政治自我新形象公開課PPT精品文檔

1、.1.2學習目標：學習目標： 1 1明確努力的目標，學會根據(jù)自己明確努力的目標，學會根據(jù)自己的優(yōu)勢與社會需要正確地規(guī)劃人生。的優(yōu)勢與社會需要正確地規(guī)劃人生。 2. 認識他人，社會，國家對我們的認識他人，社會，國家對我們的新期待，分析自己的特點與潛能，確立新期待，分析自己的特點與潛能，確立自己的成長目標。自己的成長目標。.3 認識自己，發(fā)掘自身的潛能，以認識自己，發(fā)掘自身的潛能，以便更好地更新和完善自己，向理想中便更好地更新和完善自己，向理想中的自我前進。那么，我們心目中的理的自我前進。那么，我們心目中的理想形象是什么樣的呢？想形象是什么樣的呢？一、我心中的理想形象一、我心中的理想形象.4追星，

2、是少男少女浪漫的尋夢方式；是少男少女特有的青春風采。追星，是少男少女浪漫的尋夢方式；是少男少女特有的青春風采。說出你的秘密你最喜歡的明星是誰？你最喜歡的明星是誰？你喜歡他（她）的理由你喜歡他（她）的理由是什么？是什么？.5.6他的一生都是為做到了“鞠躬盡瘁死而后已”他說過一句著名的話“為中華民族崛起而讀書”他是中國有史以來的第一位他是中國有史以來的第一位太空人，曾乘坐太空人，曾乘坐“神州五號神州五號”航天運載火箭環(huán)繞地球，圓航天運載火箭環(huán)繞地球，圓了所有中國人的飛天夢。了所有中國人的飛天夢。.7因為一身好因為一身好功夫功夫,因為真因為真拼真干得以拼真干得以走向世界走向世界,受受人推崇人推崇,主

3、演主演紅番區(qū)紅番區(qū)，警察故警察故事事，霹霹靂火靂火等。等。中國諾貝爾第中國諾貝爾第一人，作家，一人，作家，代表作有紅代表作有紅高粱蛙高粱蛙讀中學時他是讀中學時他是電腦迷，為創(chuàng)電腦迷，為創(chuàng)業(yè)，他從哈佛業(yè)，他從哈佛大學退學，有大學退學，有著一張娃娃臉著一張娃娃臉的他如今成了的他如今成了世界軟件業(yè)頭世界軟件業(yè)頭號人物。號人物。他是中國籃球他是中國籃球隊的隊的“小巨小巨人人”，帶領(lǐng)中，帶領(lǐng)中國隊在奧運會國隊在奧運會上闖進了八強，上闖進了八強，現(xiàn)效力于現(xiàn)效力于nba公牛隊。公牛隊。.8.9喜歡明星很喜歡明星很正常正常,因為明星往往有著美麗的因為明星往往有著美麗的外表外表,大方的舉止大方的舉止,其中的一些

4、人還具有其中的一些人還具有高高超的專業(yè)技能超的專業(yè)技能,高昂的工作熱情和高尚高昂的工作熱情和高尚人格人格。p54因此，我們欣賞偶像的因此，我們欣賞偶像的外在外在形象，形象，更要學習他們的內(nèi)在品質(zhì)更要學習他們的內(nèi)在品質(zhì).10.11 “人無完人人無完人”，偶像也不，偶像也不例外。例外。我們既要看到偶像的我們既要看到偶像的長處和優(yōu)點，也要看到缺點長處和優(yōu)點，也要看到缺點和不足。和不足。我們應善于從不同我們應善于從不同榜樣身上學習不同的優(yōu)點，榜樣身上學習不同的優(yōu)點，不斷完善自我。不斷完善自我。(p55).12.13 不盲目追星不盲目追星。你所崇拜的應該是真正值得你崇拜的，該不是徒你所崇拜的應該是真正值

5、得你崇拜的，該不是徒 有其表，更應該有高尚的人品和超凡的氣度；該不有其表，更應該有高尚的人品和超凡的氣度；該不 僅僅吸引你的目光，更應該能震撼你的心靈。僅僅吸引你的目光，更應該能震撼你的心靈。 不瘋狂追星不瘋狂追星。不要濫花時間和錢在追星上。因為，星的光環(huán)不不要濫花時間和錢在追星上。因為，星的光環(huán)不 應該罩在你的身上，追星也就沒有什么可夸耀的，應該罩在你的身上，追星也就沒有什么可夸耀的， 更不應該成了你生活的全部。更不應該成了你生活的全部。 摒棄狹隘心態(tài)摒棄狹隘心態(tài)。同學們所祟拜的偶像有同有異，不能因為偶像同學們所祟拜的偶像有同有異，不能因為偶像 的不同，就對別的同學持排斥甚至敵對的態(tài)度。的不

6、同，就對別的同學持排斥甚至敵對的態(tài)度。 善于從自己所崇拜的偶像身上吸取積極的人生經(jīng)驗善于從自己所崇拜的偶像身上吸取積極的人生經(jīng)驗。 總之，不要在追星中失去你自己，因為你最終只能成為你自己。總之，不要在追星中失去你自己，因為你最終只能成為你自己。 小提示：小提示：新世紀中學生形象: 外表樸素大方，內(nèi)心胸懷寬廣，外表樸素大方，內(nèi)心胸懷寬廣，人格積極向上，心智健康，志人格積極向上，心智健康，志向遠大，不卑不亢，懂得尊重向遠大，不卑不亢，懂得尊重他人和尊重自己，具有強烈求他人和尊重自己，具有強烈求知欲和青春活力，德智體美勞知欲和青春活力，德智體美勞全面發(fā)展。全面發(fā)展。.15 我們現(xiàn)在是初中生了，父母、

7、我們現(xiàn)在是初中生了，父母、老師、同學、朋友、社會對我們都老師、同學、朋友、社會對我們都有了新的期待。有了新的期待。二、面對新期待二、面對新期待面對 期待新父母對我的新期待老師對我的新期待朋友對我的新期待同學對我的新期待鄰居對我的新期待社會對我的新期待.17.18 據(jù)不完全統(tǒng)計，有資料顯示我國未來據(jù)不完全統(tǒng)計，有資料顯示我國未來十年最具潛力的十大職業(yè)：十年最具潛力的十大職業(yè)：1、計算機軟件開發(fā)、計算機軟件開發(fā) 6、證券經(jīng)紀人、證券經(jīng)紀人 2、建筑承包、建筑承包 7、廣告人、廣告人 3、律師、律師 8、特種養(yǎng)殖（種植）戶特種養(yǎng)殖（種植）戶 4、體育影視明星、體育影視明星 9、整形醫(yī)生及美容師整形醫(yī)

8、生及美容師 5、注冊會計師、注冊會計師 10、公關(guān)人、公關(guān)人員員13父與子父與子 父親是一位科學家父親是一位科學家,他期望自己的兒子能子承父他期望自己的兒子能子承父業(yè)業(yè),繼續(xù)從事科學研究繼續(xù)從事科學研究.而兒子卻非常喜歡體育運而兒子卻非常喜歡體育運動動,特別是足球特別是足球.老師也覺得他非常聰明老師也覺得他非常聰明,搞體育有搞體育有些可惜些可惜,因而也希望他能從事科研工作因而也希望他能從事科研工作.面對這些面對這些期待期待,兒子很苦惱兒子很苦惱,不知如何取舍不知如何取舍.兒子兒子如何面對父母與老師的期待如何面對父母與老師的期待.20小故事大道理 古時候，有個人歷經(jīng)千辛萬苦，終于跟隨一位師傅學會

9、了屠龍之術(shù)，于是下山。可是數(shù)年過后，這個人卻窮困潦倒，幾乎無法生存下去。因為，這么多年，他一條龍也未碰見。其實，世上哪有龍啊。這個故事告訴我們在樹立理想的時候，還應考慮哪些因素哪？.21那么我們怎樣確立個人的成長那么我們怎樣確立個人的成長目標？目標？(p56)1、要了解自己的個性特點與潛能。、要了解自己的個性特點與潛能。2、要了解社會對各種職業(yè)的角色期待。、要了解社會對各種職業(yè)的角色期待。3、必須從社會需要與自身的實際出發(fā)。、必須從社會需要與自身的實際出發(fā)。.22 三年后、六年后、十年后，我三年后、六年后、十年后，我們可能在什么地方，做什么工作，們可能在什么地方，做什么工作，有什么樣的業(yè)績、能

10、力、品質(zhì)？讓有什么樣的業(yè)績、能力、品質(zhì)？讓我們一起暢想未來。我們一起暢想未來。三、未來新規(guī)劃三、未來新規(guī)劃2030歲歲 名人名人 3040歲歲 百萬富翁百萬富翁 4050歲歲 州長州長 5060歲歲 美國總統(tǒng)美國總統(tǒng) 思考思考: :施瓦辛格的人生規(guī)劃給你什么啟示呢？施瓦辛格的人生規(guī)劃給你什么啟示呢？ 十歲的時候，這個生活在美國十歲的時候，這個生活在美國 貧民窟里的窮小子立志要做美國總貧民窟里的窮小子立志要做美國總 統(tǒng)。他統(tǒng)。他在小時候在小時候是這樣規(guī)劃是這樣規(guī)劃自己自己人人生的：生的：.24我初中階段的成長目標是：我初中階段的成長目標是： 學習目標是學習目標是- 心理品質(zhì)目標是心理品質(zhì)目標是-

11、 思想品德修養(yǎng)的目標是思想品德修養(yǎng)的目標是-要達到這些目標要達到這些目標 我目前我的弱勢是我目前我的弱勢是- 我現(xiàn)在的優(yōu)勢是我現(xiàn)在的優(yōu)勢是- 我的具體實施步驟是我的具體實施步驟是 七年級要做到七年級要做到- 八年級要做到八年級要做到- - 九年級要做到九年級要做到-.252 2、清楚地了解做每一件事的目的。、清楚地了解做每一件事的目的。4 4、制訂計劃并以日記的方式記錄所、制訂計劃并以日記的方式記錄所 做的事情。做的事情。3 3、成功者找方法，失敗者找借口。、成功者找方法，失敗者找借口。1 1、做自己喜歡做的事情。、做自己喜歡做的事情。.26w那么我們青少年的主要任務是什么那么我們青少年的主要任務是什么主要任務是知識的學主要任務是知識的學習與品德的培養(yǎng)習與品德的培養(yǎng)p57 判斷一下行為的正誤，對的打（判斷一下行為的正誤，對的打（）錯的打（）錯的打（） xx 小小 試試 牛牛 刀刀 以下同學對自己未來的規(guī)劃，哪些是客觀以下同學對自己未來的規(guī)劃，哪些是客觀? ? a a、小張雖然是深度近視，但他十分喜愛軍事知識，、小張雖然是深度近視，但他十分喜愛軍事知識，長大想當一名飛行員，保衛(wèi)祖國藍天長大想當一名飛行員，保衛(wèi)祖國藍天. .b b、小李對文字非常敏感，喜愛閱讀文學名著，還、小李對文字非常敏感，喜愛閱讀文學名著，還試著寫過幾篇短篇小說，老師評價很高，他的理想試著