信息技術(shù)四年級第15課《插入超級鏈接》教案

1、最新信息技術(shù)四年級第15課插入超級鏈接教案備課時間備課人備課內(nèi)容：插入超鏈接教學目標：1 .知識與技能(1) 了解演示文稿中超鏈接的制作方法。(2) 通過超鏈接的設(shè)置,初步掌握獲取交互式信息的方法。2 .過程與方法1 1) 通過插入超鏈接，制作實現(xiàn)自由跳轉(zhuǎn)的多媒體演示文稿。2 2) 初步了解規(guī)劃演示文稿的基本方法。3 .情感態(tài)度與價值觀通過超鏈接的設(shè)置,感受信息交互的便捷性。4 .創(chuàng)新與行為能根據(jù)演示文稿的主題要求建立超鏈接，實現(xiàn)演示文稿內(nèi)容的自由跳轉(zhuǎn)。教學重、難點：演示文稿中超鏈接的設(shè)置方法；動作按鈕的設(shè)置方法。教學步驟教學過程執(zhí)教者意見一、導入二、新授(1)播放“我的愛好”演示文稿，讓學生

2、觀察并 體會超鏈接的作用。(2) 學生討論：怎樣實現(xiàn)幻燈片間的自由跳轉(zhuǎn)？(3) 通過設(shè)置文字、圖片、文本框、藝術(shù)字、 動作按鈕等的超鏈接實現(xiàn)跳轉(zhuǎn)。(4)師生小結(jié)，板書課題：第 19課插入超鏈 接。(1)為“自我介紹”幻燈片中“我喜歡的一本 書”文字設(shè)置超鏈接。教師示范講解操作過程：打開“我的愛好”演示文稿 ，單擊“自我介紹” 幻燈片。選定“我喜歡的一本書”文字 ，右擊，在快蒯 菜單中選擇“超鏈接(H)”命令，彈出“插入超鏈 接”對話框。單擊左側(cè)“鏈接到”中“本文檔中的位置(A) ”項，在“請選擇文本中的位置 (C): "中選擇 “3.我喜歡的一本書”，單擊“確定”按鈕。播放幻燈片，體

3、驗鏈接效果。學生完成教師示范操作的任務，總結(jié)設(shè)置超鏈 接的方法。師：用這種方法，為“我喜歡的一本書”中的 圖片設(shè)置超鏈接到“鳳凰學習網(wǎng)”。學生上機練習。師生總結(jié)：鏈接到幻燈片與網(wǎng)站地址的異同 點。 教上機練習：為“我們的運動會”幻燈片中的“100米沖刺”添加超鏈接。讀一讀：設(shè)置超鏈接的方法還可以是：選定對象，單擊“插入（I） ”菜單中“超鏈接（I） ”，打開對 話框進行設(shè)置。（2）設(shè)置動作按鈕師：從“我喜歡的一本書”跳轉(zhuǎn)到“自我介 紹”幻燈片，可以采用什么方法？生：用文字、圖片等超鏈接跳轉(zhuǎn)。師：我們除了用以上方法外 ，還可以通過動作 按鈕返回。為“我喜歡的一本書”插入“返回”動 作按鈕。教師示

4、范講解操作過程：依次單擊“幻燈片放映” “動作按鈕” “動 作按鈕：自定義”按鈕，將指針移動到幻燈片合適 位置，拖動出一個大小適中的按鈕，彈出“動作設(shè) 置”對話框。單擊“單擊鼠標”選項卡，在“超鏈接到” 單選框下的列表中選擇“幻燈片”，在“超鏈接到幻燈片”中選擇“ 2.自我介紹”。單擊“確定”按鈕，在動作按鈕上添加文字“返回”，并設(shè)置文字格式。學生完成教師示范操作的任務，總結(jié)使用按鈕 進行鏈接的方法。三、拓展練 習,評價交流四、小結(jié)任 務上機練習：對在“我們的運動會”演示文稿中 “精彩的瞬間”幻燈片中的文字或圖片設(shè)置超鏈 接。評價反饋。應用本課所學的方法，為“我們的運動會”設(shè) 置適當?shù)某溄?。小組交流評價作品。師生交流評價作品。今天這