浙江適用七年級上學(xué)期期末考試語文試題含答案

1、浙江適用2015-2016學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試語文試題（含答案）老師寄語：親愛的同學(xué)，你們已經(jīng)度過了一個學(xué)期快樂而又充實的初中學(xué)習(xí)生活，求知的熱情一定讓你在語文天地里擁有了不少收獲。那么，堅毅而自信的你，請將你的收獲寫進這份試卷，發(fā)揮出你最佳的水平！1、 積累運用：(共25分)1、 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分） 然而當(dāng)四野蛙聲和其他蟲鳴暫時沉jì（     ）時，我所能聽到的一點點歌聲則是非常柔和的，與夜色蒼茫中的靜mì（     ）氣氛再適合不過了。綠色的蟈蟈啊，如

2、果你拉的琴再響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一chóu（     ）的歌手了。在我國北方，人們卻讓蟬cuàn（     ）奪了你的名聲！2、對下邊詩歌理解不正確的一項是（ ）（3分） 夜雨寄北 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。a、夜雨寄北的作者是唐代著名詩人李商隱?！凹谋薄奔醇慕o北方的友人。b、“漲”字富有動態(tài)形象，既寫出了巴山水注入秋池的夜雨景，又表現(xiàn)了詩人的愁思之綿綿。c、“ 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”兩句是虛寫，它所創(chuàng)設(shè)的是一個與友人

3、團聚的歡樂情景。d、這首七言律詩通過對歸期的問與答，抒發(fā)了詩人逃亡他鄉(xiāng)時對親友的思念之情。3、下列有關(guān)課文內(nèi)容及文學(xué)常識的敘述正確的一項是（ ）(3分)a.伊索寓言的作者是伊索，古希臘人，伊索寓言是人類歷史上第一部最成熟、最完備的寓言集。b. 皇帝的新裝的作者是丹麥的安徒生，代表作有賣火柴的小女孩丑小鴨灰姑娘?；实鄣男卵b這篇童話，通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】c.紫藤蘿瀑布選自鐵簫人語，作者是宗璞， 文章寫景狀物，意在表達對生命的思考和領(lǐng)悟。d.赫耳墨斯和雕像者

4、刻畫了一個被人們誤解、懷才不遇的神靈形象。4、根據(jù)古詩文填空。（9分）（1）、曲徑通幽處，_ 。（2）、_，似曾相識燕歸來。（3）、我寄愁心與明月，_。（4）、_ ，為有源頭活水來。（5）、 _ ， 思而不學(xué)則殆。（6）、錢塘湖春行一詩中，詩人從植物的角度展現(xiàn)錢塘湖早春美景的句子是  _ ，_   。（7）、李清照的如夢令：追憶郊游地點、時間及由于景色迷人而忘了歸路的詩句_ , _ 。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)5、名著導(dǎo)讀（共6分）（1）、繁星、春水是冰心在印度詩人_飛鳥集的影響下寫成的。（1分）（2）、狐貍和山羊?qū)懙氖堑粼诰锏暮?/p>

5、貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出井底，卻扔下山羊不管的故事，警示人們_。（1分）www-2-1-cnjy-com（3）、請將下列相對應(yīng)的作家、作品、人物、故事情節(jié)用直線連起來。（4分） 曹雪芹 水滸傳 林黛玉 敗走麥城 羅貫中 三國演義 鐵扇公主 智取生辰綱 吳承恩 西游記 關(guān)羽 焚稿斷癡情 施耐庵 紅樓夢 吳用 過火焰山二、現(xiàn)代文閱讀：（共33分）（一）（共18分） 外婆和鞋席慕容 我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國前兩年買的，出國后又穿了五年。它的形狀很普通，就像你在臺北街頭隨處可見的最平常的樣式：平底，淺藍色，前端鏤空成六個圓帶子，中間用一個結(jié)把它們連起來。買的時候是喜歡它的顏色，穿了五六年

6、后，已經(jīng)由淺藍色變成淺灰，鞋底也磨得一邊高一邊低了?！鞍⑷兀氵@雙拖鞋太老爺了。”或者：“阿蓉，你該換拖鞋啦！”我總是微笑地回答： “還可以穿嘛，我很喜歡它?！?-1-c-n-j-y如果我的回答換來的是一個很不以為然的表情，我就會設(shè)法轉(zhuǎn)變一個話題。如果對方還會對我善意地搖搖頭，或者笑一笑，我就會忍不住要告訴他：21*cnjy*com “你知道我為什么舍不得丟它的原因嗎？”這是個讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學(xué)快畢業(yè)時，家住在北投山上，沒有課的早上，我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽的日子，大屯山腰上的美麗簡直無法形容，最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭，然后再仔細辨認(rèn)，山坡下面，哪一幢是

7、我的家。【來源：21cnj*y.co*m】走著走著，我的新拖鞋就不像樣了。不過，我沒時間管它，直到有一天，傍晚，放學(xué)回家，隔著矮矮的石墻，看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園里的水泥小路上。帶著剛和同學(xué)分手后的那一點囂張，我就在矮墻外大聲地叫起來：【版權(quán)所有：21教育】“何方人士，敢動本人的拖鞋?”花園那邊沒有動靜。再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門后面，一面搖扇子，一面看著我笑呢。那時外婆住在永和，很少上山來。但來的話就總會住上一兩天，把我們好好地寵上一陣子再走。那天傍晚，她就是那樣含笑地對我說：21教育名師原創(chuàng)作品“今天下午，我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了，剛放在太陽地里曬曬就干了。多方便

8、!多大的姑娘啦!穿這么臟的鞋給人笑話?！?1*cnjy*com以后，外婆每次上山時，總會替我把拖鞋洗干凈，曬好，有時甚至給我放到床前。然后在傍晚時分，她就會安詳?shù)刈诳蛷d里，一面搖扇子，一面等著我們回來。我常常會在穿上拖鞋時，覺得有一股暖和與舒適的感覺，不知道是院里下午的大陽呢，還是外婆手上的余溫?就是因為舍不得這一點余溫，外婆去世的消息傳來以后，所有能夠讓我紀(jì)念她老人家的東西，比如出國前夕給我的戒指，給我買料子趕做的小棉襖，都在淚眼盈盈中好好地收起來了。這雙拖鞋，也就一直留在身邊，舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時，便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手，便會想起在夕陽下的園中小徑和外

9、婆在客廳紗門后面的笑容。這一切，是那么溫柔，但又是那么遙遠、那么肯定地一去不返。6. 認(rèn)真閱讀全文，請你用簡潔的語言回答下面兩個問題。（6分）文章刻畫外婆主要集中在哪件事上？(2分) 外婆去世后,“我”做了些什么事紀(jì)念她？（4分） 7一雙普通的拖鞋為什么讓“生命在剎那間變得非常溫柔”？（3分） 8結(jié)合上下文，品味下面句子中的加點詞語，指出其表達效果。（6分）帶著剛和同學(xué)分手后的那一點囂張，我就在矮墻外大聲地叫起來：“何方人士，敢動本人的拖鞋?” 再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門后面，一面搖扇子，一面看著我笑呢。 9文章最后一句說“這一切，是那么溫柔，但又是那么遙遠、那么肯定地一去不返?！闭?/p>

10、結(jié)合全文，談?wù)勀銓@句話的理解。（3分） （二）（共15分）（1）這幾天又要考試了，東方知道這次考試是一次升學(xué)模擬考試，也就是說，這次考試可以預(yù)測你是否能夠升學(xué)。東方的心里絕對地緊張。前一段時間成績下降，老師的臉色已經(jīng)相當(dāng)不好看，回到家里，父母的態(tài)度也變得喜怒無常，東方一定要在這次考試中拼出個前三名來！（2）但是東方的緊張像是一個魔鬼在他的腦子里施放毒素，東方覺得越想記住的東西越是變得陌生，越是離他遠去。東方悲嘆，這下可完了，一場人生的暴風(fēng)雨即將到來，他想收獲的可能都會化為烏有。（3）東方歪斜著倒了下來，枕頭一靠，出人意外地，東方竟然一下子睡著了。（4）東方來到了一片曠野。他不知道應(yīng)該朝哪個方

11、向走才能走出這一片讓人感到心寒的曠野。這時候，出現(xiàn)了三個人。（5）一個穿的是古代的官服，搖頭晃腦地口中念念有詞。第二個人倒是穿了一身干干凈凈的學(xué)生服，拿了一本厚厚的大詞典，他戴著厚厚的眼鏡，脖子上掛著一把不太精致的放大鏡。第三個人衣著非常隨便，他是從什么角落飄然而至的不太清楚。（6）第三個人說，時間已經(jīng)不早了，我們應(yīng)該想辦法走出曠野。那官服者開始之乎者也起來，東方似乎聽他是這樣說的：轎者，吾之代步也；曠野者，轎之履足也。何以出曠野，以轎代步也。那學(xué)生模樣的不說話，只是一個勁兒地翻看詞典，還用放大鏡在詞典上照來照去。東方想湊近那詞典，然而，他卻走不出他所在的地方。（7）那第三個人笑了起來，他說，

12、看來，你們兩個人天生是屬于這一無所有的曠野的，你們完全可能等待下去，其實任何辦法都不需要。（8）第三個人突然向前沖了過去，他的衣服被迎面的風(fēng)吹成了一片帆，他像是飛似地騰起了。東方突然有了一種力量，他不顧一切地跟隨了那片帆。慢慢地東方越來越有一種輕松的感覺，然后他的衣襟也敞開，也被風(fēng)吹成了一片帆。他看不見前面的那片帆了，他才知道，其實，他已經(jīng)和前面的那片帆融為一體。（9）不知過了多長時間，曠野消失了，出現(xiàn)在東方面前的是一大片令人心曠神怡的樹林，東方突然明白，這就是他所追求的生命中的一片綠色。 班級 姓名 考場號 準(zhǔn)考證號 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 裝訂線（10）而這片綠色就是給予東方自由意

13、志的一種賞賜。（11）東方醒了，他還清清楚楚地記得剛才做的這個夢，這個夢很難解釋，但是給了他一種自由輕松的感覺。他突然覺得，他給自己的壓力太大，只要他愿意讓風(fēng)鼓起他的衣襟，他就會得到生命中的綠色。（12）這次考試會怎么樣，那要看東方是否真正地沖出了曠野！10、請為文章擬一個標(biāo)題。（2分） 11、對本文理解不正確的一項是（ ）（3分）a東方夢中遇到的一片曠野，可以理解為當(dāng)今教育的一個誤區(qū)以考分和升學(xué)率為取向的教育價值觀。b文中暗示要變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，不要拘泥于書本上的知識。c文中第三個人象征了一種自由意志，自由意志就是隨心所欲地想干什么就干什么，東方?jīng)Q定不參加這次考試。【出處：21教育名師】

14、d文中鼓勵學(xué)生要學(xué)會減負，在心理上逾越、騰飛，沖出升學(xué)考試壓力給自己的束縛，發(fā)展自己的潛質(zhì)和潛能。12、第（2）段寫“但是東方的緊張像是一個魔鬼在他的腦子里施放毒素，東方覺得越想記住的東西越是變得陌生，越是離他遠去”。這一句話運用了什么修辭方法，這種修辭方法說明了東方當(dāng)時怎樣的一種思想狀況？（4分） 13、下面對本文幾段運用的描寫方法分析有誤的一項是（）（3分）a第（2）段主要運用了人物的心理描寫的方法。b第（5）段主要運用了人物的外貌描寫的方法。 c第（7）段主要運用了人物的語言描寫的方法。d第（8）段主要運用了景物描寫和人物心理描寫的方法。14、結(jié)尾一段寫“這次考試會怎么樣，那要看東方是否

15、真正地沖出了曠野！”這句話的含義是什么？請你用自己的話說說。（3分） 三、文言文閱讀：（共22分）（一）（13分）雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也。兌命曰：“學(xué)學(xué)半。”其此之謂乎？15、解釋下列句子中的加點字。（4分）（1）弗食，不知其旨也 （2）雖有至道 （3）學(xué)學(xué)半 （4）然后能自強也 16、翻譯下面的句子。（6分，每小題3分）（1）學(xué)然后知不足，教然后知困。 （2）故曰：教學(xué)相長也。 17、選文集中論述了教與學(xué)的關(guān)系問題。從學(xué)習(xí)的角度，“教學(xué)相長”可以給我們怎樣的啟示？試結(jié)合學(xué)

16、習(xí)經(jīng)驗，談?wù)勀愕目捶ā＃?分） （二）鹿亦有智（共9分）博山李氏者，以伐薪為生。一日，于山坳得一鹿他，攜家喂養(yǎng)。鹿稍長，甚馴，見人則呦呦鳴。其家戶外皆山，鹿出，至暮必歸。時值秋祭，例用鹿。官府督獵者急，限期送上，然旬日間無所獲，乃向李氏求之，李氏不與。獵者固請。李氏遲疑曰：“待吾慮之。”是夜鹿去，遂不歸。李氏深悔之。18、 解釋下面句中的加點詞。（4分） 以伐薪為生 鹿稍長，甚馴 李氏不與 是夜鹿去 19、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（3分）其家戶外皆山，鹿出，至暮必歸。 20、文中說“李氏深悔之”，請你揣摩文意，說說李氏到底“悔”什么？（2分） 四、寫作：（40分）我們總是在羨慕別人，而對

17、自己所擁有的卻常常視而不見。冬日的暖陽，怒放的花朵，親朋的問候，動人的文章，甚至是一個小小的善舉，一個溫暖的眼神只要用心感受，你會恍然發(fā)現(xiàn)：原來，我也擁有這么多!請以“原來我也擁有這么多”為題，寫一篇文章。 要求： （1）文體自選（詩歌除外）。 （2）字?jǐn)?shù)不少于600字。 （3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。600語文七年級答案5、（1）泰戈爾 （1分）（2）做好事也要看對象，以免上當(dāng)受騙。（1分）（3）、請將下列相對應(yīng)的作家、作品、人物、故事情節(jié)用直線連起來。（4分） 曹雪芹 水滸傳 林黛玉 敗走麥城 羅貫中 三國演義 鐵扇公主 智取生辰綱 吳承恩 西游記 關(guān)羽 焚稿斷癡情 施耐庵 紅

18、樓夢 吳用 過火焰山二：現(xiàn)代文閱讀：（共33分）（一）（共18分）8（6分）寫出了“我”在外婆面前不拘小節(jié)、放肆的樣子，也從中可以看出“我”和外婆關(guān)系很親密。 （3分，答出一點給2分）21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有運用動作和神態(tài)描寫，寫出了外婆的慈祥，讓人體驗到那種溫暖的感覺。（3分，意對即可）9（3分） 外婆的關(guān)愛讓“我”感到溫暖和幸福，但隨著外婆去世和時光的流逝，這一切都只能在回憶中了（2分），也表達“我”對失去外婆的悲痛之情（1分）。 21教育網(wǎng)（二）（共15分）10、提示：以夢為線索。如：東方做了一個夢、夢等。(2分)11、c (3分)12比喻、擬人。說明東方由于升學(xué)考試的壓力，使得自己越來越緊張，而心理緊張，反而健忘，進入一種惡性循環(huán)狀況。（4分）13d 是人物動作描寫，沒有景物描寫（3分）14這次東方的考試成績?nèi)绾危饕此麜粫潘汕榫w，解決心理恐懼和緊張不安，減壓后，也許可以考出自己的真實水平。(3分)21·cn·jy·com三、文言文閱讀：（