排球接發(fā)球教學(xué)教案Word版

1、傳播優(yōu)秀word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！湖南科技大學(xué)體育學(xué)院教育實習(xí)教案實習(xí)教師：黃劍波 指導(dǎo)教師：朱老師時間 年 月 日 星期 第 節(jié)上課地點排球場課次 第 次課 班 級 人 數(shù)19人教學(xué)目標(biāo)1.讓絕大部分學(xué)生掌握排球墊球的基本技術(shù)，體驗排球運動的樂趣。2.通過練習(xí)，發(fā)展學(xué)生動作協(xié)調(diào)性和身體素質(zhì)。3.培養(yǎng)學(xué)生堅苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容排球的接發(fā)球重點各個動作的正確的擊球點 場 地 器 材排球場排球19個難點身體和手臂的協(xié)調(diào)用力順序教學(xué)內(nèi)容領(lǐng)域目標(biāo)教師活動學(xué)生活動組織要求時間開始部分準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（一）集合整隊，清點人數(shù)（二）師生問好（三）宣布課任務(wù)，提出目的與

2、要求（四）檢查服裝，安排見習(xí)生二、跑步徒手操（1） 慢跑學(xué)生提前了解所學(xué)內(nèi)容，能使自身心理快速投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過熱身運動，活動身體關(guān)節(jié)、肌肉和韌帶，防止在學(xué)習(xí)過程中受傷。1、提前10分鐘到場，檢查場地設(shè)備。2、師生問好，宣布上課內(nèi)容。3、提出課堂要求。4、安排見習(xí)生活動。1、 組織學(xué)生慢跑。2、領(lǐng)做徒手操1、體育委員報告班級到課情況。2、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)。3、全體學(xué)生列隊整齊、快速，集中精神。1、繞排球場慢跑3圈2、隊伍整齊，認真聽教師口令，保持一定距離、速度。（一）組織：學(xué)生成兩列橫隊站立××××××××

3、15;× 要求：隊伍整齊、精神飽滿，見習(xí)生在旁認真聽講。組織：兩列縱隊圍排球場慢跑3圈。要求：隊伍安靜保持隊形。一分鐘五分鐘（二）徒手操順序教學(xué)內(nèi)容領(lǐng)域目標(biāo)教師活動學(xué)生活動組織要求時間基本部分1.頭部運動2. 擴胸運動3.振臂運動4.體轉(zhuǎn)運動5.腹背運動6.壓腿7.手腕踝關(guān)節(jié)運動三、接發(fā)球的練習(xí)隔網(wǎng)接發(fā)球練習(xí)兩人一組，一發(fā)一墊，將球墊起來結(jié)合場上位置的接發(fā)球練習(xí)老師拋球，一個同學(xué)將球墊到3號位。學(xué)生了解掌握墊球的擊球點和步伐移動。要求：教師精神飽滿，聲音洪亮，口令準(zhǔn)確清晰。1、教師講解、示范。2、組織學(xué)生練習(xí)。3、教師巡回指導(dǎo)，講解糾錯。4、選優(yōu)秀示范。3、跟老師做好熱身活動。1、了

4、解掌握墊球的擊球點。2、學(xué)生認真觀察老師的動作展示。3、兩人一球，分散練習(xí)。4、學(xué)生按教師要求進行練習(xí)，并在老師的指導(dǎo)下，改正錯誤動作。5、 認真觀察優(yōu)秀學(xué)生的示范。組織：學(xué)生成二列橫隊站立。××××××××××要求：1、隊伍整齊有序安靜。2、 學(xué)生微汗3、 充分活動各關(guān)節(jié)，動作大方到位。組織：分散練習(xí)組織：分散練習(xí)要求：認真觀察、模仿示范，認真練習(xí)。三十分鐘順序教學(xué)內(nèi)容領(lǐng)域目標(biāo)教師活動學(xué)生活動組織要求時間基本部分結(jié)束部分五、身體素質(zhì)練習(xí)（接力賽）六、放松1、放松時間充裕做延展練習(xí)。時間不夠教師

5、以提問的形式結(jié)束課堂。2、集體講評，評價、總結(jié)本次課的情況3、布置課后作業(yè)。4、宣布下課發(fā)展下肢力量及靈活性。學(xué)生做好放松練習(xí)，防止肌肉損傷。講解規(guī)則，組織學(xué)生分為兩組進行比賽。1、總結(jié)上課情況，布置課后作業(yè)。2、利用提示性或暗示性的語言，使學(xué)生在精神上先松馳下來，從而達到放松肌體的目的。1、認真聽好規(guī)則。2、積極參加練習(xí)。1、和老師一起總結(jié)本課。2、跟隨教師一起進行身體各部位的放松練習(xí)。3、記清楚課后練習(xí)，并認真完成。組織：學(xué)生成兩列縱隊。××××××××××××要求積極參加素質(zhì)訓(xùn)練。組織：學(xué)生成兩列橫隊站立×