20XX年教師師德師風(fēng)自評工作總結(jié)_第1頁
20XX年教師師德師風(fēng)自評工作總結(jié)_第2頁
20XX年教師師德師風(fēng)自評工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、20XX年教師師德師風(fēng)自評工作總結(jié)加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,教師是 人類靈魂的工程師,是科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面 實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量。是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指 導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛 移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決 定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,教師首先自己要有高尚的道 德情操,才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生 全面發(fā)展。在師德師風(fēng)活動月里,通過學(xué)習(xí)各類教育法律法 規(guī)文件和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,使我在思想上對師 德師風(fēng)有了更深刻的認(rèn)識,在教育教學(xué)行動中進(jìn)一步明確了 教育方向,能做到以下幾點:一、依法

2、執(zhí)教。能認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思 想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論,擁護(hù)黨的 基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教師法等 法律法規(guī),在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致, 沒有違背黨和國家方針、政策的言行。二、熱愛教育事業(yè),對工作盡職盡責(zé),能認(rèn)真?zhèn)湔n、上 課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。三、熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格, 平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生要求嚴(yán)格,耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面主動、健康發(fā)展四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,為了不斷提高自 己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,我能刻苦鉆研新教材,上網(wǎng)查閱 資料,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改

3、進(jìn)教育教學(xué) 方法,提高教育教學(xué)和科研水平。五、團(tuán)結(jié)協(xié)作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互 幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。六、尊重家長。主動與學(xué)生家長聯(lián)系,認(rèn)真聽取意見和 建議。七、廉潔從教,堅守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抑 制社會不良風(fēng)氣影響,不利用職務(wù)之便謀取私利。八、為人師表,模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語 言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,以身作 則,注重身教。存在的問題:作風(fēng)還不夠扎實,遇到困難不能知難而進(jìn),有時有人其 自然、松懈的思想。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾,不能大刀 闊斧的開展工作。對學(xué)生的思想動態(tài)了解的還不夠,因此解 決思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。今后的改進(jìn)方向:從思想上到行動上,提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切 為學(xué)生服務(wù)的思想,提高自己的鉆研

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論