2021年煤礦工人工作總結(jié)

1、2021煤礦工人工作總結(jié)工作計(jì)劃 匯報(bào)人：xxxxyour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.經(jīng)過三個(gè)月的脫產(chǎn)培訓(xùn)，使我深深地意識到：在安全生產(chǎn)工作中，我們煤礦工人要不斷開拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法。因?yàn)閯?chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推動企業(yè)快速發(fā)展的核心要素。而煤礦工人特別能戰(zhàn)斗就是要

2、通過學(xué)習(xí)、創(chuàng)新來鑄就特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的精神；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成勤讀書、勤思考的習(xí)慣，持之以恒地堅(jiān)持下去，你定會大有收獲。不知道你注意到?jīng)]有，許多天賦很高的人，終生處在平庸的職位上，導(dǎo)致這一現(xiàn)狀的原因是不思進(jìn)取。而不思進(jìn)取的突出表現(xiàn)是不讀書、不學(xué)習(xí)。寧可把業(yè)余時(shí)間消磨在娛樂場所或閑聊中，也不愿意看書，更不愿意參加各類培訓(xùn)。世界上的任何事物都是不斷發(fā)展變化的。變化，也是企業(yè)間和企業(yè)內(nèi)競爭的根本原因和原動力。而要判斷一個(gè)企業(yè)、一個(gè)員工優(yōu)秀與否，主要看它或他是否自動自發(fā)地能應(yīng)付隨時(shí)隨刻可能發(fā)生的任何變化。而要想應(yīng)付這些突如其來的變化，最直接最有效的方法就是不斷地充電

3、，不斷地看書學(xué)習(xí)！因此誰，工作之余，積極參加各類培訓(xùn)，對提升自己技術(shù)水平和提高自身素質(zhì)，還是非常有幫助的。在這里，我們不妨舉個(gè)例子來講：有個(gè)年輕的伐木工人，在一家木材廠找到了工作，工作條件不錯(cuò)，報(bào)酬也不低。老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍。他很珍惜，下決心要好好干。第一天，他砍了18棵樹。老板高興地說：“不錯(cuò)，就這么干！”這個(gè)工人很受鼓舞。第二天，他干得更加起勁，但是只砍了15棵樹。第三天，他加倍努力，可是僅砍了10棵樹。這個(gè)工人覺得很慚愧，跑到老板那兒道歉，說自己不知道怎么了，好像力氣越來越小了。老板問他：“你上一次磨斧子是什么時(shí)候？”“磨斧子？”年輕人悔悟地說：“我天天忙著砍樹，竟忘

4、記了抽出時(shí)間磨斧子！”俗話說，磨刀不誤砍柴工。道理即在這里。生活中，雖然我們的工作都很緊張，但是也應(yīng)注意勞逸結(jié)合，經(jīng)常磨快自己的“斧子”，以加快成功的步伐。因?yàn)闆]時(shí)間磨斧子，就會導(dǎo)致工作效率低下，甚至?xí)适С晒Φ臋C(jī)會。平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的知識，看似用處不大，當(dāng)變化發(fā)生時(shí)，別人可能會手足無措，而那些平時(shí)善于學(xué)習(xí)、積極參加培訓(xùn)的人則往往能胸有成竹，任他風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步。我所在的濟(jì)寧能源發(fā)展集團(tuán)運(yùn)河煤礦在企業(yè)文化“員工的學(xué)習(xí)觀”中闡述說：一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大，靠的是良好的員工隊(duì)伍：一個(gè)良好的員工隊(duì)伍，來源于員工過硬的自身素質(zhì)，而素質(zhì)的提高需要員工有深厚的文化底蘊(yùn)和過硬的技能。當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代是

5、一個(gè)新科學(xué)、新知識、新技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代，也是知識“快速折舊”的時(shí)代。學(xué)習(xí)是一個(gè)人真正的看家本領(lǐng)，是人的第一特點(diǎn)、第一智慧，其他一切都是學(xué)習(xí)的結(jié)果。要改變把人生簡單地分成學(xué)習(xí)階段和工作階段的粗淺認(rèn)識，堅(jiān)持工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作，終身學(xué)習(xí)，全員學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，奮斗到老。知識經(jīng)濟(jì)社會，人人要有知識。知識的積累需要學(xué)習(xí)，環(huán)境的適應(yīng)得益于學(xué)習(xí)，創(chuàng)新的起點(diǎn)在于學(xué)習(xí)，應(yīng)變的能力來自學(xué)習(xí)，個(gè)人的成長離不開學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭做知識型員工，是時(shí)代的呼喚，也是新時(shí)期工人階級的必然要求。學(xué)習(xí)成為引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展和員工成才的強(qiáng)大動力。因此，濟(jì)寧能源發(fā)展集團(tuán)的職工教培中心的樓頂上早早地就樹立

6、起了“知識改變命運(yùn) 學(xué)習(xí)成就未來”幾個(gè)巨幅標(biāo)語。對此，我的感慨良多?！爸R改變命運(yùn) 學(xué)習(xí)成就未來”，這是職工教培中心給所有職工的一種暗示，它是一道命題，是一味良藥，也是一針清醒劑，更是一個(gè)超越自我的起始符。的確如此，在競爭日益激烈的二十一世紀(jì)，要想在生存和事業(yè)上占有一席之地，就必須要掌握適當(dāng)?shù)膶I(yè)知識，進(jìn)而用知識去改變命運(yùn)；而要擁有淵博的知識，就需要通過長期努力的學(xué)習(xí)。所謂學(xué)習(xí)，是人在社會生活中獲得經(jīng)驗(yàn)的過程，是一個(gè)接受知識、增長學(xué)識、提高能力的智力過程。培根說過“知識就是力量”，但知識本身并不能成為力量，只有知識的實(shí)際運(yùn)用，知識內(nèi)化為主體素質(zhì)，內(nèi)化為主體的學(xué)識和能力，才能顯示出無窮的力量，儒

7、雅的氣質(zhì)和人格的力量才能體現(xiàn)出來。學(xué)習(xí)也是一種生存能力的表現(xiàn)，你天資聰穎，別人的天資也并未見得比你差。他人在不斷地學(xué)習(xí)，而你止步不前，到最后，你必然落后于人。而在當(dāng)今的企業(yè)里，落后就意味著被淘汰，同時(shí)也就意味著你的生存能力在一步步降低?？傊?1世紀(jì)是前所未有的“全球社會”，也是前所未有的知識信息社會。知識經(jīng)濟(jì)一體化已成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)突出特征，一個(gè)引人注目的新趨勢。有人預(yù)測“在今后的5年中，生活在工業(yè)國家的每5個(gè)人中有4 人的工作方式將不同于他們前5年的工作方式。今天你是很稱職的職工，如不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，明年就有可能落伍；人與事的不協(xié)調(diào)是絕對的，解決這一矛盾的方法之一是進(jìn)行職工培訓(xùn)。因?yàn)閱慰柯毠ぷ约鹤詫W(xué)是有限的，效果也是參差不齊的。所以，我們的煤礦企業(yè)要想在現(xiàn)代