蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《1.1 連加、連減》課件

1、蘇教版 數(shù)學(xué) 二年級(jí) 上冊(cè)連加、連減連加、連減課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)課堂練習(xí)課堂練習(xí)100100以內(nèi)的加法和減法（三）以內(nèi)的加法和減法（三）她們一共折了多少只？她們一共折了多少只？課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入我折了我折了19只。只。我折了我折了27只。只。1927 （ ）1 9+ 2 76446 只只加減法筆算要注意加減法筆算要注意什么？什么？相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起，個(gè)位相加滿位算起，個(gè)位相加滿十進(jìn)一，個(gè)位不夠減十進(jìn)一，個(gè)位不夠減就從十位退一當(dāng)十。就從十位退一當(dāng)十。八五折探究新知探究新知1927+26 （ ） 72 只只+ 2 664271 9

2、+ 2 764想一想先算想一想先算什么，再接什么，再接著往下算。著往下算。她們一共折了多少只？她們一共折了多少只？我折了我折了19只。只。我折了我折了27只。只。我折了我折了2626只。只。還可以這樣寫(xiě)：還可以這樣寫(xiě)：1 9+ 2 764+ 2 6271 9+ 2 764+ 2 627+ 2 664271 9+ 2 764 這兩種計(jì)算有這兩種計(jì)算有什么異同？什么異同？不同：不同：連加筆算，可以分兩步寫(xiě)豎式，也連加筆算，可以分兩步寫(xiě)豎式，也可以把豎式像上面連起來(lái)寫(xiě)。連起來(lái)寫(xiě)，可以把豎式像上面連起來(lái)寫(xiě)。連起來(lái)寫(xiě)，可以簡(jiǎn)便一些?？梢院?jiǎn)便一些。相同：相同：都是先加前兩個(gè)數(shù)，都是先加前兩個(gè)數(shù)，再和第三個(gè)

3、數(shù)相加，得數(shù)都一樣。再和第三個(gè)數(shù)相加，得數(shù)都一樣?？梢栽鯓訉?xiě)豎式？可以怎樣寫(xiě)豎式？9025289 0 2 5 2 85656739 0 2 556 2 87337 怎樣計(jì)算連減算式？怎樣計(jì)算連減算式？連減計(jì)算，先把前兩個(gè)數(shù)寫(xiě)成減法連減計(jì)算，先把前兩個(gè)數(shù)寫(xiě)成減法豎式相減，再用所得的結(jié)果和第三豎式相減，再用所得的結(jié)果和第三個(gè)數(shù)寫(xiě)成減法豎式，并算出結(jié)果。個(gè)數(shù)寫(xiě)成減法豎式，并算出結(jié)果。想想做做想想做做課堂練習(xí)課堂練習(xí)1.3 5+ 2 495+ 1 7679 3 5 853 1 781想想做做想想做做2. 2336274528162 3+ 3 65 9+ 2 78 689864 5+ 2 87 3+ 1

4、 68 9想想做做想想做做2.5025255 02 52 52 500924423259 24 44 82 32 5想想做做想想做做2.85293832323218968 52 95 63 81 83 2+ 3 26 4+ 3 29 6想想做做想想做做3.3748149937人48人14人？人？人想想做做想想做做4. 384684（1）一共摘了多少個(gè)？一共摘了多少個(gè)？（ ）個(gè)個(gè)上午摘了上午摘了38個(gè)，個(gè)，下午摘了下午摘了46個(gè)。個(gè)。想想做做想想做做4. 846024（2）運(yùn)走運(yùn)走60個(gè)，還剩多少個(gè)？個(gè)，還剩多少個(gè)？（ ）個(gè)個(gè)上午摘了上午摘了38個(gè)，個(gè)，下午摘了下午摘了46個(gè)。個(gè)。+想想做做想想

5、做做5. 322885+（ ）頁(yè)頁(yè)小明星期一讀書(shū)小明星期一讀書(shū)3232頁(yè)，星期二讀書(shū)頁(yè)，星期二讀書(shū)2828頁(yè)，頁(yè)，星期三讀書(shū)星期三讀書(shū)2525頁(yè)，三天一共讀書(shū)多少頁(yè)？頁(yè)，三天一共讀書(shū)多少頁(yè)？25+這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？我們學(xué)會(huì)了連加、連減計(jì)算。我們學(xué)會(huì)了連加、連減計(jì)算。連加、連減計(jì)算，先把前兩個(gè)數(shù)列成加法連加、連減計(jì)算，先把前兩個(gè)數(shù)列成加法或減法豎式，再把結(jié)果和第三個(gè)數(shù)列成加或減法豎式，再把結(jié)果和第三個(gè)數(shù)列成加法或減法豎式，并算出結(jié)果。法或減法豎式，并算出結(jié)果。課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從補(bǔ)充習(xí)題中選取。謝謝大家學(xué)生課堂行為

6、規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主激學(xué)