人教八下地理 世界最大的黃土堆積區(qū)——黃土高原PPT課件

1、第六章第六章 北方地區(qū)北方地區(qū)第三節(jié)第三節(jié) 世界最大的黃土堆積區(qū)世界最大的黃土堆積區(qū) 黃土高原黃土高原第1頁/共24頁請欣賞第2頁/共24頁第3頁/共24頁第4頁/共24頁第5頁/共24頁第6頁/共24頁第7頁/共24頁微博天地微博天地課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練 春秋兩季，陜北和晉西北春秋兩季，陜北和晉西北的居民多以頭巾纏頭。晉中、的居民多以頭巾纏頭。晉中、呂梁一帶則一年四季以白羊肚呂梁一帶則一年四季以白羊肚手巾成圈狀挽手頭頂。晉西北手巾成圈狀挽手頭頂。晉西北河曲一帶以白毛巾兜包后腦，河曲一帶以白毛巾兜包后腦，前額上方打個(gè)結(jié)，顯示一種陽前額

2、上方打個(gè)結(jié)，顯示一種陽剛英武之氣，類似陜北風(fēng)俗。剛英武之氣，類似陜北風(fēng)俗。到了晉東南則頭頂粗布，腦后到了晉東南則頭頂粗布，腦后打結(jié)，方便輕松，謂之打結(jié)，方便輕松，謂之“戴首戴首巾巾”。白羊肚頭巾是陜北文化。白羊肚頭巾是陜北文化的一個(gè)鑒證和縮影。的一個(gè)鑒證和縮影。第8頁/共24頁課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)1.1.黃土高原東起黃土高原東起 ，西至，西至 ，北連，北連 高高原（大致以長城為界），南抵原（大致以長城為界），南抵 。2.2. 是黃土高原特有的傳統(tǒng)民居，是黃土高原特有的傳統(tǒng)民居， 是一種富是一種富有地方民俗特色的陜北民歌。有地方民俗特色的陜北民歌。3.3.黃土高原是世界上最大的黃土高原是世界上最大的

3、 堆積區(qū)，海拔堆積區(qū)，海拔1000100020002000米。對于黃土高原黃土的來源，米。對于黃土高原黃土的來源，“ ”得到了廣泛的認(rèn)同。得到了廣泛的認(rèn)同。4.4.黃土高原地表破碎，黃土高原地表破碎， ，形成，形成 、 、 、等多種多樣的黃土地貌景觀。等多種多樣的黃土地貌景觀。太行山脈太行山脈烏鞘嶺烏鞘嶺內(nèi)蒙古內(nèi)蒙古秦嶺秦嶺窯洞窯洞信天游信天游黃土黃土風(fēng)成說風(fēng)成說溝壑縱橫溝壑縱橫塬塬梁梁峁峁課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練第9頁/共24頁課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)5.5.黃土高原水土流失的自然原因有：黃土土質(zhì)黃土高原水土流失的自然原因有：黃土土質(zhì) ，多孔隙

4、，許多物質(zhì)易溶于水；地表多孔隙，許多物質(zhì)易溶于水；地表 ，缺乏，缺乏 保保護(hù)；夏季降水集中，且多護(hù)；夏季降水集中，且多 。6.6.黃土高原水土流失的人為原因有：人多地少，開發(fā)歷黃土高原水土流失的人為原因有：人多地少，開發(fā)歷史悠久，長期的史悠久，長期的 導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境化；導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境化； 、 等活動破壞地表。等活動破壞地表。7 7人們在黃土高原上加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)、改善環(huán)境方面已人們在黃土高原上加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)、改善環(huán)境方面已經(jīng)摸索出許多成功經(jīng)驗(yàn)。一方面，采取經(jīng)摸索出許多成功經(jīng)驗(yàn)。一方面，采取 等生等生物措施與建物措施與建 、修、修 等工程措施相結(jié)合，治理等工程措施相結(jié)合，治理水土流失；另一方面，水土流失；

5、另一方面， 生產(chǎn)活動，如陡坡地生產(chǎn)活動，如陡坡地退耕退耕 、 ，過度放牧的地方減少放牧的牲畜，過度放牧的地方減少放牧的牲畜 等。等。疏松疏松裸露裸露植被植被暴雨暴雨過墾過牧過墾過牧修路修路采礦采礦植樹種草植樹種草梯田梯田擋土壩擋土壩合理安排合理安排還林還林還草還草數(shù)量數(shù)量課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練第10頁/共24頁讀圖探究 在圖上找出太在圖上找出太行山、烏鞘嶺、秦行山、烏鞘嶺、秦嶺、長城嶺、長城, ,及所跨的及所跨的省級行政區(qū)劃。省級行政區(qū)劃。第11頁/共24頁太 行 山烏鞘嶺秦 嶺長 城甘 肅寧夏回族自治區(qū)陜西山西第12頁/共24頁海拔海

6、拔1000-2000米米面積面積64萬平方千米萬平方千米黃土厚度黃土厚度 100米以上米以上世界最大的黃土堆積區(qū)第13頁/共24頁風(fēng)成說認(rèn)為黃土高原的黃土物質(zhì)是從中亞、蒙古風(fēng)成說認(rèn)為黃土高原的黃土物質(zhì)是從中亞、蒙古等地的荒漠、戈壁吹來的。等地的荒漠、戈壁吹來的。（1）厚度均勻，說明是風(fēng)從上空吹來的。（2）從西北向東南顆粒越來越細(xì)，說明是風(fēng)成沉積。（3）礦物成分與當(dāng)?shù)鼗鶐r不同，說明其外來性。中亞、蒙古風(fēng)成說的證據(jù)第14頁/共24頁精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥1.嚴(yán)重的水土流失。嚴(yán)重的水土流失。（2 2）危害：）危害：土壤肥力下降，破壞了農(nóng)田和村莊，使得自然災(zāi)害加土壤肥力下降，破壞了農(nóng)田和村莊，使得自然災(zāi)害加

7、劇，生態(tài)環(huán)境惡化。劇，生態(tài)環(huán)境惡化。泥沙下泄導(dǎo)致河流含沙量劇增，淤塞下游河床、水庫，泥沙下泄導(dǎo)致河流含沙量劇增，淤塞下游河床、水庫，給防洪及河道整治造成了巨大困難。給防洪及河道整治造成了巨大困難。課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練第15頁/共24頁精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥2.2.水土保持。水土保持。（1 1）生物措施：植樹種草等。）生物措施：植樹種草等。（2 2）工程措施：建梯田、修擋土壩等。）工程措施：建梯田、修擋土壩等。（3 3）合理安排生產(chǎn)活動：陡坡地退耕還林、還草，）合理安排生產(chǎn)活動：陡坡地退耕還林、還草，合理放牧等。合理放牧等。課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微

8、博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練第16頁/共24頁課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練1 1. .下列關(guān)于黃土高原的敘述，正確的是（下列關(guān)于黃土高原的敘述，正確的是（ ）A.A.世界最大的高原世界最大的高原 B.B.水土流失嚴(yán)重水土流失嚴(yán)重C.C.黃土層深厚，植被覆蓋好黃土層深厚，植被覆蓋好 D.D.北依陰山，南鄰秦嶺北依陰山，南鄰秦嶺2 2. .民居與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境關(guān)系密切，下列四幅圖中反映民居與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境關(guān)系密切，下列四幅圖中反映黃土高原民居建筑風(fēng)格的是（黃土高原民居建筑風(fēng)格的是（ ）B BB B課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練第1

9、7頁/共24頁課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練3 3. .讀圖，分析造成黃土高原水土流失的原因。圖中讀圖，分析造成黃土高原水土流失的原因。圖中兩個(gè)自然原因是（兩個(gè)自然原因是（ ）A.A.土質(zhì)疏松，土質(zhì)疏松，過度放牧過度放牧 B.B.降水集中，降水集中，過度墾荒過度墾荒C.C.土質(zhì)疏松，土質(zhì)疏松，降水集中降水集中D.D.植被破壞，植被破壞，墾荒造田墾荒造田C C課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練第18頁/共24頁課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練讀圖，完成讀圖，完成4 46 6題。題。4 4. .圖片中的地表景觀是（ ）A.A.黃土塬景觀 B.B.黃土峁景觀C.C.黃土梁景觀 D.D

10、.黃土川景觀5 5. .此景觀的形成原因是（ ）A.A.風(fēng)力侵蝕而成 B. B.流水侵蝕而成C.C.風(fēng)力沉積而成 D. D.流水沉積而成C CB B課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練第19頁/共24頁課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練6 6. .為實(shí)現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展，該景觀區(qū)內(nèi)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的為實(shí)現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展，該景觀區(qū)內(nèi)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展方向應(yīng)該是（發(fā)展方向應(yīng)該是（ ）A.A.修建梯田，大力發(fā)展糧食生產(chǎn)修建梯田，大力發(fā)展糧食生產(chǎn)B.B.打壩擋土淤地，大力發(fā)展糧食生產(chǎn)打壩擋土淤地，大力發(fā)展糧食生產(chǎn)C.C.退耕還林，只發(fā)展林木生產(chǎn)退耕還林，只發(fā)展林木生產(chǎn)D.D.植樹種草，

11、發(fā)展林、牧、果業(yè)植樹種草，發(fā)展林、牧、果業(yè)7 7. .造成黃土高原水土流失的主要人為原因是（造成黃土高原水土流失的主要人為原因是（ ）A.A.夏季降水集中，且多暴雨夏季降水集中，且多暴雨 B.B.地表裸露，缺乏植被保護(hù)地表裸露，缺乏植被保護(hù)C.C.黃土土質(zhì)疏松，多孔隙，許多物質(zhì)易溶于水黃土土質(zhì)疏松，多孔隙，許多物質(zhì)易溶于水 D.D.采礦、修路、過墾過牧采礦、修路、過墾過牧D DD D課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練第20頁/共24頁課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練8 8. .（20152015濰坊）下列關(guān)于黃土高原地理特征的敘述，濰坊）下列關(guān)于黃土高原地理特征的

12、敘述，正確的是（正確的是（ ）A.A.獨(dú)特的地貌類型有塬、梁、峁等獨(dú)特的地貌類型有塬、梁、峁等 B.B.黃土高原是流水沉積形成的黃土高原是流水沉積形成的C.C.水稻和小麥?zhǔn)钱?dāng)?shù)刂饕募Z食作物水稻和小麥?zhǔn)钱?dāng)?shù)刂饕募Z食作物 D.D.信天游、鍋莊舞是當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化信天游、鍋莊舞是當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化9 9. .（20152015株洲）小貝的家鄉(xiāng)位于我國黃土高原地區(qū)的株洲）小貝的家鄉(xiāng)位于我國黃土高原地區(qū)的陜西，當(dāng)?shù)爻３Ｄ苈牭礁呖?、豪放、激越的秦腔，但陜西，?dāng)?shù)爻３Ｄ苈牭礁呖?、豪放、激越的秦腔，但往往是只聞其聲，不見其人。這可能是因?yàn)辄S土高原往往是只聞其聲，不見其人。這可能是因?yàn)辄S土高原（ ）A.A.冰川廣

13、布，雪峰連綿冰川廣布，雪峰連綿 B. B.地勢平坦，一望無際地勢平坦，一望無際C.C.支離破碎，溝壑縱橫支離破碎，溝壑縱橫 D. D.山嶺眾多，山高谷深山嶺眾多，山高谷深A(yù) AC C課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練第21頁/共24頁課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練1010. .（20152015濟(jì)南）圖中濟(jì)南）圖中b b地區(qū)水土流失嚴(yán)重的原因有地區(qū)水土流失嚴(yán)重的原因有（ ）土質(zhì)疏松土質(zhì)疏松 缺少植被保護(hù)缺少植被保護(hù)夏季多暴雨夏季多暴雨 人類活動破壞地表人類活動破壞地表A.A. B. B. C. C. D. D.D D課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)微博天地微博天地精巧點(diǎn)撥精巧點(diǎn)撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練第22頁/共24頁課堂小結(jié)課堂小結(jié)黃土高原黃土高原文明的搖籃文明的搖籃歷史悠久，文化豐富多彩歷史悠久，文化豐富多彩黃土風(fēng)情：窯洞，信天游黃土風(fēng)情：窯洞，信天游風(fēng)吹來的黃土風(fēng)吹來的黃