甲烷的質(zhì)與制法課件_第1頁(yè)
甲烷的質(zhì)與制法課件_第2頁(yè)
甲烷的質(zhì)與制法課件_第3頁(yè)
甲烷的質(zhì)與制法課件_第4頁(yè)
甲烷的質(zhì)與制法課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、甲烷的性質(zhì)與制法甲烷的性質(zhì)與制法高二化學(xué)復(fù)習(xí)課高二化學(xué)復(fù)習(xí)課江蘇省阜寧中學(xué)江蘇省阜寧中學(xué) 唐加林唐加林教學(xué)目的:教學(xué)目的:1、掌握甲烷的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與制法。、掌握甲烷的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與制法。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合能力。、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合能力。3、提高學(xué)生處理有機(jī)信息題的能力。、提高學(xué)生處理有機(jī)信息題的能力。4、構(gòu)建復(fù)習(xí)課的思路。、構(gòu)建復(fù)習(xí)課的思路。一、甲烷的存在與物性:一、甲烷的存在與物性:1、存在:、存在:沼氣、坑氣、天然氣沼氣、坑氣、天然氣思考:試述下列氣體的主要成份:思考:試述下列氣體的主要成份:水煤氣水煤氣高爐煤氣高爐煤氣煉鋼時(shí)的煉鋼時(shí)的棕色煙氣棕色煙氣裂解氣裂解氣焦?fàn)t氣焦?fàn)t氣

2、2、物性:、物性:無(wú)色無(wú)味氣體,難無(wú)色無(wú)味氣體,難溶于水,比空氣輕溶于水,比空氣輕二、甲烷的結(jié)構(gòu)與化性:二、甲烷的結(jié)構(gòu)與化性:1、結(jié)構(gòu):、結(jié)構(gòu):正四面體型分子,鍵角:正四面體型分子,鍵角:10928思考:思考:(1)、甲烷分子是以碳原子為中心的正四面體、甲烷分子是以碳原子為中心的正四面體結(jié)構(gòu),而不是平面正方形結(jié)構(gòu),其理由是(結(jié)構(gòu),而不是平面正方形結(jié)構(gòu),其理由是( )a、ch3cl不存在同分異構(gòu)體不存在同分異構(gòu)體b、ch2cl2不存在同分異構(gòu)體不存在同分異構(gòu)體c、chcl3不存在同分異構(gòu)體不存在同分異構(gòu)體d、ch4中四個(gè)鍵的鍵長(zhǎng)與鍵角都相等中四個(gè)鍵的鍵長(zhǎng)與鍵角都相等b(2)、ch2ch2 它們的

3、空間結(jié)構(gòu)是平面的還是立體的?它們的空間結(jié)構(gòu)是平面的還是立體的?3、下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是平面的還是立、下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是平面的還是立體的?最多有多少個(gè)原子共平面?體的?最多有多少個(gè)原子共平面?2、甲烷的化學(xué)性質(zhì):、甲烷的化學(xué)性質(zhì):(1)穩(wěn)定性:甲烷不能使溴水或)穩(wěn)定性:甲烷不能使溴水或酸性高錳酸鉀溶液褪色。(為什酸性高錳酸鉀溶液褪色。(為什么?)么?)(2)取代反應(yīng):)取代反應(yīng):定義定義 a.原子代替原子原子代替原子 b.原子團(tuán)代替原子原子團(tuán)代替原子c.原子代替原子團(tuán)原子代替原子團(tuán) d.原子團(tuán)代替原子團(tuán)原子團(tuán)代替原子團(tuán)(各舉一例)(各舉一例)甲烷與氯氣的取代反應(yīng):甲烷與氯氣的取代反應(yīng):ch4 +cl2

4、 ch3cl(g)+hclch3cl+ cl2 ch2cl2(l)+hclch2cl2+ cl2 chcl3(l) +hclchcl3+ cl2 ccl4(l)+hcl思考題:思考題:(1)、)、ch4 與與 cl2摩爾比摩爾比1 1反應(yīng),反應(yīng),除除hcl外,可能有幾種產(chǎn)物?外,可能有幾種產(chǎn)物?(2)將一支試管中盛滿甲烷和氯氣的混)將一支試管中盛滿甲烷和氯氣的混合氣體,倒置在盛有飽和氯化鈉溶液合氣體,倒置在盛有飽和氯化鈉溶液的水槽中,在漫射光的照射下,產(chǎn)生的水槽中,在漫射光的照射下,產(chǎn)生的現(xiàn)象是的現(xiàn)象是; ; ;。 飽和氯化鈉溶液飽和氯化鈉溶液(3)已知一個(gè)碳上連兩個(gè)羥基)已知一個(gè)碳上連兩個(gè)羥

5、基的結(jié)構(gòu)是不穩(wěn)定的,如:的結(jié)構(gòu)是不穩(wěn)定的,如:假定甲烷與氯氣的四種取代產(chǎn)物在一定假定甲烷與氯氣的四種取代產(chǎn)物在一定條件下都能水解,試分別寫出這四種水條件下都能水解,試分別寫出這四種水解的主要產(chǎn)物。解的主要產(chǎn)物。 。(3)氧化反應(yīng):氧化反應(yīng):ch42o2 co22h2o說(shuō)明:甲烷中如混有說(shuō)明:甲烷中如混有o2或空氣點(diǎn)火會(huì)爆炸;或空氣點(diǎn)火會(huì)爆炸; 生成的水如是氣態(tài),燃燒前后氣體生成的水如是氣態(tài),燃燒前后氣體 體積不變。體積不變。思考:思考:哪幾種氣態(tài)烴燃燒前后,如哪幾種氣態(tài)烴燃燒前后,如 果水是氣態(tài),氣體體積不變?果水是氣態(tài),氣體體積不變?燃燒等質(zhì)量的下列物質(zhì),耗氧燃燒等質(zhì)量的下列物質(zhì),耗氧量最多

6、的是(量最多的是( )a、ch4 b、c4h10 c、ch3ch2oh d、c3h6燃燒后要使燃燒后要使co2:h2o(g)=1:2 請(qǐng)舉出符合條件的物質(zhì)三種。請(qǐng)舉出符合條件的物質(zhì)三種。 a(4)高溫分解:)高溫分解: ch4 c2h2工業(yè)上利用分解天然氣制碳黑,作為工業(yè)上利用分解天然氣制碳黑,作為 橡膠工業(yè)的填充劑。橡膠工業(yè)的填充劑。三、甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法:三、甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法:1、原理:、原理:ch3coona+naoh na2co3 +ch4思考思考(1)此反應(yīng)可以歸納為)此反應(yīng)可以歸納為哪種反應(yīng)類型?哪種反應(yīng)類型?(2)能否用醋酸鈉晶體和堿)能否用醋酸鈉晶體和堿石灰共熱制甲烷?為什么?石

7、灰共熱制甲烷?為什么?(3)堿石灰中氧化鈣的主要作)堿石灰中氧化鈣的主要作 用是什么?用是什么?2、反應(yīng)裝置:、反應(yīng)裝置: 固固加熱制氣裝置。固固加熱制氣裝置。思考:(思考:(1)與甲烷制備裝置相同的)與甲烷制備裝置相同的氣體還有幾種?氣體還有幾種?(2)將)將20毫升毫升0.1mol/l hac混和后混和后蒸干并強(qiáng)熱,最后得到的固體是(蒸干并強(qiáng)熱,最后得到的固體是( )a.naoh b.naoh和和 ch3coona c. ch3coona d.na2co3(3)模擬制甲烷的反應(yīng),如將)模擬制甲烷的反應(yīng),如將 和堿石灰共熱,可以得到什么物質(zhì)?和堿石灰共熱,可以得到什么物質(zhì)?d(4)在強(qiáng)氧化劑如高錳酸鉀的氧化在強(qiáng)氧化劑如高錳酸鉀的氧化作用下,苯環(huán)上的烷基不論長(zhǎng)短,作用下,苯環(huán)上的烷基不論長(zhǎng)短,一般氧化成苯甲酸。如:一般氧化成苯甲酸。如:羧酸鈉能發(fā)生脫羧酸反應(yīng),它是與堿石羧酸鈉能發(fā)生脫羧酸反應(yīng),它是與堿石灰共熱脫去羧基,如實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論