認(rèn)識(shí)直角銳角和鈍角教學(xué)課件

1、認(rèn)識(shí)直角、銳認(rèn)識(shí)直角、銳角和鈍角角和鈍角冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元1 1、在利用三角板認(rèn)識(shí)角、在物品上找角、在利用三角板認(rèn)識(shí)角、在物品上找角、折直角、畫直角等教學(xué)活動(dòng)中，了解直角；折直角、畫直角等教學(xué)活動(dòng)中，了解直角；在用三角板上的直角判斷一個(gè)角是不是直在用三角板上的直角判斷一個(gè)角是不是直角的過程中，了解銳角和鈍角。角的過程中，了解銳角和鈍角。2 2、會(huì)辨認(rèn)直角、銳角和鈍角。能在物品上、會(huì)辨認(rèn)直角、銳角和鈍角。能在物品上找出直角，能在方格紙上按要求畫角。找出直角，能在方格紙上按要求畫角。3 3、在認(rèn)識(shí)角的活動(dòng)過程中，了解直角、銳、在認(rèn)識(shí)角的活動(dòng)過程中，了解直角、銳

2、角、鈍角的大小和關(guān)系，發(fā)展初步的空間角、鈍角的大小和關(guān)系，發(fā)展初步的空間概念，體會(huì)生活中有豐富的圖形。概念，體會(huì)生活中有豐富的圖形。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)（ ）（ ）（頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊邊你還記得角的各你還記得角的各部分名稱嗎？部分名稱嗎？）觀察一副三角板。觀察一副三角板。你發(fā)現(xiàn)你發(fā)現(xiàn)了什么？了什么？直角這樣表示：直角這樣表示：這個(gè)角叫做直角。這個(gè)角叫做直角。1 13用三角板上的直角可以判斷一個(gè)角是什么角。用三角板上的直角可以判斷一個(gè)角是什么角。角角1 1是是直角直角。角角2 2比直角小，比直角小，叫做叫做銳角銳角。角角3 3比直角大，比直角大，叫做叫做鈍角鈍角。32 2找一找，我們周圍哪找一找，我們周

3、圍哪些物品上有直角。些物品上有直角。任意拿一張紙，先上下對折，再左右對折，任意拿一張紙，先上下對折，再左右對折，就得到一個(gè)直角，同學(xué)們來試一試！就得到一個(gè)直角，同學(xué)們來試一試！自己試著折一折，再用自己試著折一折，再用三角板比一比。三角板比一比。用三角板可以畫直角。用三角板可以畫直角。你會(huì)畫銳角和鈍角嗎？你會(huì)畫銳角和鈍角嗎？在少先隊(duì)旗中找角，并描出來。在少先隊(duì)旗中找角，并描出來。試一試試一試少先隊(duì)旗上有幾個(gè)少先隊(duì)旗上有幾個(gè)角？都是什么角？角？都是什么角？共有共有5 5個(gè)角。個(gè)角。2 2個(gè)直角。個(gè)直角。2 2個(gè)銳角。個(gè)銳角。1 1個(gè)鈍角。個(gè)鈍角。（1 1）2 2 時(shí)整，時(shí)針和分針組成什時(shí)整，時(shí)針和

4、分針組成什么角？么角？（2 2）3 3 時(shí)整，時(shí)針和分針組成什時(shí)整，時(shí)針和分針組成什么角？么角？（3 3）9 9 時(shí)時(shí)3030分，時(shí)針和分針組成分，時(shí)針和分針組成什么角？什么角？練一練練一練1. 1. 觀察鐘面上的時(shí)針和分針，回答問題。觀察鐘面上的時(shí)針和分針，回答問題。2 2時(shí)整時(shí)整，時(shí)針和分針組成，時(shí)針和分針組成銳角銳角。 （1 1）2 2 時(shí)整，時(shí)針和分針組成什么角？時(shí)整，時(shí)針和分針組成什么角？3 3時(shí)整時(shí)整，時(shí)針和分針組成，時(shí)針和分針組成直角直角。（2 2）3 3 時(shí)整，時(shí)針和分針組成什么角？時(shí)整，時(shí)針和分針組成什么角？9 9時(shí)時(shí)3030分分，時(shí)針和分針組成，時(shí)針和分針組成鈍角鈍角。（3 3）9 9 時(shí)時(shí)3030分，時(shí)針和分針組成什么角？分，時(shí)針和分針組成什么角？2. 2. 用三角板比一比，下面的角各是什么角？用三角板比一比，下面的角各是什么角？鈍角鈍角銳角銳角銳角銳角銳角銳角3. 3. 在方格紙上畫出直角、銳角和鈍角。在方格紙上畫出直角、銳角和鈍角。4. 4. 時(shí)針和分針組成什么角？填在（）里。時(shí)針和分針組成什么角？填在（）里。直角直角鈍角鈍角銳角銳角