人教版小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)《第一章分?jǐn)?shù)乘法 第4節(jié)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡便運(yùn)算》 課件

1、第一章 分?jǐn)?shù)乘法第4節(jié) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡便運(yùn)算課 前 準(zhǔn) 備學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序跟整數(shù)混合運(yùn)算的順序相同。2.熟練進(jìn)行有關(guān)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的計(jì)算。3.能用所學(xué)的運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。教 學(xué) 內(nèi) 容01復(fù)習(xí)引入02互動新授03鞏固擴(kuò)展04課堂小結(jié)(1)(1)觀察右面各題，說說運(yùn)算順序。21213 325256 685854 4 2121(36361414)復(fù) 習(xí) 引 入(2)(2)說說我們學(xué)過哪些乘法運(yùn)算定律？乘法結(jié)合律：(ab)ca(bc)乘法交換律：abba乘法結(jié)合律：(ab)cacbc復(fù) 習(xí) 引 入12m45m預(yù)設(shè)1：54（ ）221預(yù)設(shè)2：54 2 221一個畫框的尺寸如右

2、圖，做這個畫框需要多長的木條？互 動 新 授問題:分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序和整數(shù)混合運(yùn)算的順序相同，你會自己計(jì)算上面這兩道算式嗎？通過計(jì)算你有什么發(fā)現(xiàn)？54（ ）2=2154 2 221互 動 新 授觀察每組的兩個算式，看看它們有什么關(guān)系。3121213141（ )325341（ ）325321（ ）315121 315151= = = =互 動 新 授1.1.商店運(yùn)來一些水果，運(yùn)來蘋果商店運(yùn)來一些水果，運(yùn)來蘋果2020筐，梨的筐數(shù)是蘋果筐，梨的筐數(shù)是蘋果的的 ，同時橘子的筐數(shù)又是梨的，同時橘子的筐數(shù)又是梨的 。運(yùn)來橘子多少筐？。運(yùn)來橘子多少筐？4 43 35 53 3解：20 = 20（ ）= 9

3、（筐） 35343435答：運(yùn)來橘子9筐。鞏 固 擴(kuò) 展2.2.超市購進(jìn)一批酸奶共超市購進(jìn)一批酸奶共3030盒，每盒有盒，每盒有8 8杯，每杯酸奶杯，每杯酸奶 升，這批酸奶一共有多少升？升，這批酸奶一共有多少升？4 41515解：308 = 64（升） 答：這批酸奶一共有64升。154鞏 固 擴(kuò) 展分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序和整數(shù)混合運(yùn)算的順序相同。整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對于分?jǐn)?shù)乘法也同樣適用。分?jǐn)?shù)乘法2161)553(6155356153）（）（1331012411265124165）（課 堂 小 結(jié)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老

4、師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPointMicorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在WindowsWindows環(huán)境下獨(dú)環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能立運(yùn)行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)