秋天的水果幼兒園教案教學(xué)模板

1、秋天的水果幼兒園教案模板建議家長可多買不同的水果擺放，讓幼兒每天都能接觸到，并讓他們每天吃不同的水果，請(qǐng)他們把該種水果的特點(diǎn)說出來。一起看看秋天的水果幼兒園教案!歡迎查閱! 秋天的水果幼兒園教案1 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.教幼兒通過水果的形狀、顏色、用途等概括水果的特征，發(fā)展幼兒觀察想像和思維能力。 2.教幼兒學(xué)會(huì)編謎語的簡單方法，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的能力。 3.要求幼兒用簡短、押韻的語言編謎語，發(fā)展口語表達(dá)能力。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 (一)物質(zhì)準(zhǔn)備 秋季水果實(shí)物：一串葡萄，香蕉。 (二)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 幼兒已猜過一定量的謎語。 1.每個(gè)幼兒一張水果卡片，幫助幼兒掌握有關(guān)謎語的簡單常識(shí)。 2.通過實(shí)物觀察和圖片、

2、軟件的介紹，讓幼兒了解各種水果的生長情況及相關(guān)知識(shí)。 三、活動(dòng)過程 1.猜謎語，激發(fā)幼兒的求知欲： “一棵藤兒彎又彎，掛著珍珠一串串，有綠有紫真好看，熟的甜來生的酸?！毙∨笥?，這是什么呀? (葡萄)對(duì)了! (教師出示一串葡萄)它是在什么季節(jié)成熟了，葡萄就是其中的一種。前兩天，我們認(rèn)識(shí)并品嘗了許多秋季的水果， 今天，我們一起為秋季的水果編謎語，好嗎? 2.以葡萄為例，幫助幼兒分析編謎語的方法：編謎語的句子要短，并且順口押韻，讀起來要像兒歌一樣好聽。 3.教幼兒編謎語“香蕉”出示實(shí)物，啟發(fā)幼兒通過其形狀、顏色、用途編謎語。幫助幼兒編出謎面;讓幼兒創(chuàng)編。 4.幼兒分組編謎語：每幼兒拿一張水果卡編謎語

3、。各組選一名幼兒講述謎語。 四、各領(lǐng)域滲透 科學(xué)：讓幼兒了解各種水果的形狀、顏色、用途等特性。 語言：學(xué)習(xí)用語言對(duì)水果的特性進(jìn)行描述。 社會(huì)：教育幼兒與別人分享食物。 健康：教育幼兒注意食物衛(wèi)生。 . 五、生活中滲透 在日常生活中，要讓幼兒多看一看，摸一摸，嘗一嘗，想一想，說一說，并鼓勵(lì)他們的求異性，發(fā)揮他們的觀察、想像、思維、語言能力和創(chuàng)新能力。 六、環(huán)境中滲透 為幼兒提供一個(gè)有利于他們觀察、思考、講述的環(huán)境。如：給他們提供各種水果的實(shí)物擺設(shè)、圖片掛飾、區(qū)角中的卡片操作、演示等。 七、家庭中滲透 建議家長可多買不同的水果擺放，讓幼兒每天都能接觸到，并讓他們每天吃不同的水果，請(qǐng)他們把該種水果的

4、特點(diǎn)說出來。 八、活動(dòng)評(píng)價(jià)。 秋天的水果幼兒園教案2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒用棉簽在輪廓線內(nèi)來回涂色。 2、會(huì)選用鮮艷的色彩表現(xiàn)秋天不同的水果。 3、樂于參加棉簽畫活動(dòng)，并從中體會(huì)到成功的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、一只袋子，蘋果、梨子、香蕉。 2、剪好的蘋果、梨子。 3、紅、黃、綠的顏料。盒子、棉簽等。 活動(dòng)過程： 1、出示袋子，引起幼兒興趣。 教師;老師這里有一只袋子，請(qǐng)你來猜猜，里面會(huì)裝些什么呢?我請(qǐng)小朋友來摸摸袋子，你能感到摸到什么了嗎?教師引導(dǎo)幼兒學(xué)說：綠綠的蘋果、紫紫的葡萄等。 2、出示果樹，告訴幼兒這是一棵神奇的果樹。 提問：這棵神奇的果樹上有哪些水果?(紅蘋果、綠蘋果、黃香蕉)教

5、師：呀!這里還有幾只水果沒有穿上漂亮的衣服呢，我們來幫助它吧!在我這里有三種顏色的水，我們來看看是哪三種顏色的水呀?(紅色、黃色、綠色)我喜歡吃紅蘋果，我就選紅色的水來給蘋果穿衣服吧!(喝喝水，靠一靠，來回走)哎呀!棉簽寶寶沒水了，怎么辦?對(duì)!再讓它喝點(diǎn)水。好了，我給蘋果穿好紅衣服了。我還想給香蕉穿黃衣服呢!我能不能用這根棉簽寶寶喝黃顏色的水呀?(不能)應(yīng)該換一根棉簽寶寶。在小朋友的桌上還有許多的水果寶寶沒穿衣服呢，請(qǐng)你先想好準(zhǔn)備給水果穿什么顏色的衣服，再給水果穿衣服。 3、交代要求，幼兒涂色，教師巡回指導(dǎo)。 (1) 兒大膽選用各種顏色表現(xiàn)水果。 (2) 提醒幼兒在輪廓線內(nèi)來回涂色，注意涂滿，

6、保持畫面的整潔。 (3) 表揚(yáng)認(rèn)真涂色的幼兒。 4、展示幼兒的作品，大家觀摩欣賞。 聽蘋果的音樂，大家圍著神奇樹邊唱邊跳。師：哇!樹上有好多好多的水果哦!我們大家一起來摘水果吧! 秋天的水果幼兒園教案3 目的: 1、樂意觀察自然,知道秋天是水果成熟的季節(jié) 2、在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)有關(guān)水果的英語詞匯:橘子、蘋果、梨、香蕉、桃子等 準(zhǔn)備:水果藍(lán)、盆子、色拉醬、刀、杈子若干。 玩法: 1、摘果子:父母帶孩子去果園摘果子,邊摘邊說:一個(gè)橘子、兩個(gè)橘子、三個(gè)橘子,讓孩子邊摘邊學(xué)習(xí)關(guān)于水果的英語名稱。當(dāng)摘了許多果子后,父母感嘆:“秋天的果子真多!” 2、逛水果店:父母帶孩子去水果商場,挑選水果。Mother as

7、k:“what is this ?”Baby a wer :“ orange 、a le、banana、pear 、 etc”Mother ask:“what do you want ?”Baby a wer :“ I want orange、a le、banana、pear 、 etc”選購了一籃子水果,感嘆:“這里的水果真多”。 3、分水果:把水果分給家人或客人 ,邊分邊說水果的英文名稱:“orange please”etc4、做水果色拉(拼盆):和父母一起挑選自己喜歡的水果,制作水果色拉(拼盆)。 (1)邊挑選水果邊說“choose、choose 、choose,choose the ”

8、 (2)清洗水果邊洗邊說:“wash 、wash 、wash, wash the”。 (3)切水果,邊切邊說:“cut 、cut、cut ,cut the”。 (4)品嘗色拉,邊吃邊說:“eat 、 eat 、 eat , like to eat ”。 秋天的水果幼兒園教案4 設(shè)計(jì)意圖： 在主題活動(dòng)“多彩的秋天”中，我們確定以“尋找秋天”為第一周主題活動(dòng)的線索。幼兒除了發(fā)現(xiàn)秋天景色的變化，還感受到了秋天的一些氣候變化：秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼了，人們穿上了長袖衣服和外套。但是秋天早晚溫差大，孩子們往往不能根據(jù)自己的需要主動(dòng)穿脫衣服。容易感冒生病。又因秋天氣候干燥，有的幼兒出現(xiàn)了流鼻血的情況，這就需要

9、幼兒多喝水，這些都與幼兒的健康息息相關(guān)。所以，我覺得讓幼兒了解一些秋季的保健常識(shí)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)關(guān)心、照顧自己非常必要。這個(gè)活動(dòng)是對(duì)幼兒進(jìn)行秋季保健教育的一個(gè)引子，幼兒健康行為的形或和鞏固非一朝一夕能實(shí)現(xiàn)，需要教師在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)抓住各種教育契機(jī)，有意識(shí)、有目的地加以引導(dǎo)，從而使幼兒懂得關(guān)心、照顧自己，讓自己的身體更加健康。 目標(biāo)： 1.觀察秋季人們的服飾變化，感知秋季早晚涼等氣候特征。 2.了解一些秋天的保健常識(shí)，知道要關(guān)心、照顧自己。 準(zhǔn)備： 1.已完成涼爽的秋天的調(diào)查表，已了解一些與秋天相關(guān)的保健知識(shí)。 2.幼兒在夏季和秋季穿著不同服裝的照片。 3.有關(guān)幼兒秋季保健活動(dòng)的錄像片段及秋季

10、保健知識(shí)的PPT(演示文稿)。 過程： 一、觀察秋季人們的服飾變化，感知秋天的氣候變化 1.引導(dǎo)幼兒比較夏季、秋季時(shí)幼兒穿著不同服裝的照片，說說他們的服飾有什么不同。 2.引導(dǎo)幼兒通過觀察自己穿的衣服，感知秋天到了，天氣變涼了。 3.小結(jié)：秋天到了，天氣漸漸變涼了，所以小朋友們都穿上了長袖衣服和外套。 二、了解秋季的保健常識(shí) 1.引導(dǎo)幼兒觀看錄像片段一，并討論交流。 師：小朋友為什么要脫外套? (幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談一談，什么時(shí)候要脫外套，什么時(shí)候要穿上外套，為什么。) 2.引導(dǎo)幼兒觀看錄像片段二，并討論交流。 師：小朋友拍球時(shí)做了什么? 師(小結(jié))：秋天到了，早晚天氣涼，所以小朋友要及時(shí)穿脫衣服，這樣就不容易生病了。 3.引導(dǎo)幼兒觀看錄像片段三、四，了解喝水、涂潤膚霜等秋季保健常識(shí)。 師：秋天天氣干燥。小朋友應(yīng)該怎么做? 師(小結(jié))：秋天到了，天氣干燥，小朋友要多喝水，給身體補(bǔ)充水分;洗臉后要搽寶寶霜。讓皮膚不干燥。 4.幼兒分組進(jìn)行操作活動(dòng)：擦