人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試題及答案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第六單元檢測(cè)題（時(shí)間： 120 分鐘滿分： 120 分）一基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練（17 分）1、給下面括號(hào)前面的字注音。（2 分）不見曦（）月 沿溯（）阻絕 飛漱（）其間乘騎（）弄旗 是日更（）定2、下面的句子有通假字的一項(xiàng)是（）（2 分）A 、兩岸連山，略無(wú)闕處。C 、夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍D 、吞天沃日，勢(shì)極雄豪3、下面寫景的句子運(yùn)用了修辭物法的一項(xiàng)是（）（2 分）A 、兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日C 、絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間D 、常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。4、選出對(duì)李白渡荊門送別賞析有誤的一項(xiàng)( ) （2分）渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山

2、隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。A 、首聯(lián)毫無(wú)騷人墨客離家時(shí)的悲愁，詩(shī)人坐船沿途觀望三峽的崇山峻嶺，字里行間洋溢著對(duì)壯麗山川的熱愛之情。B、頷聯(lián)展現(xiàn)映入眼簾的雄闊景象：一望無(wú)際的平野，眼界是那么開闊；滔滔奔涌的大江，氣勢(shì)是多么雄壯。C 、頸聯(lián)的景象既新奇又美麗：夜晚江面平靜時(shí)明月的倒影在水中像天上飛下的明鏡，白晝遼闊平原上霧靄在日光下結(jié)成海市蜃樓的奇觀。D 、結(jié)聯(lián)陡上惆悵之情，既有對(duì)故鄉(xiāng)的依依不舍，又有對(duì)自己飄泊在外的感嘆。5、解釋下面加點(diǎn)的詞。（4 分）（ 1）絕：來(lái)此絕境 （ ）沿溯阻絕 （ ）（ 2）自：自 三峽七百里中 （ ）自非亭午夜分（ ）（

3、3）屬：有良田美池桑竹之屬 （ ）屬引凄異（ ）（ 4）尋：尋 張懷民 （ ）尋病終（）學(xué)習(xí)必備歡迎下載6、用課文原句填寫。 （ 5 分）（ 1），帶月荷鋤歸。（ 2）月下飛天鏡，。（ 3）三峽中突出三峽山勢(shì)的雄偉竣拔的句子是，以船行之快來(lái)突出夏季水瀑漲后江水湍急的句子是。（ 4）使至塞上中暗示詩(shī)人內(nèi)心激憤、抑郁之情的詩(shī)句是。二創(chuàng)新能力運(yùn)用（63 分）（一）自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕山獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間

4、。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰： “巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。 ”7、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（ 2 分）（ 1）不見曦 月 曦：（ 2）沿溯 阻絕 溯：（ 3）飛漱 其間 漱：（ 4）林寒澗肅 肅：8、翻譯文中的句子。 （ 3 分）（ 1）雖乘奔御風(fēng)不以疾也。（ 2）清榮峻茂，良多趣味。9、用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句概括四段文字的大意。（2 分）第一段：第二段：第三段：第四段：10、用文中的語(yǔ)句填寫：（ 3 分）（ 1）寫水流之急的語(yǔ)句是：。（ 2）第三段是通過(guò)視覺寫的，其中仰視的是，俯視的是。（ 3）第三段中把三峽春冬季節(jié)山水

5、草木的秀麗景色概括無(wú)遺的一句話是。（ 4）第四段中從視覺寫的是，從聽覺寫的是。11、第一段中 “重巖疊嶂，隱天蔽日”這八個(gè)字描繪出了什么景色？（3 分）12、理解下面句子的含義。（ 3 分）學(xué)習(xí)必備歡迎下載（ 1） “自非亭午夜分，不見曦月”寫出了。（ 2）“或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也”寫出了。13、第三段中 “素湍綠潭，回清倒影 ”描寫得形神兼?zhèn)?，試分析好在哪里？? 分）14、作者描寫峽谷是緊扣哪兩個(gè)特征來(lái)寫的？試簡(jiǎn)要概述。（3 分）15、文章引用漁歌作結(jié)，在表達(dá)上有什么作用？（3 分）（二）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)

6、與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月 ?何處無(wú)竹柏 ?但少閑人如吾兩人耳。16、記承天寺夜游選自，作者，字，號(hào)。他是北宋著名的文學(xué)家，與其父、弟都列入 “唐宋八大家 ”。 （ 3 分）17、解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。（ 2 分）（ 1）相與：（ 2）空明：（ 3）蓋：（ 4）閑人：18、寫出文中寫月光的句子并譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2 分）句子：翻譯：19、作者是如何用高度傳神之筆來(lái)寫月光的？（2 分）20、寫出 “記”的四要素；（ 2 分）時(shí)間：地點(diǎn)：人物：事件：21、 “欣然起行 ”中 “欣然 ”是什么意思？寫出了人物的什么性

7、格特征？（3 分）22、 “庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”這個(gè)比喻好在哪里？（2 分）23、文中蘊(yùn)含作者思想感情的是哪句話？（2 分）學(xué)習(xí)必備歡迎下載（三）甲 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月 ?何處無(wú)竹柏 ?但少閑人如吾兩人者耳。乙 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引 凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰： “巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。 ”24、甲文

8、選自課文，作者，文章通過(guò)的描寫，流露出作者在遭貶生涯中自我排遣的特殊心理。（ 2 分）25、甲文可分為三層，劃分層次寫出層意。第一層：第二層：第二層：（2 分）26、 “月色入戶 ”一句運(yùn)用了的修辭手法。（ 2 分）27、 “尋張懷民 ”一句中將 “尋 ”改作 “訪 ”好不好 ?用 “尋 ”有何好處 ? （ 2 分）28、甲文中寫月光的高度傳神之筆是：。（ 2 分）29、解釋乙文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)：（ 2 分）素湍：屬引：30、乙文可分兩層，用“ |標(biāo)”出并歸納層意（2 分）第一層：第二層：31、 “空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”一句是從覺進(jìn)行描寫。從景寫，以傳情。“空谷 ”、“久絕 ”回應(yīng)三峽一文中的“”。

9、 （2 分）32、甲文中 來(lái)比喻庭院中月光的清澈透明，用攝魄，精練得無(wú)以復(fù)加。 （ 2 分）來(lái)比喻月下美麗的竹柏倒影，可謂勾魂33、 “積水空明 ”給人以一池春水的靜謐之感；“藻、荇交橫 ”則具有水草搖曵的之美，兩句之間，既有描寫，又有描寫，從而創(chuàng)造出一個(gè)冰清玉潔的透明世界，從中映照出作者的襟情。（ 2 分）三作文（ 40 分）題目：寬容要求：題目是“寬大有氣量，不計(jì)較與追究”的意思；寫一篇不少于500 字的文章；體裁不限。學(xué)習(xí)必備歡迎下載答案：1、 x s ù sù j ì g ng2、 A3、 A （夸張）4、 D5、（ 1）與世隔絕 斷絕（ 2）從，由“如果

10、 ”的意思（ 3）類連續(xù)（ 4）尋找 不久6、（ 1）晨興理荒穢 （ 2）云生結(jié)海樓 （ 3）重巖疊嶂，隱天蔽日朝發(fā)白帝，暮到江陵（ 4）征蓬出漢塞，歸雁入胡天7、（ 1）日光，這里指太陽(yáng)（ 2）逆水而上（ 3）沖刷，沖蕩 （ 4）寂靜8、（ 1）即使騎上快馬，駕著風(fēng)，也沒有這樣快。（ 2）水清，樹榮，山高，草盛，實(shí)在很有趣味。9、第一段：總寫三峽重巒疊嶂，雄偉峻拔的山勢(shì)；第二段：三峽夏天湍急的水勢(shì)；第三段：春冬之時(shí)三峽令人向往流連的風(fēng)光；第四段：三峽秋冬之時(shí)的凄清景色。10、（ 1）朝發(fā)白帝，暮到江陵，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。（ 2）絕山獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間素湍綠潭，回清倒影 （ 3）

11、清榮峻茂 （ 4）晴初霜旦，林寒澗肅空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕11、三峽兩岸山峰重疊，高聳云霄，險(xiǎn)峻幽邃的奇景。12、（ 1）山峰的高峻，突出其連綿不斷，遮天蔽日的特點(diǎn)。（ 2）江水暴漲，水流之急。13、這里以 “回清 ”寫 “素湍 ”的動(dòng)態(tài)，以 “倒影 ”寫 “綠潭 ”的靜態(tài)，極言江水之清澈。14、山勢(shì)陡峭水急湍流15、渲染蕭瑟的秋景，表現(xiàn)旅人的哀愁。16、東坡志林 蘇軾 子瞻 東坡 蘇洵 蘇轍17、（ 1）一塊（ 2）透明。形容積水的澄澈（3）表承接上文而推究原因的虛詞（4）清閑的人18、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。翻譯略19、略20、元豐六年十月十二日夜承天寺我和張懷民夜游承天寺

12、21、高興地作者身處逆境，竟能自得其樂(lè)，體現(xiàn)了作者的豁達(dá)。22、形象地寫出了明月朗照下的奇景。23、最后一句。24、記承天寺夜游蘇軾月夜美麗景色25、 步于中庭。 | 竹柏影也。 | 第一層：敘月夜至承天寺與友人散步；第二層：寫月下承天寺庭中的景物；第三層：以惋惜無(wú)有賞月作結(jié)。26、擬人27、不好。 “尋 ”有一種急于找到失物的迫切感，這就確切地寫出了作者渴望與知心好友共同賞月的急切心理。28、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。29、白色的急流。接連不斷。30、 良多趣味。 |每至晴初 第一層：寫春冬之時(shí)景色的優(yōu)美；第二層：寫雨后霜晨景色的凄清。31、聽聲 聲 兩岸連山，略無(wú)闕處32

13、、積水空明藻、荇交橫33、動(dòng)態(tài)正面 側(cè)面光明磊落，胸?zé)o塵俗。第六單元綜合測(cè)試題一、基礎(chǔ)知識(shí)( 前 9 題，每題2 分，第 10 題 8 分，共 26 分 )1 下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是()A 沿溯 (shu ó)酈道元 (l ì)僦賃 (l ìn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載B 絕巘 (y n)亦未寢 (q n)雷霆 (t íng)C 澗肅 (jiàn)夕日欲頹 (tu í)一舸 (g )D 素湍 (tu n)藻荇 (x ìng)羅綺 (q )2 下列句中不含錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A 大聲如雷霆，震憾激射，吞天沃日。B 莫說(shuō)相公癡，更有癡

14、是相公者。C 曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉粼競(jìng)躍。D 僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。3 下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是()A 大雪三日，湖中人鳥聲俱絕( 絕：斷絕 )B 素湍綠潭，回清倒影( 回：回旋 )C 未復(fù)有能與其奇者( 與：欣賞 )D 自既望以至十八日為最盛( 既望：農(nóng)歷十六)4 下列力一去滴意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是()A 倏而黃煙四起，人物略不相睹。B 懷民亦未寢，相與步于中庭。C 兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，粵時(shí)俱備。D 乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀干水面者。5 下列句中加點(diǎn)的“為”字與其他句用法和意義不相同的一句是()A 蓋筒桃核修狹者為之。B 僅有敵船為火所焚。C 念無(wú)與為樂(lè)者，

15、遂至承天寺尋張懷民。D 自既望以至十八日為盛。6 下列句中不含通假字的一項(xiàng)是()A 自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。B 蕩胸生曾云，決眥入歸烏。學(xué)習(xí)必備歡迎下載C 飲食百物皆倍穹時(shí)。D 矜寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。7 下列句子朗讀節(jié)奏停頓正確的一項(xiàng)是()A 自康樂(lè)公以來(lái)，未復(fù)能與其奇者B 方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線C 懷民亦未寢，相與步于中庭D 余拿一小船，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。9 下列相關(guān)的文學(xué)常識(shí)連線有誤的一項(xiàng)是()A 三峽水經(jīng)注酈道元南朝魏B 答謝中書書陶庵夢(mèng)憶張岱明末清初c 觀潮武林舊事周密宋代D 使至塞上五言律詩(shī)王維唐代10 默寫。歸園田居中具體描寫勞動(dòng)情景的詩(shī)句是：，。游山

16、西村中表達(dá)詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活向往的詩(shī)句是渡荊門送別中描寫江上景色的詩(shī)句是：，。使至塞上流傳最廣的詩(shī)句是：征蓬出漢塞，。 ( 王維使至塞上)，江入大荒流。( 李白渡荊門送別)山重水復(fù)，又一村。 ( 陸游游山西村)高峰入云，。兩岸石壁，。，四時(shí)俱備。，猿烏亂鳴；夕日欲頹，。二、閱讀理解(44 分 )( 一)(21分)學(xué)習(xí)必備歡迎下載到于夏水襄陵，沿sù() 阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕yn() 多生怪柏，懸泉瀑布，飛shù() 其間，清榮 j ùn() 茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，

17、常有高猿長(zhǎng)嘯，zh () 引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿嗚三聲淚zhn() 裳?！?1 根據(jù)拼音，在文中的括號(hào)內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(3 分 )12 解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(3 分 )襄：雖：奔：疾：湍：良：13 第與第都是寫江水特點(diǎn)的，試比較這兩段所寫之水的特點(diǎn)有何不同? (2分14 第段所寫之景有何特點(diǎn)?給人以怎樣的感受?試用文中一個(gè)字來(lái)概括。(2 分 )答：特點(diǎn)：；感受：。15 選文共寫了三峽的哪些景物?其特點(diǎn)怎樣 ( 用文中一個(gè)詞作答)?(3 分 )答：所寫景物有：；其特點(diǎn)：。16 選文是按照什么順序來(lái)寫的?(2 分 )17 試用一句話概括選文的內(nèi)容。(2 分

18、)18 翻譯下面兩句話。(4 分 )雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影( 二 )元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月 ?何處無(wú)竹柏 ?但少閑人如吾兩人者耳。19 解釋下面加點(diǎn)的詞。(2 分 )學(xué)習(xí)必備歡迎下載念無(wú)與為樂(lè)者懷民亦未寢相與步于中庭但少閑人20翻譯文中加橫線的句子。 (2分)21這段文字?jǐn)⑹?、描景、抒情集為一體：( 事 ) ，這是事之雅者( 景 ) ，這是景之美者；( 情)，這是情之深者。 (3 分 )22文中“閑人”指誰(shuí)，該如何理解?(2分 )23整段選文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2 分)第六單元綜合測(cè)試題1 A 2D 3A 4D 5B 6C 7C 8C 9B 10 晨興理荒穢，帶月荷鋤歸從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門月下飛天鏡，云生結(jié)海樓大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A歸雁人胡天山隨平野盡疑無(wú)路，柳暗