兵車(chē)行公開(kāi)課PPT課件

1、兵兵 車(chē)車(chē) 行行杜甫第1頁(yè)/共38頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、 培養(yǎng)學(xué)生誦讀的興趣，使學(xué)生在誦讀中感受形象、再造形象，加深對(duì)作品內(nèi)容的理解。3、在比較閱讀中對(duì)李白和杜甫兩大詩(shī)人進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。2、聯(lián)系時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境，了解統(tǒng)治者窮兵黷武給人民帶來(lái)的深重苦難，體會(huì)詩(shī)人憂國(guó)憂民的思想感情。第2頁(yè)/共38頁(yè) 杜甫（712770），字子美，曾居長(zhǎng)安城南少陵以西，自稱(chēng)少陵野老，世稱(chēng)杜少陵。他是我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，其詩(shī)顯示了唐由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過(guò)程，被稱(chēng)為“詩(shī)史”，明清文人推崇他為“詩(shī)圣”。以古體、律詩(shī)見(jiàn)長(zhǎng)，風(fēng)格多樣，而以沉郁頓挫為主。有杜工部集。第3頁(yè)/共38頁(yè) 聞一多先生這樣評(píng)價(jià)杜甫：“杜甫是中國(guó)有史以來(lái)第

2、一個(gè)大詩(shī)人，四千年文化中最莊嚴(yán)、最瑰麗、最承久的一道光彩。詩(shī)人郭沫若題聯(lián)詩(shī)人郭沫若題聯(lián): : 民間疾苦民間疾苦, ,筆底波瀾筆底波瀾; ; 世上瘡痍世上瘡痍, ,詩(shī)中圣哲詩(shī)中圣哲. .第4頁(yè)/共38頁(yè)杜甫是一位窮于一時(shí)、達(dá)于千秋的偉大詩(shī)人。詩(shī)雄百代，光焰萬(wàn)丈，有如長(zhǎng)江大河，萬(wàn)古長(zhǎng)流。 海涵地負(fù)的藝術(shù)才力海涵地負(fù)的藝術(shù)才力 出神入化的藝術(shù)境界出神入化的藝術(shù)境界 包羅萬(wàn)象的藝術(shù)成就包羅萬(wàn)象的藝術(shù)成就 讀破萬(wàn)卷的富贍才學(xué)讀破萬(wàn)卷的富贍才學(xué) 悲天憫人的仁者情懷悲天憫人的仁者情懷 淵渟岳峙的不凡氣勢(shì)淵渟岳峙的不凡氣勢(shì) 稱(chēng)雄百代的開(kāi)創(chuàng)精神稱(chēng)雄百代的開(kāi)創(chuàng)精神第5頁(yè)/共38頁(yè)杜甫生平簡(jiǎn)介 杜甫（712-770

3、）唐代大詩(shī)人，字子美，生于河南鞏縣。 讀書(shū)游歷時(shí)期（712-746）35歲以前 讀書(shū)和壯游時(shí)期，代表作望岳 困守長(zhǎng)安時(shí)期（746-755）35-44歲 代表作兵車(chē)行、麗人行等，十年困守的結(jié)果，使他變成了憂國(guó)憂民的詩(shī)人，文風(fēng)走向現(xiàn)實(shí)主義。 陷賊與為官時(shí)期（756-759）45-48歲 代表作春望、羌村、“三吏”、“三別”等，創(chuàng)作達(dá)到了現(xiàn)實(shí)主義高峰。漂泊西南時(shí)期（759-770）49歲以后 成都浣花溪建草堂，在漂泊的十一年間，寫(xiě)詩(shī)一千多首，代表作茅屋為秋風(fēng)所破歌、聞官軍收河南河北等，770年冬，死在由長(zhǎng)沙至岳陽(yáng)的一條破船上。 第6頁(yè)/共38頁(yè) 杜甫長(zhǎng)安十年生活概況及詩(shī)歌特點(diǎn) 杜甫到長(zhǎng)安后滿以為從此

4、可以“立登要路津” ，實(shí)現(xiàn)“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳” 的政治抱負(fù)，但他的希望落空了?！懊恳粋€(gè)偉大的靈魂都是痛苦的”。別林斯基曾說(shuō)：“任何偉大的詩(shī)人之所以偉大，是因?yàn)樗耐纯嗪托腋Ｉ钌罡灿谏鐣?huì)和歷史的土壤里，他從而成為社會(huì)、時(shí)代以及人類(lèi)的代表和喉舌?！?杜甫一生“憂”，其現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)風(fēng)凸顯一個(gè)“悲”字，具愛(ài)國(guó)性和人民性，有責(zé)任感、憂患感和蒼涼感。第7頁(yè)/共38頁(yè)點(diǎn)此看杜甫草堂 兵車(chē)行是歷史生活的真實(shí)記錄。 唐玄宗天寶年間，朝廷對(duì)邊疆少數(shù)民族頻繁發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。八載(749)，哥舒翰奉命進(jìn)攻吐蕃石堡城，六萬(wàn)三千人損失大半；這年冬天，所派駐龍駒島(在青海湖中)的二千戍卒也全軍覆沒(méi)。十載(751)四月，劍南

5、節(jié)度使鮮于仲通又奉命進(jìn)攻南詔，結(jié)果大敗，士卒死者六萬(wàn)人。由于這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中喪師巨萬(wàn)，朝廷乃大舉征兵。 兵車(chē)行這首詩(shī)，就是詩(shī)人41歲時(shí)寫(xiě)的。 第8頁(yè)/共38頁(yè) 歌行，古代詩(shī)歌的一歌行，古代詩(shī)歌的一體。漢魏以下的樂(lè)府詩(shī)，體。漢魏以下的樂(lè)府詩(shī)，題名為題名為“ “歌歌” ”和和“ “行行” ”的頗多。的頗多。其音節(jié)、格律，一般比其音節(jié)、格律，一般比較自由較自由 ，形式采用五言、，形式采用五言、七言、雜言的古體，富七言、雜言的古體，富于變化。于變化?！?“行行” ”是樂(lè)曲是樂(lè)曲 的的意思，意思， 第9頁(yè)/共38頁(yè) 解讀杜詩(shī)的鑰匙 致君堯舜上致君堯舜上再使風(fēng)俗淳再使風(fēng)俗淳第10頁(yè)/共38頁(yè) 欣賞課文朗讀方方

6、 法：法：一、找詩(shī)眼；二、定基調(diào)一、找詩(shī)眼；二、定基調(diào)三、尋關(guān)鍵；四、理脈絡(luò)三、尋關(guān)鍵；四、理脈絡(luò)五、明主旨；六、知妙處五、明主旨；六、知妙處 第11頁(yè)/共38頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)：注音基礎(chǔ)知識(shí)：注音 車(chē)轔轔（）車(chē)轔轔（） 馬蕭蕭（）馬蕭蕭（） 哭聲直上干（）云霄哭聲直上干（）云霄 歸來(lái)頭白戍（）邊歸來(lái)頭白戍（）邊千村萬(wàn)落生荊（）杞（）千村萬(wàn)落生荊（）杞（） 第12頁(yè)/共38頁(yè)由征夫之口， 從三個(gè)方面控訴了戰(zhàn)爭(zhēng)造成的巨大災(zāi)難。罪惡罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了人民的家庭生活。的戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了人民的家庭生活。頻繁頻繁的的戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并加重了人民的負(fù)擔(dān)。破壞了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并加重了人民的負(fù)擔(dān)。血腥血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)葬送了無(wú)數(shù)士兵的生

7、命。的戰(zhàn)爭(zhēng)葬送了無(wú)數(shù)士兵的生命。文本研習(xí)文本研習(xí)詩(shī)眼所在：詩(shī)眼所在： “點(diǎn)行頻”，是敘事總綱。既為下文蓄勢(shì)，又起了承上啟下的作用。點(diǎn)出了造成百姓妻離子散、征夫犧牲、土地荒蕪的根源。第13頁(yè)/共38頁(yè)情感基調(diào)：. 理清思路：1、送別場(chǎng)面2、征夫控訴天怒人怨文眼：“點(diǎn)行頻” 說(shuō)明征役的無(wú)比沉重感情基調(diào)：感情基調(diào)：( (悲憤悲憤) )怨怨 憤（激憤）憤（激憤）第14頁(yè)/共38頁(yè)關(guān)鍵句：邊庭流血成海水，武皇開(kāi)邊意未已！ “邊庭”二句有怨有憤，可謂是詩(shī)中的警策之句，也是本詩(shī)的關(guān)鍵句。運(yùn)用夸張和比喻的修辭手法深刻揭露了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的巨大苦難，一語(yǔ)道破了苦難的根源，強(qiáng)烈抨擊統(tǒng)治者的黑暗和殘暴。這種果與因直

8、接相銜對(duì)比的句式組合，把戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難寫(xiě)得極為痛切極有力度，極其強(qiáng)烈集中地展示了朝廷意志造成的流血成海的歷史荒謬性。 立片言以居要，乃一篇之總綱。 兩句形成鮮明對(duì)比，概括了本詩(shī)主旨；且鋒芒直指最高統(tǒng)治者，顯示了詩(shī)人的勇氣，應(yīng)視為詩(shī)中警策。再補(bǔ)充一點(diǎn)：這首詩(shī)以描繪出征場(chǎng)面開(kāi)篇，以勾畫(huà)古戰(zhàn)場(chǎng)慘景作結(jié)，二者遙相呼應(yīng)，是一種特殊的藝術(shù)概括方式，如將警策放在其中任何一處，皆非所宜；而這兩句上應(yīng)“點(diǎn)行頻”三字，下啟關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)危害一段敘述，亦可謂之“居要”。 第15頁(yè)/共38頁(yè) 脈絡(luò)層次：脈絡(luò)層次：一一、形式上采用古稱(chēng)形式上采用古稱(chēng)“一頭兩腳體一頭兩腳體”的結(jié)構(gòu)方式。的結(jié)構(gòu)方式。 二二、分為三層，開(kāi)頭七句，寫(xiě)邊疆連

9、年征戰(zhàn)，分為三層，開(kāi)頭七句，寫(xiě)邊疆連年征戰(zhàn)，行人被征召戍邊，描繪了一幅震人心弦的送別圖；行人被征召戍邊，描繪了一幅震人心弦的送別圖；“道旁道旁”十四句為第二層，寫(xiě)連年征召和十四句為第二層，寫(xiě)連年征召和戰(zhàn)爭(zhēng)給戰(zhàn)爭(zhēng)給百姓造成的災(zāi)難；長(zhǎng)者十四句為第三層，具體地百姓造成的災(zāi)難；長(zhǎng)者十四句為第三層，具體地寫(xiě)了征夫久不得息百姓惟恐生男和戰(zhàn)場(chǎng)尸骨遍野，令人不寒而栗的情況。寫(xiě)了征夫久不得息百姓惟恐生男和戰(zhàn)場(chǎng)尸骨遍野，令人不寒而栗的情況。 第16頁(yè)/共38頁(yè) 主 旨： 詩(shī)人借送別的場(chǎng)面，激憤地控訴了統(tǒng)治者窮兵黷武的罪惡，闡發(fā)了他反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng)的思想，借詩(shī)批評(píng)時(shí)政，說(shuō)出人民敢怒不敢言的心里話。 兵車(chē)行不僅僅記述了當(dāng)

10、時(shí)征兵服役的一個(gè)告別場(chǎng)面，是史書(shū)記載的一個(gè)佐證，一種情緒，發(fā)出了那個(gè)時(shí)代人民反戰(zhàn)的強(qiáng)音。 第17頁(yè)/共38頁(yè) 送 別 場(chǎng) 面 悲 壯 傾 訴 心 聲 凄 苦 憂 國(guó) 憂 民 情 深 第18頁(yè)/共38頁(yè)悲愴震撼的悲愴震撼的出征圖出征圖震人心弦的震人心弦的送別圖送別圖 有聲有色，有物有人。給讀者視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)以強(qiáng)烈有聲有色，有物有人。給讀者視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)以強(qiáng)烈感受，淋漓盡致地表現(xiàn)出千萬(wàn)家庭感受，淋漓盡致地表現(xiàn)出千萬(wàn)家庭 因征戰(zhàn)而妻因征戰(zhàn)而妻離子散的悲劇。稱(chēng)行人不稱(chēng)士兵，形成不和諧離子散的悲劇。稱(chēng)行人不稱(chēng)士兵，形成不和諧的感覺(jué)。的感覺(jué)。 重墨鋪染：文本研習(xí)：第19頁(yè)/共38頁(yè) 一句之中連續(xù)四個(gè)動(dòng)作： 牽衣 不舍

11、 頓足 悲痛 攔道 焦急 哭 無(wú)奈、愁苦 。連續(xù)的四個(gè)動(dòng)作, ,把送行者那種眷戀、悲愴、憤恨、絕望的動(dòng)作神態(tài)表現(xiàn)的細(xì)膩入微。有情境，有氣氛，有聲音，有動(dòng)作。詩(shī)人筆下，灰塵彌漫，車(chē)馬人流，令人目眩；哭聲遍野，直沖云天，震耳欲聾！集中展現(xiàn)了上萬(wàn)家庭妻離子散的悲劇。 這是本段的高潮點(diǎn)，詩(shī)人的怨憤之情初現(xiàn)。牽衣頓足攔道哭哭聲直上干云霄第20頁(yè)/共38頁(yè)亮點(diǎn)：去時(shí)里正與裹頭，歸來(lái)頭白還戍邊 理由：這是對(duì)前兩句“或從十五北防河，便至四十西營(yíng)田”所作的形象說(shuō)明，讀罷使人心酸不已。古代孩子留長(zhǎng)發(fā)，15歲開(kāi)始用頭巾束發(fā)。如今，一個(gè)剛到束發(fā)年齡還不怎么會(huì)束發(fā)的孩子就被征入伍，而且要到遠(yuǎn)離父母的北方去“防河”，這是

12、何等可憐啊!所以，連里正也動(dòng)了心，替他束發(fā)。人過(guò)40，頭發(fā)漸白，又剛從前線回來(lái)，理當(dāng)休息了，不料又被派到前線去。從這兩件事可以看出統(tǒng)治者的殘酷簡(jiǎn)直到了無(wú)以復(fù)加的地步。 第21頁(yè)/共38頁(yè)亮點(diǎn)：生女猶得嫁比鄰，生男埋沒(méi)隨百草 理由：這兩句寫(xiě)社會(huì)心理的變化。白居易說(shuō)“遂令天下父母心，不重生男重生女。”此處杜甫卻如此說(shuō)。反差極大。在封建社會(huì)，人們重男輕女，生男則有弄璋之喜，生女則弄瓦之惡；可是現(xiàn)在反以生男為“惡”，生女為“好”。這種變化是由繁重的兵役負(fù)擔(dān)和士兵大量死亡的事實(shí)造成的，反映了人們心靈受傷害之深。這樣的不平常的心理變化實(shí)際也是對(duì)統(tǒng)治者窮兵黷武政策的有力控訴。戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)深重的災(zāi)難，正所謂

13、“興，百姓苦，亡，百姓苦”，因此古人才有“寧為治世之犬，不為亂世之人”的感慨。 第22頁(yè)/共38頁(yè) 最后四句為全詩(shī)高潮所在?！熬灰?jiàn)”點(diǎn)出古今征人的命運(yùn)結(jié)局，以青海伐吐蕃之役的結(jié)果預(yù)言云南討南詔之役的必然?！肮艁?lái)”一句道盡戰(zhàn)場(chǎng)的慘景，也集中地表達(dá)了“行人”和詩(shī)人的怨憤?！盁o(wú)人收”三字乃血淚鑄成。人與人的對(duì)話，變?yōu)槿伺c鬼的對(duì)話、生與死的對(duì)話，強(qiáng)化了社會(huì)的危機(jī)感和歷史透視的深廣度。君不見(jiàn)青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收。 新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。 第23頁(yè)/共38頁(yè)三讀詩(shī)歌，鑒賞技巧 1 章法嚴(yán)密。各段皆自有起結(jié)，析之則三，合則為一；內(nèi)容上，一是前后呼應(yīng)，二是層層遞進(jìn)。 2 深刻的思想性和強(qiáng)烈的感染

14、力通過(guò)高度的藝術(shù)性表現(xiàn)出來(lái)。 重墨鋪染。大氛圍的粗略勾勒和具體動(dòng)作的細(xì)致刻畫(huà)相結(jié)合，描繪了一個(gè)悲愴而震撼人心的出征場(chǎng)面。詩(shī)的開(kāi)篇展現(xiàn)出一幅出征圖，既有聽(tīng)覺(jué)形象又有視覺(jué)形象。第24頁(yè)/共38頁(yè) 巧妙構(gòu)思詩(shī)人通過(guò)設(shè)問(wèn)的方法，引出征夫的滿腔悲切和哀怨的傾訴前文的凄慘場(chǎng)面是詩(shī)人親眼所見(jiàn)，下面的悲切自訴是詩(shī)人親耳所聞，增強(qiáng)了詩(shī)的真實(shí)感。 善用口語(yǔ)這首詩(shī)反映的是人民的生活，因而也選用了樂(lè)府體裁，運(yùn)用了俗語(yǔ)口語(yǔ)，加上民歌中常見(jiàn)的頂針修辭格，讀來(lái)清新自然，明白如話，造成回腸蕩氣的藝術(shù)效果。第25頁(yè)/共38頁(yè) 兵車(chē)行是作者詩(shī)歌創(chuàng)作走向廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)主義道路的一個(gè)起點(diǎn)，也是作者反戰(zhàn)思想表現(xiàn)于詩(shī)歌的發(fā)軔之作，給杜詩(shī)

15、開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)全新的領(lǐng)域，從此，杜詩(shī)不僅記錄了自己的經(jīng)歷，也記下了那個(gè)時(shí)代的歷史，詩(shī)人的前途命運(yùn)與唐王朝興衰的歷史緊密地結(jié)合在一起。杜甫較其它同時(shí)代的詩(shī)人更深地植根于人民的土壤中，又站在時(shí)代的最前面，因此，讀杜詩(shī)總給人以“一覽眾山小”的感覺(jué)。 第26頁(yè)/共38頁(yè)三十六萬(wàn)人，三十六萬(wàn)人，哀哀淚如雨。哀哀淚如雨。且悲就行役，且悲就行役，安得營(yíng)農(nóng)圃。安得營(yíng)農(nóng)圃。將這首詩(shī)跟兵車(chē)行比較，說(shuō)說(shuō)二者的藝術(shù)風(fēng)格有何不同？比較閱讀，比較閱讀， 思考問(wèn)題思考問(wèn)題第27頁(yè)/共38頁(yè)討論：討論： 李詩(shī)寫(xiě)人民的苦難，寫(xiě)得很概括，采用的是遠(yuǎn)視角；杜詩(shī)寫(xiě)人民的苦難，采用的是近視角，是通過(guò)塑造典型人物(“行人”)形象實(shí)現(xiàn)的，十分

16、具體。處理題材方式的不同，是風(fēng)格不同具體表現(xiàn)的一個(gè)方面。 此外，李白雖然看到了人民的苦難，但表現(xiàn)了他的飄逸飄逸風(fēng)格；杜甫的傷時(shí)憂國(guó)，表現(xiàn)了他的沉郁沉郁風(fēng)格。第28頁(yè)/共38頁(yè)合作探究合作探究杜甫詩(shī)為什么被后杜甫詩(shī)為什么被后人尊為人尊為“詩(shī)史詩(shī)史”? ?結(jié)結(jié)合本詩(shī)談?wù)勀愕目春媳驹?shī)談?wù)勀愕目捶?。法。?間 疾 苦 筆 底 波 瀾世 上 瘡 痍 詩(shī) 中 圣 哲第29頁(yè)/共38頁(yè)思想內(nèi)容： 所謂詩(shī)史即既具有史的性質(zhì)，又有詩(shī)的韻味；既是時(shí)代的剪影，又是個(gè)人的抒情。1、內(nèi)容：在忠誠(chéng)于唐王朝和君主的前提下，對(duì)統(tǒng)治集團(tuán)中的腐朽現(xiàn)象給予嚴(yán)厲的批判； 暴露社會(huì)罪惡，反映民生疾苦；3、價(jià)值：是信史，是實(shí)錄，標(biāo)志著杜

17、詩(shī)“光芒萬(wàn)丈” 。 2、感情：對(duì)受難的人民的極其真實(shí)深切的悲憫之情。 第30頁(yè)/共38頁(yè)星垂平野闊，名句欣名句欣賞賞月涌大江流。杜甫凝重“星垂平野闊” 寫(xiě)岸上遠(yuǎn)景） 平野地上江道寬直，水流無(wú)阻，月色又把江水與天色連成一片，滿江則月逐潮涌?！霸掠看蠼鳌?（寫(xiě)舟前近景）“涌”“垂”極富個(gè)性化，把平野星夜和江流朗月，表現(xiàn)極為活化而又逼真第31頁(yè)/共38頁(yè)山隨平野盡，名句欣名句欣賞賞江入大荒流。李白（爽朗） “因一垂字更顯野字之闊” 寫(xiě)（岸上遠(yuǎn)景） “著一涌字更顯波光蕩漾之景” （寫(xiě)舟前近景）“涌”“垂”有點(diǎn)睛欲飛之妙。星垂 月涌是目之所見(jiàn)平野闊 大江流是心之推想第32頁(yè)/共38頁(yè)試比較李白杜甫詩(shī)歌

18、風(fēng)格的差異 詩(shī)歌題材杜甫的詩(shī)歌由于深受儒家忠義用世思想的影響，現(xiàn)實(shí)感很強(qiáng)。他的目光始終關(guān)注著天下蒼生、社會(huì)國(guó)家。不論是“三吏”、“三別”，還是麗人行、兵車(chē)行；也不論是聞官軍收河南河北還是登岳陽(yáng)樓，杜甫所寫(xiě)的無(wú)不是那一個(gè)時(shí)代的民情世態(tài)，發(fā)的無(wú)不是深沉懇摯的家國(guó)之慨。所以，他的詩(shī)歌被稱(chēng)為“詩(shī)史”是當(dāng)之無(wú)愧的。 李詩(shī)以濃郁的浪漫主義為基本特征，其題材是廣闊的，多變的，甚至是離奇的。天上人間、陸上海底、神話歷史、夢(mèng)幻現(xiàn)實(shí)，莫非其筆觸所及。 第33頁(yè)/共38頁(yè)試比較李白杜甫詩(shī)歌風(fēng)格的差異 抒情手法作為“詩(shī)史”，杜詩(shī)的長(zhǎng)于敘事描寫(xiě)是顯而易見(jiàn)的。杜甫善于將深刻的歷史事件、人生經(jīng)歷用遒健形象的筆墨描寫(xiě)記錄下來(lái)，主體的情感就滲透在其敘事的字里行間，顯得比較深沉含蓄。如茅屋為秋風(fēng)所破歌、石壕吏等。 李詩(shī)不同于杜甫的深婉含蓄，李白特別喜歡直抒胸臆。他的情感往往像火山爆發(fā)一樣，直接從筆底傾瀉出來(lái)。如蜀道難一開(kāi)首就是一聲驚嘆：“噫噓嚱，危乎高哉！蜀道之難難于上青天！”猶如平地驚雷，令人頓