2021年哭泣的樹樁中班美術(shù)

1、幼兒園教案2021年哭泣的樹樁（中班美術(shù)）幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年哭泣的樹樁（中班美術(shù)）中班美術(shù)活動哭泣的樹樁（中班美術(shù)）教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動重點，活動難點，活動過程等內(nèi)容，通過欣賞一棵大樹的圖片，讓孩子們在“假定”聯(lián)想設(shè)問的教學(xué)情景中，激發(fā)思維想象，認(rèn)識和運用線條，進行情景創(chuàng)意繪畫的訓(xùn)練。樹立和培養(yǎng)幼兒愛護花草樹木、環(huán)保的意識。適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動課，快來看看哭泣的樹樁（中班美術(shù)）教案吧?？奁臉錁叮ㄓ變簣@中班美術(shù)教案）活動目標(biāo)： 1、通過欣賞一棵大樹的圖片，讓孩子們在假定聯(lián)想設(shè)問的教學(xué)情景中，激發(fā)思維想象

2、，認(rèn)識和運用線條，進行情景創(chuàng)意繪畫的訓(xùn)練。2、樹立和培養(yǎng)幼兒愛護花草樹木、環(huán)保的意識。活動準(zhǔn)備： 大樹圖片、畫紙、彩筆、油畫棒。活動重點： 1、假定聯(lián)想的設(shè)問。2、認(rèn)識線條圈線的運用。3、情景創(chuàng)意繪畫訓(xùn)練?；顒与y點 1、訓(xùn)練孩子在繪畫過程中，把圈線安排在畫面最主要的位置上，讓孩子知道畫面主次的安排。2、色彩的運用：讓孩子大膽運用不同種類的顏色排列組合，構(gòu)成一幅有豐富色彩變化的作品。活動過程： 一、欣賞大樹圖片二、假定聯(lián)想設(shè)問，引入主題：哭泣的樹樁1、假如這棵大樹被砍掉了，大樹會是一個什么樣?2、小鳥如果沒有了家又會是什么樣?3、我們身邊沒有了大樹，我們的生活又會是什么樣呢?重點：以生動、激情化

3、的語言來激發(fā)孩子的思維想象和情感，大樹被砍后成了樹樁，小鳥會是什么樣?樹樁沒有了樹干、樹枝和樹葉后又會怎么樣?小朋友們，我們就用彩筆和油畫棒來畫一幅哭泣的樹樁吧!三、教學(xué)方法 1、教師在講述哭泣的樹樁的同時，在畫紙上用線條(圈線)畫出樹樁的年輪線，兩邊用斜線畫出樹樁的寬度。然后添畫上人的眼睛、鼻和嘴。設(shè)問：樹樁是怎么哭的?2、出去玩的小鳥回來了，發(fā)現(xiàn)沒有了大樹，只見到哭泣的樹樁。設(shè)問：小鳥又會是什么樣?3、幼兒園的小朋友想在大樹下玩耍，也發(fā)現(xiàn)沒有了大樹，只有一個哭泣的樹樁。設(shè)問：小朋友會怎么樣呢?四、教學(xué)輔導(dǎo) 1、認(rèn)識和運用線條圈線、斜線的組合運用來表現(xiàn)樹樁，重點放在畫面主次安排上。2、添畫人物的五官、小鳥和小朋友時，可以讓孩子們自由發(fā)揮、想象和拓展。3、色彩的運用