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍建設(shè)。按照國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行 基本標(biāo)準(zhǔn)配齊體育教師。加大對(duì)體育教師的培訓(xùn)力度，兼職教師須 經(jīng)專業(yè)考核合格后方可上崗。體育教師每學(xué)年接受繼續(xù)教育應(yīng)不少于 48學(xué)時(shí)，并取得培訓(xùn)證書。倡導(dǎo)教師全員參與，根據(jù)非體育專業(yè)教 師自身的愛好、特長(zhǎng)，積極鼓勵(lì)他們參與到體育活動(dòng)中來，使他們成 為活動(dòng)的參與者和指導(dǎo)者。4、加強(qiáng)體育安全管理。組織與實(shí)施中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，要遵循教育規(guī)律，結(jié)合中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)設(shè)置運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目， 開展相關(guān)活動(dòng)。建立完善體育安全管理制度，制定安全預(yù)案，落實(shí)安 全責(zé)任，加強(qiáng)安全

7、教育和過程管理，避免學(xué)生意外傷害事故發(fā)生，確 保學(xué)生安全。（四）加強(qiáng)評(píng)價(jià)考核 完善評(píng)價(jià)監(jiān)督1、建立表彰獎(jiǎng)勵(lì)和問責(zé)制度。 學(xué)校將組織開展中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)情況作為教師年 度考核重要指標(biāo)，并與評(píng)先評(píng)優(yōu)直接掛鉤。每學(xué)年組織陽光體育活動(dòng) 先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。凡沒有認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家、省市區(qū)和學(xué)校 規(guī)定的，在各種評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)中實(shí)行“一票否決”。2、自覺接受社會(huì)監(jiān)督。向社會(huì)公布學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活 動(dòng)實(shí)施方案、活動(dòng)情況、基本要求和監(jiān)督電話，自覺接受社會(huì)、媒體 和家長(zhǎng)的監(jiān)督。對(duì)群眾反映的問題要認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)核查、反饋，對(duì) 存在的問題要及時(shí)整改。將實(shí)施方案張貼到各班教室和學(xué)校室外宣傳 欄。3

8、、營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，倡導(dǎo)健康第一 的理念。通過召開教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，通過校園網(wǎng)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄、張貼標(biāo)語等形式，宣傳上級(jí)文件精神，讓廣大師生人人明白， 深入人心，動(dòng)員廣大師生積極參與到活動(dòng)中來。學(xué)生體質(zhì)與健康測(cè)試分析報(bào)告篇 2本次我校測(cè)試學(xué)生共有1305 人，其中男生654人，女生651人?？傮w上看學(xué)生大多處在良好和 及格檔上，從樣本數(shù)的綜合評(píng)定等級(jí)人數(shù)比例來看，我校被測(cè)學(xué)生中， 優(yōu)秀人數(shù)36人，優(yōu)秀率為20.76%，良好人數(shù)553人，良好率為42.38%，及格人數(shù)532人，及格率為40.77% ,不及格率為14.10%。 詳細(xì)的數(shù)據(jù)評(píng)定（祥見后表），并根據(jù)學(xué)生的生

9、理、心理的特點(diǎn)，從體 育保健課、課外活動(dòng)和體育課程的延伸等方面提出了相應(yīng)的對(duì)策，旨在通過這幾方面的努力，切實(shí)提高我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué) 生的健康成長(zhǎng)。今年我校學(xué)生的體質(zhì)狀況呈現(xiàn)下降的趨勢(shì)。學(xué)生的許多身體素質(zhì) 指標(biāo)明顯下降，主要表現(xiàn)在耐力素質(zhì)小學(xué)（50米*8往反跑），中學(xué)男 1000米，女800米呈下降趨勢(shì)，肺活量指標(biāo)大幅下降（具體數(shù)據(jù)見七、八、九六年級(jí)各測(cè)試項(xiàng)目評(píng)價(jià)等級(jí)的人數(shù)比例統(tǒng)計(jì)表），這一情況值得人們深思和研究。為此，針對(duì)我校學(xué)生的體質(zhì)狀況分析其 中的原因，并提出相應(yīng)的對(duì)策，對(duì)改進(jìn)我們的體育教育，提高學(xué)生的 身體素質(zhì)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。2學(xué)生體質(zhì)下降的原因探索所謂體質(zhì)就是人們的

10、有機(jī)體在遺傳變異和后天獲得性基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的機(jī)能和形態(tài)上相對(duì)穩(wěn)定的特征。它包括體格、體能和適應(yīng) 能力三方面，而當(dāng)前我校學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試的結(jié)果看，學(xué)生的生理、心 理健康狀況令人擔(dān)憂。通過分析，主要原因有以下幾個(gè)方面：2.1營(yíng)養(yǎng)過剩，胖墩增加據(jù)測(cè)試的數(shù)據(jù)顯示，我校學(xué)生肥胖率以達(dá)（233人）17.85%，肥胖 成為威脅青少年健康的主要問題之一。學(xué)校里有那么多的 "小 胖墩"，究其原因，主要是物質(zhì)生活有了很大的轉(zhuǎn)變，加上遺傳及營(yíng)養(yǎng)過剩等綜合性的因素，使學(xué)生中肥胖者的數(shù)量日趨漸增。數(shù)據(jù)表中可以看到低段學(xué)生的肥胖率要高與 高段的學(xué)生。因?yàn)樽陨頇C(jī)能的限制，使這些小胖墩在運(yùn)動(dòng)中比常人承 受

11、了更大的負(fù)荷量，稍微活動(dòng)一下就氣喘吁吁，滿頭大汗，使胖墩們 對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了畏懼心理，減少了活動(dòng)量，也導(dǎo)致了身體素質(zhì)的下降。2.2勞動(dòng)減少，體能下降造成我校學(xué)生體能下降的原因中，現(xiàn)代生活方式對(duì)人們的影響占 了不容忽視的地位，過去騎自行車，現(xiàn)在坐汽車；人類的勞動(dòng)活動(dòng)大大減少，造成體能下降。再則，生在"飯來張口，衣來伸手" 的"小皇帝"時(shí)代的相當(dāng)一部分學(xué)生，仗著祖父輩及父母 的寵愛，連家務(wù)的邊都摸不到，缺乏了最基本的活動(dòng)內(nèi)容，久而久之, 形成了一種惰性心理，而且長(zhǎng)期的溺愛造成了不少學(xué)生嬌氣的性格， 一遇到運(yùn)動(dòng)量比較大的活動(dòng)或者不好的天氣（炎熱或寒冷），潛意識(shí)使

12、其產(chǎn)生了懼怕及抵制心理，如上種種，使之學(xué)生體質(zhì)下降。2.3學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，缺乏充足的活動(dòng)時(shí)間這類問題，主要出現(xiàn)在中高段學(xué)生身上。由于課業(yè)負(fù)擔(dān)的增加， 使這些學(xué)生把更多的精力投入到了文化課的學(xué)習(xí)中，很少顧及自己的活動(dòng)及休息時(shí)間，有時(shí)候，甚至連課間十分鐘的時(shí)間也難以保證。為 了在每次考試中取得好的名次，許多班主任不顧學(xué)生的身體健康，一 再要求學(xué)生多做題目，少玩耍，他們認(rèn)為學(xué)生上了體育課后就沒心情 再上下一節(jié)課了。也為了不被老師批評(píng)，不少學(xué)生上體育課只坐一邊 看看，其他時(shí)間運(yùn)動(dòng)就更少了。2.4學(xué)生對(duì)體育的重視程度不夠，出現(xiàn)"重主輕體"的現(xiàn)象學(xué)生對(duì)體育課的偏愛往往是出于個(gè)人興趣，相當(dāng)

13、一部分同學(xué)對(duì)體 育還缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為體育課是單純的游戲課，為了活動(dòng)而活動(dòng)， 不像語數(shù)等主課那樣，測(cè)驗(yàn)獲得好成績(jī)就歡呼雀躍，而對(duì)體育課成績(jī) 高分及滿分的追求欲不是很高，進(jìn)取心不強(qiáng)，學(xué)生家長(zhǎng)也看重學(xué)習(xí)成 績(jī)，而對(duì)體育成績(jī)普遍不重視，導(dǎo)致了重視主課，輕視體育的現(xiàn)象。3增強(qiáng)我校學(xué)生身體素質(zhì)的對(duì)策針對(duì)我校學(xué)生身體健康存在的問題，我想教育教學(xué)中可以從這么 幾個(gè)方面著手予以改進(jìn)，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)。3.1利用網(wǎng)絡(luò)資源，多渠道地滲透營(yíng)養(yǎng)保健學(xué)在課余時(shí)間，從書上或網(wǎng)絡(luò)上查閱及收集一些關(guān)于學(xué)生營(yíng)養(yǎng)保健 學(xué)的資料，針對(duì)小胖墩的現(xiàn)象，有目的地查閱幾種有益于身心健康的 食譜，打印成資料，在保健課的時(shí)候，發(fā)放到學(xué)生

14、手中，而且在這堂 課中，采取師生互動(dòng)的形式來探討食物與營(yíng)養(yǎng)的關(guān)系，通過學(xué)習(xí)，使 他們了解不良的飲食習(xí)慣對(duì)身體的危害，并在日常生活中逐步養(yǎng)成科 學(xué)的飲食習(xí)慣。3.2充分利用大課間活動(dòng)的時(shí)間，開展豐富多彩的體育活動(dòng)大課間（操）活動(dòng)是關(guān)于課間操改革的一項(xiàng)重要成果之一。受到學(xué) 校場(chǎng)地設(shè)備的影響，我校是本學(xué)期才開展大課間的，今年創(chuàng)編了一套 旗語操操，使學(xué)生對(duì)課間操充滿了新鮮感，避免了做操時(shí)拖沓、疲軟, 從一定程度上促進(jìn)了學(xué)生的身心健康。3.3改進(jìn)體育教學(xué)方法，提高學(xué)生對(duì)體育的興趣游戲是小學(xué)體育課中的一大重頭戲，讓中高年級(jí)的學(xué)生參與一些 游戲規(guī)則和游戲方法的改造，不失為增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造能力的一個(gè)好辦 法。如讓

15、學(xué)生參與設(shè)計(jì)"鉆山洞"這個(gè)游戲，在教師的點(diǎn) 撥下，學(xué)生學(xué)會(huì)了從橫向、背向等角度出發(fā)來設(shè)計(jì)這個(gè)游戲，改變了 傳統(tǒng)意義上的"兩路縱隊(duì)相對(duì)站，手牽手兒把洞鉆，鉆過洞口 把洞開，最后兩人再上來"的玩法，使游戲由單一化向多樣化 轉(zhuǎn)變。另外，教師也可以從逆向思維的角度出發(fā)來訓(xùn)練學(xué)生思考問題 的能動(dòng)性。如把50M跑改為8秒鐘跑（即8秒鐘能跑幾米）;一分鐘跳 繩改為看誰先跳到120次…… 久而久之學(xué)生也學(xué)會(huì)了用 反面的角度來看待問題。體育教學(xué)面對(duì)的學(xué)生的個(gè)體差異性比較大，而且非常明顯，學(xué)生之間的表現(xiàn)評(píng)價(jià)也較直接，因此學(xué)生容易被激勵(lì)或被傷害。因

16、此可見， 學(xué)生的感情因素對(duì)體育教學(xué)的影響非常明顯，體育課中的厭學(xué)現(xiàn)象是一個(gè)困擾我們的問題。所以，面對(duì)千差萬別的學(xué)生，要面面俱到，使 其都學(xué)有所得，學(xué)有所感，都能在自己原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展，就必 須貫徹因材施教、區(qū)別對(duì)待的原則。根據(jù)學(xué)生不同的身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng) 能力進(jìn)行分層。針對(duì)學(xué)生的不同層次設(shè)計(jì)各自相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)評(píng)價(jià)，有效地解決學(xué)生中& quot;吃不飽"和"吃不了 "的現(xiàn)象，使每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和 能力都得到充分的發(fā)展。目前，在體育教學(xué)中流行一種新的教學(xué)模式，即"快樂體 育"模式，但是，我們不能膚淺地認(rèn)為，只要學(xué)生

17、在嘻嘻哈哈 中上好體育課，那樣就是快樂的精髓所在了，真正地快樂還應(yīng)該體現(xiàn) 在學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中克服困難、戰(zhàn)勝自我所獲得的成功體驗(yàn)。因而， 讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)挫折，鍛煉其意志也是至關(guān)重要的。全面素質(zhì)鍛 煉是很重要的一環(huán)，在體育課中適當(dāng)?shù)匕才潘刭|(zhì)訓(xùn)練， 可以鍛煉學(xué)生 的意志，克服其嬌氣思想。另外，在活動(dòng)過程中可以刻意地設(shè)置一些 小障礙，使學(xué)生通過努力，在活動(dòng)中不斷增強(qiáng)自尊與自信。這些活動(dòng) 使學(xué)生在特定的環(huán)境中通過自身的努力，學(xué)友的鼓勵(lì)，最終取得成功， 獲得特殊的心理體驗(yàn)。 體育器材、體育設(shè)施是達(dá)成體育運(yùn)動(dòng)必要手 段，開展體育活動(dòng)離不開體育器材和設(shè)施。 因此要提高學(xué)生的身體素 質(zhì)，體育器材和設(shè)施的開發(fā)

18、也非常重要。 要充分發(fā)揮已有器材的多種 功能，盡量做到一材多用，這樣使體育課豐富多彩，提高了學(xué)生參加 體育活動(dòng)的興趣，有利于學(xué)生的身體健康。3.4體育課程的延伸學(xué)生的體質(zhì)健康水平單靠每周幾節(jié)課來改善，其效果可能不明 顯，因此，促進(jìn)學(xué)生利用校外的體育資源積極、 主動(dòng)地參與體育鍛煉， 是提高學(xué)生健康水平的有效途徑。增加體育活動(dòng)時(shí)間可以減輕學(xué)生的 文化學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生的大腦得到充分的休息和身心得到平衡的發(fā) 展，適度的體育家庭作業(yè)有助于學(xué)生合理安排休息時(shí)間，積極參與體 育鍛煉，從而養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。學(xué)校可主動(dòng)與社區(qū)掛鉤，積極組 織學(xué)生參加社區(qū)的各種體育活動(dòng)，如健身操、舞蹈、小型趣味體育項(xiàng) 目的比賽等

19、；還可以經(jīng)常組織學(xué)生到社區(qū)去進(jìn)行體育活動(dòng)的宣傳與表 演，把體育課中所學(xué)的知識(shí)、技能奉獻(xiàn)給社區(qū)，這種做法既有助于促 進(jìn)學(xué)生更好地參與體育活動(dòng)，又增加了學(xué)生與社會(huì)聯(lián)系的機(jī)會(huì)， 發(fā)展 學(xué)生的身心健康。4結(jié)語上述是我對(duì)本校學(xué)生體質(zhì)分析及對(duì)策的幾點(diǎn)想法，如何切實(shí)有效 地來提高小學(xué)生的體質(zhì)健康或許不是通過某一途徑可以完全解決的， 克服各種制約因素，全面推進(jìn)素質(zhì)教育對(duì)我們每一個(gè)教育工作者來說 將是任重道遠(yuǎn)的。期待社會(huì)、學(xué)校、家庭共同來關(guān)注孩子的身體健康， 促進(jìn)我們下一代的茁壯成長(zhǎng)。學(xué)生體質(zhì)與健康測(cè)試分析報(bào)告篇 3一、測(cè)評(píng)對(duì)象和方法（一）測(cè)評(píng)對(duì)象潁上五中全體學(xué)生七年級(jí)合計(jì)895人，共有20個(gè)教學(xué)班，先按照導(dǎo)入模板做了學(xué) 校的測(cè)試名單，除了 2個(gè)免測(cè)試學(xué)生，一共實(shí)測(cè)學(xué)生數(shù)目是 893人, 其中男生485人，占總?cè)藬?shù)的54.2%，女生408人，占總?cè)藬?shù)的 45.8%。八年級(jí)合計(jì)787人，共有16個(gè)教學(xué)班，先按照導(dǎo)入模板做了學(xué) 校的測(cè)試名單，一共實(shí)測(cè)學(xué)生數(shù)