第十一章功和機(jī)械能綜合練習(xí)

1、功和機(jī)械能綜合練習(xí)力學(xué)上的功包含兩個必要因素：一是_,二是_功等于力與物體在力的方向上的_的乘積,表達(dá)式是_,功 功的單位是_ 功率表示做功_的物理量,功率越大,做功越_功率 物體_內(nèi)所做的功叫功率,表達(dá)式_,功率的單位_,_,其換算關(guān)系是_ 功機(jī)械能 動能：物體由于_而具有的能叫動能,一切運(yùn)動的物體都具有動能,動能的大小與物體_和_有關(guān).勢能 機(jī)械能 重力勢能：物體由于被_而具有的能叫重力勢能,重力勢能的大小與物體的_和_有關(guān). 彈性勢能：物體由于發(fā)生_而具有的能,性勢能的大小與_的程度有關(guān) 機(jī)械能：動能和勢能統(tǒng)稱_,動能和勢能可以相互_.如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化,那么機(jī)械能的總和_,即機(jī)

2、械能_一選擇題1林雨將掉在地上的物理課本撿回桌面，所做的功最接近于（ ） A002J BO2J C2J D20J圖12如圖1所示的四種情景中，人對物體做功的是 （ ） 3滑雪運(yùn)動員從山坡上滑下,其滑行速度越來越大,運(yùn)動員的( ) A動能增加，勢能增加 B動能減少，勢能增加 C動能不變，勢能減少 D動能增加，勢能減少F圖3-24.如圖3-2所示，用水平力F拉著重為100N的物體，在水平地面上向左勻速移動了5m，物體所受地面的摩擦力大小為20N，則( )A.重力做的功是500J B.拉力大小為100N C.拉力大小為120N D.拉力做的功為100J5.正值農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)田需要大量的灌溉用水，若水泵

3、在0.5h內(nèi)把360m3的水抽到5m高處（g取10N/kg），則水泵對水做功的功率至少為( )圖3-3 A1.8106J B3.6106W C10kW D3.6107W6以下事例中，重力做功的是 ( )A.冰球在水平的冰面上滾動 B.皮劃艇在平靜水面快速滑行 C.跳水運(yùn)動員下落 D.舉重運(yùn)動員把杠鈴舉起停在空中靜止不動7如圖3-3所示，一個質(zhì)量為50kg的人，在10s內(nèi)連續(xù)向上跳12個臺階，已知每個臺階的高度為0.2m，則這個人在這段時間內(nèi)的功率是（g取10N/kg）( )A. 1200W B. 10W C. 12W D. 120W 8在2006年中考體能測試中，某同學(xué)選擇跳繩。他在1min內(nèi)

4、跳了120次，每次跳離地面的高度為5cm。設(shè)他每跳一次所用的時間相等，則他跳繩時的功率最接近( )A5W B.50W C.500W D.5000W9星期天，小明和爸爸一起去登狼山小明用了20min登上山頂，爸爸用了25min登上山頂，爸爸的體重是小明的1.5倍，則小明與爸爸登山時所做功的功率之比是( )A56 B65 C158 D2310甲、乙兩臺拖拉機(jī)功率相同。在相等的時間內(nèi)通過的路程之比是3：1，則甲、乙兩臺拖拉機(jī)（ ）做功之比為1：1，牽引力之比為3：1 B 做功之比為3：1，牽引力之比為1：1C 做功之比為1：1，牽引力之比為1：3 D做功之比為1：3，牽引力之比為1：111、下列關(guān)于

5、功率的說法中，正確的是（ ）A、物體做功越多，功率越大 B、物體做功時間越短，功率越大C、物體做功越快，功率越大 D、物體做功時間越長，功率越大12、如圖1所示，在水平面ABC中，AB段光滑，BC段粗糙，且AB=B在水平恒力F的作用下，由A點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)，在AB段、BC段上拉力做的功分別為W1和W2，則它們之間的關(guān)系是（）A、W1=W2 B、 W1W2 C、W1m2m3，在同樣大小的力F的作用下，三個物體都沿力的方向移動S，則力F所做的功（ ）A甲情況下F做功最多 B 乙情況下F做功最多C丙情況下F做功最多D三種情況下F做功一樣多16學(xué)生在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)如圖所示.一根橡皮筋一圖O端系一個

6、小石塊，另一端固定在a點(diǎn)，b點(diǎn)是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，c點(diǎn)是小石塊從a點(diǎn)自由下落所能到達(dá)的最低點(diǎn)。在小石塊從a點(diǎn)到c點(diǎn)運(yùn)動的過程中，以下說法正確的是（ ）.小石塊動能一直在增加 小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能小石塊經(jīng)過b點(diǎn)時，橡皮筋具有彈性勢能 小石塊到達(dá)c點(diǎn)時，動能為零17下列說法正確的是（ ） A某個鐘表的發(fā)條被擰得越緊，彈性勢能就越大 B同一輛汽車運(yùn)動時一定比靜止時的機(jī)械能大 C速度不相等的甲、乙兩物體，它們的動能不可能相等 D用線懸掛著的靜止的物體由于沒有做功，所以它沒有能量18跳傘運(yùn)動員在勻速下落的過程中，它的：（ ）A勢能增大，動能減小，機(jī)械能不變； B勢能

7、減小，動能增大，機(jī)械能不變；C勢能增大，動能不變，機(jī)械能增大； D勢能減小，動能不變，機(jī)械能減小。19在繃床表演中，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程是（ ）A演員從高處跳下的下落過程B演員與繃床接觸，使它發(fā)生彈性形變的過程C繃床恢復(fù)原狀的過程D演員離開繃床向上彈起的過程20春游時兩個體重相同的學(xué)生分別同時沿緩坡和陡坡爬上同一座山，結(jié)果同時到達(dá)山頂，則兩人爬山過程中所做的功和功率的大小關(guān)系是 （ ） A爬緩坡的做功和功率都較小 B爬緩坡的功率較小，但做功相等C兩人做的功、功率都相等 D爬緩坡的做功較小，功率相等21關(guān)于功率概念的理解，下列說法中正確的是（ ）A功率大的機(jī)械做的功多 B功率大的機(jī)械做功時用

8、的時間少C單位時間內(nèi)完成的功越多，則功率越大 D省力多的機(jī)械功率大圖622中國跳水隊(duì)被人們稱為“夢之隊(duì)”。圖6中是跳水運(yùn)動員跳水時的情景，運(yùn)動員在離開跳板到落入水的過程中（ ）（不計(jì)空氣阻力）A運(yùn)動員的動能一直增大，機(jī)械能不變 B運(yùn)動員的重力勢能一直減小，機(jī)械能減小C運(yùn)動員的動能先減小后增大，機(jī)械能不變 D運(yùn)動員的重力勢能先減小后增大，機(jī)械能增大23遨游太空21小時，繞地球14圈的“神舟”五號載人飛船返回艙返回地面時，為了使快速降落的返回艙安全著陸，在距地面一定高度時需點(diǎn)燃反推火箭的發(fā)動機(jī)向下噴出高溫高壓氣體，那么從開始噴氣到安全著陸的過程中，返回艙的 ( ) A.動能不變，勢能減小 B.動能

9、減小，勢能減小 C.動能減小，勢能不變 D動能不變，勢能增大 24一小孩從公園中的滑梯上加速滑下，對于其機(jī)械能的變化情況，下列說法中( ) A重力勢能減小，動能不變，機(jī)械能減小 B重力勢能減小，動能增加，機(jī)械能減小 C重力勢能減小，動能增加，機(jī)械能增加 D重力勢能減小，動能增加，機(jī)械能不變，25在舉重比賽時，一運(yùn)動員在第一階段把150kg的杠鈴很快舉過頭頂，第二階段使杠 鈴在空中停留3s。下列關(guān)于運(yùn)動員對杠鈴做功的說法，正確的是 ( ) A他在第一階段內(nèi)沒做功 B他在第二階段內(nèi)沒做功 C他在兩個階段內(nèi)都沒做功 D他在兩個階段內(nèi)都做了功 26. 如圖，先用繩子把一個鐵鎖懸掛起來，然后把鐵鎖拿近到

10、自己的鼻子，松手后，鐵鎖向前擺動又?jǐn)[回來。有關(guān)鐵鎖在擺動過程中的能量轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（ ）A鐵鎖回?cái)[后能碰到鼻子，因?yàn)殍F鎖的機(jī)械能始終不變 B鐵鎖下降過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 C鐵鎖上升到最高點(diǎn)，重力勢能最小 D鐵鎖下降到最低點(diǎn)，動能最小27. 如圖，為探究能量轉(zhuǎn)化，小明將小鐵塊綁在橡皮筋中部，并讓橡皮筋穿入鐵罐、兩端分別固定在罐蓋和罐底上。實(shí)驗(yàn)裝置做好后讓它從不太陡的斜面上滾下，發(fā)現(xiàn)橡皮筋被鐵塊卷緊了，接著鐵罐居然能從斜面底部自動滾上去!以下有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的判斷，正確的是( ) A鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處，主要是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 B鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處，主要是彈性勢能

11、轉(zhuǎn)化為動能 C鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處，主要是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 D鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處，主要是彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能28.如圖3，鋼珠沿豎直平面上的光滑軌道abcd從a點(diǎn)運(yùn)動到d點(diǎn)，鋼珠 （ ） A通過d時的速度比通過c時大 C從a運(yùn)動到b的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 B在c點(diǎn)比在b點(diǎn)的重力勢能小 D從b運(yùn)動到c的過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為重力勢能二填空題1重20N的木箱置于水平面上，在5N水平推力作用下移動了10m，則在這過程中推力對木箱做功_J，重力對木箱做功 _J，若一個人在2秒內(nèi)將木箱勻速舉高5m，則人做功的功率是_ W。2當(dāng)人造同步地球衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行時，_能減小

12、，_能增大,_能轉(zhuǎn)化為_能。圖84以同樣速度行駛的大卡車和小轎車， 的動能大，所以在同樣的道路上，不同車型的限制車速是不同的，大卡車的最大行駛速度應(yīng)比小轎車 （填“大”或“小”）5.如圖8所示，單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動.請回答：這兩個實(shí)驗(yàn)可以說明的同一個物理問題是： ；在單擺左右擺動和滾擺上下往復(fù)運(yùn)動的過程中，你將會看到它們上升的高度逐漸降低。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是： 6舉重運(yùn)動員在2s內(nèi)把1500N的杠鈴勻速舉高了2m，在空中停留了3s那么，他對杠鈴做了_J的功，前2s內(nèi)的功率是_W；后3s內(nèi)的功率是_W；整個過程的平均功率是_W某同學(xué)手提一質(zhì)量為10kg的水桶，在

13、水平路面上勻速前進(jìn)20m，則此同學(xué)對水桶做的功是_J；他又提著水桶勻速登上高15m高的樓房，此同學(xué)對水桶做的功是_J。圖3-616小華用一個動滑輪提升一個重為400N的物體，所用的豎直拉力為250N，物體在10s內(nèi)勻速上升1m,在此過程中,拉力做功為 J,拉力的功率為 W,物體上升的速度是為 m/s。21.小明利用如圖3-6所示的裝置沿水平方向?qū)⒁粋€重2000，底面積為.m2的物體A向左勻速拉動2 m,物體A受到的摩擦力為600，作用在繩端的拉力為250，則物體A對地面的壓強(qiáng)是Pa；拉力做的功為_J。三、實(shí)驗(yàn)探究題1如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將A、B、C三小球先后從同

14、一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mAmBmC，hAhChB）推動紙盒運(yùn)動一段距離后靜止。（1）要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，我們要選擇_兩圖來進(jìn)行比較。實(shí)驗(yàn)中通過觀察_ 的大小，來判斷小球動能的大小。（2）實(shí)驗(yàn)中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是_ 。（3）要研究動能與速度的關(guān)系，我們應(yīng)該選擇_兩圖來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)序號質(zhì)量/kg高度/m木柱下陷的深度/m10.210.0520.410.130.220.12、小華同學(xué)為了探究重力勢能與那些因素有關(guān)，他用三個相同的木樁插入同一水平沙面上，且插入的深度相同。將質(zhì)量為m和2m的兩個重物由相同高度h處分別落在兩個木柱上

15、，再將質(zhì)量為m的重物從高度2h處落下，落到第三個木樁上，用刻度尺量取三個樁下陷的深度，將實(shí)驗(yàn)所得的有關(guān)數(shù)據(jù)分別列表如下：（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1和2及觀察到的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是：_；（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1和3及觀察到的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是：_ ；（3）進(jìn)一步綜合分析比較表中數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：_。3如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個小木塊上，能將木塊撞出一段距 離放在同一水平面上相同位置的木塊被撞得越遠(yuǎn)，表示鋼球的動能越大現(xiàn)用 質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)回答以下問題。 (1)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究_。 (2)讓不問的鋼球從同一高度滾下是為了_。 (3)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_。 (4)下表中給出了一頭牛慢步行走和一名普通中學(xué)生百米賽跑時的一些數(shù)據(jù)。物體質(zhì)量（m/kg）速度v/m s-1動能E/J牛約600約0.5約75中學(xué)生約50約6約900分析數(shù)據(jù)，可以看出，對物體動能大小影響較大的因素是_，你這樣判斷的依據(jù)是_四、綜合應(yīng)用題圖141重為100N的物體A，放在水平地面上，在20N水平拉力F作用下，以0.2ms的速度做勻速直線運(yùn)動（如圖14所示）求：（1）拉力在5s內(nèi)對物體A所做的功；（2）拉力F的功率圖153如圖l4所示，小明在跑步機(jī)上鍛煉身體設(shè)他在跑步機(jī)上以5ms的速度勻速跑動30min，跑動的總動力為40N求：(1