八年級物理上冊2.2我們怎樣區(qū)分聲音課件新版粵教滬版

1、2 22 2我們怎樣區(qū)分聲音我們怎樣區(qū)分聲音復習提問復習提問1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？3、 15 時空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過程是如何的？ 聲波聲波外耳外耳鼓膜鼓膜聽小骨聽小骨耳蝸耳蝸聽覺神經(jīng)聽覺神經(jīng)大腦大腦5、什么叫骨傳導？聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺，物理學中把聲音的這種傳導方式叫骨傳導 ?；顒?請同學試唱一段歌曲 試唱中，你感到什么情況時最難唱？ 物理學中，用音調(diào)表示聲音的高低。 活動（選擇） 用卡片撥梳齒； 用卡片接觸轉(zhuǎn)動的自行車輻條； 用卡片接觸電風扇的葉片。為什么有的聲

2、音聽起來音調(diào)高，有的聽起來音調(diào)低呢？思考：思考：音調(diào)音調(diào)小實驗小實驗 什么因素決定音調(diào)的高低？將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊.撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢.改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動.注意使鋼尺兩次振動幅度大致相同.比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)聲的音調(diào).實驗結(jié)論實驗結(jié)論音調(diào)音調(diào) 音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率頻率有關(guān).振動頻率頻率越大，發(fā)出的聲音音調(diào)越高；振動頻率越小，音調(diào)越低.物理學上將發(fā)聲體每秒物理學上將發(fā)聲體每秒振動的次數(shù)叫振動的次數(shù)叫頻率頻率頻率是描述發(fā)聲體振動頻率是描述發(fā)聲體振動快慢的物理量快慢的物理量頻率的單位是頻率的單位是赫茲赫茲，間稱，間

3、稱赫赫，符號為符號為hz。物體在物體在1秒種內(nèi)若振動秒種內(nèi)若振動100次，次，頻率為頻率為100hz但你見過用燒杯做的樂器的演奏嗎？實實驗驗1、用相同的力敲所有的燒杯，每個燒杯所發(fā)出的聲音相同嗎？有什么區(qū)別？高低不同2、分別用不相同的力敲同一個燒杯，燒杯所發(fā)出的聲音相同嗎？有什么區(qū)別？大小不同下面兩個圖，哪個圖中的小球振動的快？也就是說 球振動的頻率高甲甲乙乙乙乙？在研究音調(diào)的高低與什么因素有關(guān)的探究實驗中，誰是否在不經(jīng)意中也發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象和事實，能說明聲音的大小與什么因素有關(guān)？探究： 做自己剛巧發(fā)現(xiàn)的和所猜想的，以及其書p31的探究內(nèi)容？下面兩個圖，哪個圖中的小球振動的幅度大？在筷子上捆一些棉在筷子上捆一些棉花（或碎布），做花（或碎布），做成一個活塞。用水成一個活塞。用水沾濕棉花后插入兩沾濕棉花后插入兩端開口的塑料管中。端開口的塑料管中。用嘴吹管的上端可用嘴吹管的上端可以發(fā)出悅耳的哨音。以發(fā)出悅耳的哨音。上