七年級(jí)英語(yǔ)下第1單元導(dǎo)學(xué)案蘇世霞

1、大同二中導(dǎo)學(xué)案學(xué)科： English2013 2014學(xué)年度第二學(xué)期審查簽字：年級(jí)： Seven主備人：XiaoYongxiang 輔備人： Man .Wei 備課組長(zhǎng)審批：教研組長(zhǎng)審批：周次： 1份數(shù)：序號(hào)： 1學(xué)習(xí)目標(biāo)重 難 點(diǎn)1. 熟練讀出，拼寫本節(jié)課的表示愛(ài)好的單詞2 熟練的談?wù)摫硎灸芰Φ脑掝}，以及自己的意愿情態(tài)動(dòng)詞can 的構(gòu)成和使用，包括一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句和否定句學(xué)生活動(dòng)【鞏固練習(xí)】：（一）按要求寫出下列單詞或短語(yǔ)說(shuō)英語(yǔ) _彈吉他 _象棋俱樂(lè)部 _下象棋 _英語(yǔ)俱樂(lè)部 _ 參加 _美術(shù)俱樂(lè)部 _ 游泳俱樂(lè)部 _ 音樂(lè)俱樂(lè)部 _（自主參與、合作探究、展示交流）【預(yù)習(xí)交流】：Sec

2、tion A (1a 2c. Grammar Focus)（教師寄語(yǔ)：Many hands make light work.）認(rèn)讀并拼寫本課單詞。學(xué)生自學(xué)新單詞（P.1 2）1.個(gè)人自讀，記憶單詞2.小組互相檢查讀、寫情況3 .寫出下列單詞并展示吉他 _ 跳舞 _ 游泳 _ 唱歌 _國(guó)際象棋 _ 畫畫 _說(shuō)話 ,說(shuō) _4.在小組內(nèi)核對(duì)答案.5.完成 1a 將單詞與圖畫匹配.（二）選擇填空1.Can you _ English?A. speakB. talkC. sayD. tell2.Can he _ basketball?A. playB . playsC. playingD. /3.My

3、brother want _ the chess club.A. joinB. to join C. joinsD.join to4.Mary can play the chess_ she can't swim.A. andB. orC. butD. so5.His brother plays _ piano every day.A. /B. aC. anD. the（三）補(bǔ)全對(duì)話【合作學(xué)習(xí)】：一、 學(xué)會(huì)談?wù)撟约旱哪芰Σ⒃儐?wèn)他人的能力.1.聽(tīng)錄音完成1a,排序2. 讓學(xué)生理解并復(fù)述 1b 聽(tīng)力對(duì)話 . 并和你的同學(xué)編新對(duì)話 .3. 練習(xí)下面的對(duì)話 :Can you -?Yes,I c

4、an.No, I can't. .4. 聽(tīng)錄音 .圈出你聽(tīng)到的俱樂(lè)部English clubart clubmusic clubchess club swimming club5.兩人一組 ,利用上面的俱樂(lè)部來(lái)練習(xí)下面的對(duì)話.A:What club do you want to join?B:I want to join -二、通過(guò)學(xué)習(xí)1c 的對(duì)話 ,學(xué)生可以就詢問(wèn)能力方面展開(kāi)交際1. 朗讀 1c 中的對(duì)話2. 兩人一組 ,交流答案 ,相互翻譯3. 兩人交流展示 .三、 討論如何詢問(wèn)第三人稱能力的句型Can he sing ?Yes, he can .No, he can't.

5、Can Tom speak English?Yes,he can. No, he can't.What club does he want to join?He wants to join the chess club【拓展提升 】：Task: I want to know what your favorite clubs are.新 |課 |標(biāo)| 第|一 |網(wǎng)Group work.NameClubs want to joincanEliMusic clubPlay the guitarA. Can you _( 唱歌 )?B. Yes, I _.Can you _( 游泳 )?A.

6、No, I want to join _(象棋俱樂(lè)部 ).B. I don't like _( 象棋 )A. What club do you want to _?B. I want to join _( 游泳俱樂(lè)部 )（四）翻譯下列句子1. 你會(huì)跳舞嗎 ?是的 ,我會(huì)。_2. 我想加入美術(shù)俱樂(lè)部。_3. 我會(huì)彈吉他。_4. 你想加入什么俱樂(lè)部 ?我想加入英語(yǔ)俱樂(lè)部。_5. 你會(huì)下象棋嗎 ? 不 ,我不會(huì)。_五、課后反思（教師寄語(yǔ)： Never do things by halves ）通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲_感到自己有待加強(qiáng)的是_。大同二中導(dǎo)學(xué)案20 13 20 14學(xué)科： E

7、nglish年級(jí)： Seven主備人： XiaoYongxiang輔備人： Man .Wei、1.掌握并運(yùn)用各種俱樂(lè)部的短語(yǔ)。2.學(xué)會(huì)談?wù)撟约旱南埠煤鸵庠讣氨磉_(dá)自己在某一方面所具備的才能。學(xué)習(xí)目標(biāo)3.通過(guò)小組一起談?wù)摫舜说奶亻L(zhǎng)和愛(ài)好，培養(yǎng)一種群體意識(shí)。重 難 點(diǎn)情態(tài)動(dòng)詞 can 的構(gòu)成和使用，包括一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句和否定句學(xué)生活 動(dòng)（自主參與、合作探究、展示交流）【預(yù)習(xí)交流】： Section A (2d 3c)一、一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：從自主中培養(yǎng)能力，在學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣. ）學(xué)習(xí)任務(wù)一 :熟練掌握各種俱樂(lè)部名稱。1.聽(tīng)錄音，在2a 中圈出你所聽(tīng)到的俱樂(lè)部。2.再聽(tīng)一遍錄音,自己核實(shí)答案

8、。3.小組相互核對(duì)答案，檢查所聽(tīng)結(jié)果。學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑。4.小組為單位，談?wù)撟约旱南埠煤鸵庠浮g.A:What club do you want to join? x k b 1 .c o m B:I want to join the chess club.5.小組展示。6.寫出以下俱樂(lè)部名稱，看誰(shuí)寫的即快又正確。英語(yǔ)俱樂(lè)部 _ 藝術(shù)俱樂(lè)部 _音樂(lè)俱樂(lè)部 _象棋俱樂(lè)部 _游泳俱樂(lè)部 _足球俱樂(lè)部 _【合作學(xué)習(xí)】：一、聽(tīng) 2b 錄音 ,運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞can 談?wù)撟约涸谀撤矫嫠邆涞牟拍堋?.聽(tīng)錄音，用方框中的詞完成2b 對(duì)話。2.再聽(tīng)一遍錄音,自己核實(shí)答案。3.小組相互核對(duì)答案，檢查所聽(tīng)結(jié)

9、果。學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑。4.自讀并背誦，然后展示。（個(gè)人展示與小組展示相結(jié)合）二、完成 2c 部分。通過(guò)小組一起談?wù)摫舜说奶亻L(zhǎng)和愛(ài)好，培養(yǎng)一種群體意識(shí)1.以小組為單位,根據(jù) 2b 對(duì)話 ,用 2c 中所給圖畫編新對(duì)話.2.小組競(jìng)賽 ,展示新對(duì)話。完成 2d 部分1.讓學(xué)生根據(jù)2d 中的對(duì)話內(nèi)容，根據(jù)自己的實(shí)際情況編寫并表演對(duì)話。2.學(xué)生以小組形式自己歸納對(duì)話中的語(yǔ)言點(diǎn)。三、合作共建（教師寄語(yǔ)：學(xué)會(huì)合作，樂(lè)于合作，提高自我. ）試翻譯以下短語(yǔ)，并討論有什么不同？彈吉他 _踢足球 _學(xué)年度第二學(xué)期審查簽字：備課組長(zhǎng)審批：教研組長(zhǎng)審批：周次： 1份數(shù)：序號(hào)： 2【鞏固練習(xí)】（教師寄語(yǔ)：相信自己，

10、永不言棄. ）（一）單項(xiàng)選擇()1. Can John play the _ well?A. pianoB. basketballC. chessD.football()2. My sister can't _ in a river.A.skateB.runC.swimD.jump()3. Can tyou see it on the blackboard?A. Yes , I can tB .Yes ,I canC.No, I canD. Yes , he can()4. I don t want to play _ violin. Let s go and-pongplay._ p

11、ingA. a, theB. the, aC. /, theD.the,/()5. Who wants _ the swimming club?A. to joinsB. joinC. to joinD.joining（二）選詞填空,用方框中所給詞的適當(dāng)形式填空。jiongoodswimbeplayAthlete Wanted for School Sports DaySchool Sports Day is coming! Are you interested in sports? Do you want 1.a running star? Can you2.basketball,volle

12、yball,scocceror ping-pong? Can you3._fast? Can you jumphigh? I think you are4.at sports.Do you want to show your talent to us? What are you waitingfor?Come and 5.us!Please talk to Gao Qiang for more information.（三）句型轉(zhuǎn)換：1.She can sing and dance. (否定句 )She _ sing _ dance.2.Li Lei can play the violin.

13、( 一般疑問(wèn)句 )_ Li Lei _ the violin?3.She wants to join the art club. ( 就劃線部分提問(wèn) )_ _ _ _ _ to join?(四 )補(bǔ)全單詞1. Can you play the v_?2. He can d_ and sing.3. I want to join the art c_.4. Does he play the p_ every day?5.She's a m _,she can play the guitar. w W w.x K b 1. c om6.There are two _(piano) in t

14、he music club in our school.7.These _(kid) are very lovely.8.He can _(play) the drums.9.Can he play the guitar _(good)?10.What club do you want to(join),提高自己 .）五、課后反思 （教師寄語(yǔ)：從不斷的反思中完善自己通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲_【拓展提升 】：一、 試翻譯以下短語(yǔ)，并討論有什么不同？感到自己有待加強(qiáng)的是 _彈吉他 _ 踢足球 _二、（教師寄語(yǔ)：只有不斷的總結(jié)和歸納，知識(shí)才會(huì)更系統(tǒng).)試總結(jié) :情態(tài)動(dòng)詞有人稱和數(shù)的變化嗎?也就是

15、說(shuō)動(dòng)詞需要進(jìn)行變化嗎 ?He/She/I/You/They can _(sing).。大同二中導(dǎo)學(xué)案2013 2014學(xué)年度第二學(xué)期審查簽字：學(xué)科： English年級(jí)： Seven主備人： XiaoYongxiang輔備人： Man .Wei備課組長(zhǎng)審批：教研組長(zhǎng)審批：周次：1份數(shù)：序號(hào)： 31.掌握并運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞can 的一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句和否定句。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.學(xué)會(huì)談?wù)撟约旱南埠煤鸵庠讣氨磉_(dá)自己在某一方面所具備的才能。3. 通過(guò)小組一起談?wù)摫舜说奶亻L(zhǎng)和愛(ài)好，培養(yǎng)一種群體意識(shí)重 難 點(diǎn)學(xué)會(huì)談?wù)撟约夯騽e人的能力學(xué)生活動(dòng)（自主參與、合作探究、展示交流）【預(yù)習(xí)交流】：（教師寄語(yǔ)：從自主中培養(yǎng)能

16、力，在學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣. ）學(xué)習(xí)任務(wù)一 ：學(xué)生自學(xué)新單詞（P.3），看誰(shuí)記得又快又準(zhǔn)。寫作 _ 演出 _ 或者 _說(shuō)話 _ （中國(guó)）功夫 _ 跟 說(shuō) _學(xué)習(xí)任務(wù)二 ： 完成 3a3b 的任務(wù)。1.讓學(xué)生運(yùn)用題目所提示的單詞和短語(yǔ)，并根據(jù)第一小題3.模式，完成3a 的任務(wù)。2.讓學(xué)生分角色朗讀3a 中所提問(wèn)題與回答，鞏固本單元的基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)。3.讓學(xué)生從方框中選擇恰當(dāng)?shù)脑~，完成3b 的任務(wù)。學(xué)習(xí)任務(wù)三 ： 學(xué)習(xí) 2b 廣告1.自讀短文 ,匹配標(biāo)題與海報(bào)。2.小組合作 ,翻譯短文。3.學(xué)生大聲朗讀閱讀材料，并注意英語(yǔ)招聘廣告的書(shū)寫格式及常用短語(yǔ)與句子。3.嘗試復(fù)述短文。. ）【合作學(xué)習(xí)】：（教師寄語(yǔ)

17、：學(xué)會(huì)合作，樂(lè)于合作，提高自我Teacher:We want to have an English party. What can you do in the party? Please discuss in groupsof four, then make a list.NameWhat can you do?Li XinDo kung fuTeacher: Its your turn to write your own poster now. Can you write a poster for it?3. Do you like apples_ pears? I like apples.

18、A. orB. andC. alsoD. too4.He is a famous_; he likes_ very much.A. music, musicB.musician,musicianC.music,musicianD.musician,music x kb 1.c o m5.He wants _ the piano.A. playB. playsC. playingD.to play6. Do you like speaking_? No， I don t.A. JapanB. JapaneseC. JapansD. Japan7.He can play the violin_ h

19、e can t play it very well.A. orB. andC. butD. also8.Please come and _.A. join weB. join usC. join inD. join(二 )用所給單詞的適當(dāng)形式或漢語(yǔ)填空。1. Can you help kids with_(dance)?2. They want _ the basketball club.3 .He can play the guitar _(good).4.My uncle has three _(child).5. We want two good _(musician) for our

20、rock.6. May I _( 知道 ) your name?7.Jenny s e-mail _( 地址 ) is Jenny Tom. Com.8.Please _(打電話 ) me at010-515-3268.（三）根據(jù)首字母填空。Two Music Teachers WantedWe want two music t_ for our school m_ club. Can you sing? Canyou dance? Can youp_ the piano or the drums? Do you like teaching? Do you l_kids? Then you c

21、an be in ourschool music club to teach children .Please c_Li Ping a_ 622-6033.Swimmer wanted forSchool Swimming ClubTel:364-4577For only two_.【鞏固練習(xí)】：五、課后反思（教師寄語(yǔ)：從不斷的反思中完善自己, 提高自己 . ）通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲_感到自己有待加強(qiáng)的是_（一）單項(xiàng)選擇1. Can you _ Japanese? Yes， a little.A. sayB. tellC. speakD. talk2. I can play _ very

22、 well.A. guitarB. the guitar C. guitars D. a guit。大同二中導(dǎo)學(xué)案20 13 20 14學(xué)科： English年級(jí)： Seven 主備人： XiaoYongxiang 輔備人： Man .Wei學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 熟練讀出，書(shū)寫本節(jié)課有關(guān)樂(lè)器的單詞2學(xué)會(huì)詢問(wèn)某人能力的句型重 難 點(diǎn)能學(xué)會(huì)寫海報(bào) .學(xué) 生 活動(dòng)（自主參與、合作探究、展示交流）【預(yù)習(xí)交流】： Section B (3a self check)（教師寄語(yǔ)：Knowledge is power. ）學(xué)習(xí)任務(wù)一 :熟悉掌握本單元單詞和短語(yǔ)。1、自讀并記憶單詞5 分鐘。2、組內(nèi)練習(xí)，相互提問(wèn)。3、

23、展示交流，小組競(jìng)賽(以聽(tīng)寫形式進(jìn)行展示)。跳舞 _游泳 _唱歌 _畫畫 _ 說(shuō)話 _ 吉他 _國(guó)際象棋 _ 鼓 _ 鋼琴 _喇叭 _ 小提琴 _ 音樂(lè)家 _那時(shí)，然后 _ 搖滾樂(lè) _ 樂(lè)隊(duì) _演出 ,表演 _星期日 _ 下午 _中國(guó)功夫 _ 可能 _ 少量 _電子郵件 _通訊處 _ 為什么 _4、相互檢查。學(xué)習(xí)任務(wù)二 :閱讀 3a 部分內(nèi)容補(bǔ)全卡上信息。1. 自讀 3a 部分對(duì)話完成右邊卡片。2. 跟讀對(duì)話 ,糾正發(fā)音。3. 小組討論 ,理解對(duì)話并找出重難點(diǎn)。4. 教師點(diǎn)撥。5. 復(fù)述對(duì)話。學(xué)習(xí)任務(wù)三 ：參考 3a 部分信息寫一個(gè)人物將她介紹給藝術(shù)俱樂(lè)部.學(xué)年度第二學(xué)期審查簽字：備課組長(zhǎng)審批：

24、教研組長(zhǎng)審批：周次：1份數(shù)：序號(hào)： 4【鞏固練習(xí)】（一）單項(xiàng)選擇()1. Maybe he can _ in their basketball team.A. isB. beC. areD.am()2. I can t sing Japaneseongs svery _.A. wellB. muchC. goodD.nice()3. _ club do you like?A. How manyB. WhichC. WhereD. What()4. They work in _ same school.A. aB. anC. theD./()5. They usually go to the clubsSunday.A. atB.inC. onD.for（二）句型轉(zhuǎn)換：1. He would like to join the music club. (同義句 )He _ _