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文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 經(jīng)歷調(diào)查,收集數(shù)據(jù)的整個(gè)統(tǒng)計(jì)過(guò)程,體會(huì)選取樣本進(jìn)行調(diào)查收集數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),再利用樣本的統(tǒng)計(jì)資料分析整體狀況的統(tǒng)計(jì)思想。1.結(jié)合具體生活實(shí)際,通過(guò)調(diào)查、整理數(shù)據(jù),運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,加深對(duì)百分率的認(rèn)識(shí)。閱讀與討論閱讀與討論你知道互聯(lián)網(wǎng)嗎?利用互聯(lián)網(wǎng)可以做哪些事?可以在網(wǎng)上查找資料,學(xué)習(xí)各種知識(shí)??梢栽诰W(wǎng)上閱讀新聞,了解國(guó)家大事??梢栽诰W(wǎng)上與同學(xué)聯(lián)系,還可以下載音樂(lè)閱讀與討論閱讀與討論 互聯(lián)網(wǎng)在日常生活中應(yīng)用非常廣泛,它給我們的生活帶來(lái)了很大的方便。2002年,我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)接入寬帶用戶僅0.03億戶,上網(wǎng)人數(shù)也只有0.59億人。隨著時(shí)代的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)的普及率不斷上升。下面
2、是20022012年關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):互聯(lián)網(wǎng)普及率是指某個(gè)地區(qū)(或國(guó)家)的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)人數(shù)與該地區(qū)(或國(guó)家)的人口總數(shù)的比。閱讀與討論閱讀與討論 互聯(lián)網(wǎng)在日常生活中應(yīng)用非常廣泛,它給我們的生活帶來(lái)了很大的方便。2002年,我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)接入寬帶用戶僅0.03億戶,上網(wǎng)人數(shù)也只有0.59億人。隨著時(shí)代的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)的普及率不斷上升。下面是20022012年關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):讀了這一段文字,你有什么感想?統(tǒng)計(jì)與分析統(tǒng)計(jì)與分析 你們班同學(xué)中互聯(lián)網(wǎng)的普及情況怎么樣?全班同學(xué)的家庭呢?可以從哪些方面了解這些問(wèn)題?統(tǒng)計(jì)同學(xué)家庭中接入寬帶的戶數(shù)有多少。統(tǒng)計(jì)全班上網(wǎng)的人數(shù),并算出班級(jí)的普及率。還可以
3、統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)家庭成員的上網(wǎng)情況。統(tǒng)計(jì)與分析統(tǒng)計(jì)與分析先分小組進(jìn)行調(diào)查,再整理數(shù)據(jù),完成下表。通過(guò)上面的統(tǒng)計(jì),你認(rèn)為你們班同學(xué)家庭互聯(lián)網(wǎng)的普及情況怎么樣?統(tǒng)計(jì)與分析統(tǒng)計(jì)與分析 如果要了解你們班同學(xué)用互聯(lián)網(wǎng)做些什么,可以怎樣設(shè)計(jì)調(diào)查表?怎樣收集和整理數(shù)據(jù)? 調(diào)查并收集、整理數(shù)據(jù),完成下表,并說(shuō)說(shuō)有什么想法?;仡櫯c反思回顧與反思回顧上面的活動(dòng)過(guò)程,你有什么收獲和體會(huì)?通過(guò)統(tǒng)計(jì),能了解互聯(lián)網(wǎng)在全班同學(xué)家庭中的普及情況。從互聯(lián)網(wǎng)普及率的變化,看出我國(guó)社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越快。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,合理安排上網(wǎng)時(shí)間。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問(wèn)候。上
4、課時(shí)衣著要整潔,不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的,可以在的平臺(tái)上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng),提高了學(xué)生學(xué)
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