吉他和弦圖吉他初學者入門

1、信之吉他基礎(chǔ)教程第1節(jié)入門知識一、 吉他的分類1、古典吉他出自宮廷樂器，據(jù)說是魯特琴的衍生樂器。琴身系手工打造，指板平、寬。琴弦是尼龍弦，上弦方式特殊。音色唯美、圓潤。 2、民謠吉他來自古典吉他，變更為1214品的大共鳴箱吉他，微窄的指板和略有弧度的指板面使演奏更加輕松。琴弦都為鋼、合金弦，較硬。音色清脆悅耳，穿透力強，音量大于古典琴，金屬感厚重。 3、夏威夷吉他現(xiàn)代電吉他的祖先，演奏時平放，以金屬滑棒和金屬撥片為工具。自帶很小的共鳴箱，聲音必須要有放大器擴大。4、電吉他是民謠吉他和夏威夷電吉他的改版升級，分有共鳴箱和單體琴兩種。聲音來自琴弦震動切割磁場產(chǎn)生的電流再放大形成，設(shè)備需要放大器。因

2、音樂表現(xiàn)力的不同，被制作成各類不同的型號與樣式。周邊設(shè)備龐大，如效果器、放大器等。經(jīng)過周邊設(shè)備可以使吉他出現(xiàn)各種不同種類的音色，可塑性強，表現(xiàn)力隨個人愛好而定。演奏可使用撥片、滑棒甚至是電鉆等工具創(chuàng)造更多效果。二、 吉他的結(jié)構(gòu)吉他弦的記號琴頭朝上，面對吉他指板，從右往左（從細到粗）數(shù)分別是1、2、3、4、5、6弦。吉他的“品”琴頭朝上，面對吉他指板，從上往下數(shù)，每一格就是一品，一般的吉他從琴枕到琴身為止有12品，民謠吉他從琴枕到琴身為止一般有14品。一般會在第5、7品上印有一個點，在12品印有兩個點，便于記憶。三、 持琴姿勢1. 將右腿放在左腿上。2. 將琴箱最凹處放在右腿上，琴箱背部抵在身體

3、右胸處。3. 將琴頭抬起，高度超過琴箱，與水平方向成30°45°左右。4. 將右手小臂后三分之一處放置在琴箱最凸部位，右手腕放松，手自然垂直與琴弦呈十字交叉狀，也可略微傾斜。5. 右手拇指放在音孔區(qū)的5弦上，食指，中指，無名指放在第3、2、1弦上方（不要碰弦），右手腕弓起，與手掌，手指呈一條弧線。6. 提起左手，拇指放置琴頸背部，其余各指放在指板上，用指尖以垂直的姿勢放在指板上，掌心不要碰琴頸背部，但有時會根據(jù)需要而有所改變。7. 民謠吉他持琴姿勢也常常采用站立的姿勢。無論是坐著還是站立持琴，都要以雙手自然放松為基本的要求。注意：持琴姿勢還有許多種，同學們可以觀察mtv中的

4、吉他手姿勢進行模仿，但在初學階段一般用坐姿，暫時不要用其他姿勢。四、 手指記號1、右手指代號p（pulgar的簡寫）拇指i（indice的簡寫）食指m（medio的簡寫）中指a（anular的簡寫）無名指ch（chico的簡寫）小指，不常用2、左手指代號1食指 2中指 3無名指 4小指注意：在六線譜中用1、2、4、5、6表示，而在和弦圖中則用表示。五、 練習（1）1. 把右手拇指放在第6弦上，輕輕靠住，暫時作為支撐點，食指（i）、中指（m）、無名指（a）分別放在第3、2、1弦上方（不要碰弦）。2. 按照手指a、m、i的順序輕輕勾3、2、1弦，勾弦時注意用力均勻，向手心方向勾。3. 這是彈吉他的

5、第一步，請用心練習，要練到閉上眼睛都能彈得準。4. 左手暫時不要練習，下一節(jié)將講左手的練習和左右手的配合練習。信之吉他基礎(chǔ)教程第2節(jié)認識吉他六線譜、c大調(diào)音階六、 吉他六線譜六線譜是把吉他的六根弦對應(yīng)地劃出六條平行的橫線來表示兩手演奏的位置和動作（即指法），而不是記錄的音的高低，但它與簡譜或五線譜結(jié)合對照起來使用時非常方便，既能表示音高，又能表示指法。如下圖所示：琴頭第1弦第2弦第3弦第4弦第5弦第6弦六線譜對吉他常用的演奏方式（獨奏、分解伴奏和漫彈節(jié)奏）分別用如下方式記錄：獨奏（旋律）記譜：在六條線上寫上阿拉伯數(shù)字。六線譜中的數(shù)字表示吉他的品格，寫在線上的數(shù)字表示左手按第幾品，數(shù)字所在的線即

6、右手應(yīng)彈的弦。琴頭第1弦 空弦第2弦 第1品第3弦 空弦第4弦 第2品第5弦 第3品第6弦 第3品分解和弦伴奏記譜：在六線上畫“x”，此時六線譜上方往往有關(guān)于左手按和弦的指法圖或標記表示。那么你就用左手按好和弦，“x”表示用右手指彈響其所在的弦。琴頭xxx同時彈第1、2、3弦xxxxxxx只彈第6弦掃弦節(jié)奏記譜：在六條線上畫“”、“”等符號，此時六線譜上方也往往有關(guān)于左手指法的提示。有時候，上述幾種記譜法會在同一首六線譜中出現(xiàn)。琴頭從第6到第1弦一齊掃從第1到第6弦一齊掃只掃31弦注：六線譜中使用的附點、延音線記號和用法與簡譜、五線譜基本相同。七、 吉他的c大調(diào)音階八、 c大調(diào)音階指法1、 左

7、手空弦（0）不用按，第1品用1（食指）按，第2品用2（中指）按，第3品用3（無名指）按，第4品用4（小指）按。本節(jié)課程只練習c大調(diào)的基礎(chǔ)音階，所以4（小指）不用按弦。2、 右手一般第64弦用p（拇指）彈，第3、2、1弦用i（食指）、m（中指）、a（無名指）彈。九、 左手如何按弦左手按弦的兩個基本要求：立起來：是指從手臂、手腕、手背到各指形成一個圓弧后，手指的末關(guān)節(jié)要盡量以垂直于指板的方向立起來用指尖頂端向下按弦。如果末關(guān)節(jié)不能垂直按弦，不但會用力較大，左手容易疲勞和緊張，還常會把琴弦推向或拉向旁邊導(dǎo)致音準偏差。一般來說2、3指很容易做到立起來，1、4指不容易立得很好。而且1、4指由于生理關(guān)系常

8、會向內(nèi)收攏使立起來更加困難，但是也要盡量立起來按弦以高標準要求自己。久而久之會逐漸改善直至完全立起來，請大家勤加練習。人的生理機能的可塑性是很大的，幾乎任何一個訓練有素的吉他演奏家和吉他手都能各指立得很好。從這些小的細節(jié)上也常能看出一個人所受訓練和教育的規(guī)范及嚴格程度。到位：吉他是一件發(fā)音技術(shù)要求很高的樂器，同時吉他也很容易出現(xiàn)雜音。除了右手技術(shù)不正確常會導(dǎo)致音量微弱，音色單薄和大量雜音以外，左手按弦位置不正確也常會產(chǎn)生大量雜音，使本來充滿魅力，惹人喜愛的吉他變成令人生厭，噪雜不堪的“噪音樂器”。左手按弦到位是指每一次按弦時都應(yīng) 盡量靠近品柱，但又不要使手指挨到品柱甚至按到品柱上，這樣右手才能

9、以最小的力量獲得最好的聲音。在初學階段就應(yīng)提高要求，養(yǎng)成嚴格和精確的按弦習慣。十、 練習1、 按照左右手的指法，彈奏c大調(diào)音階，注意左右手的配合。2、 可以自由組合音，彈奏自己喜歡的旋律，也可以彈我們的招生紙上的三首曲，你將會體會到吉他的無窮樂趣。注：通過本節(jié)的練習，左手手指會疼痛，這種疼痛一般會持續(xù)兩周，這時候一定要堅持（不少人就是怕痛而不學吉他的），等到手指頭磨出繭來就好了。注意千萬別把指頭弄破了，如果太痛的話休息一下再彈。等掉完皮，手指頭長出繭來就不痛了。信之吉他基礎(chǔ)教程第3節(jié)認識吉他和弦十一、 吉他和弦什么叫和弦? 吉他的特點，就是在于它是一種比較完善的和弦樂器，所以掌握和弦知識對學琴

10、者來說特別重要。和弦是指同時發(fā)出的幾個音（三個音以上），而且這幾個音是按照它們之間一定的章程規(guī)律組織起來。其中三和弦是基本的和弦。構(gòu)成三和弦的三個音。第一個是根音。第二個三度音（簡稱三音），第三個是五度音（簡稱五音）。一般的和弦是按三度疊置方式構(gòu)成。在調(diào)式章程中任何一個章級上都可以按三度疊置方式構(gòu)成各和弦。試以“1”度為根音，構(gòu)成三和弦，其各音的名稱如下： 5.五音(根音上的五度音) 3.三音(根音上的三度音) 1.根音 又如,3、5、7這三個音結(jié)合在一起，也成了一個三和弦，它的組成音以3為主，結(jié)合同5、7這兩個音而組成，它的根音是4。十二、 吉他常用和弦ambmcdmemfg注：在吉他和弦圖

11、中，從右向左的豎線分別表示第16弦；橫線表示吉他指板的品格，左上角的數(shù)字“1”表示第1品，往下的品格類推。“、”表示左手手指?！啊北硎究障?，不用按。“×”表示不用按，也不能彈響。十三、 分解和弦分解和弦（arpeggiando）又稱為分散和弦，這是一種把和弦的各和音順次彈出的奏法。一般地，先用p指彈低音（第46弦）。然后用i、m、a三指按一定規(guī)律彈出其余的和弦音。 十四、 右手分解和弦練習注：因為這個練習所有的音符都在和弦內(nèi)，因此每一個小節(jié)都是一個固定的指法，而且，演奏的時候幾個音要一起按住，才有更和諧的和弦效果，千萬不要一個音一個音去找成為斷斷續(xù)續(xù)的聲音，開始的時候轉(zhuǎn)換和弦指法的時

12、候會很慢。應(yīng)該用放慢整體速度解決，而不應(yīng)該中間停頓。這個練習是一個基本功 ，開始時速度沒有要求，只要節(jié)奏準確均勻即可，但要經(jīng)常練習，逐步提高速度與把握性，做到快速而流暢才好。其他的音型以后再介紹。十五、 吉他調(diào)弦方法1、使用“六音定音笛”(既包括e、a、d、g、b、e六個音的音笛），調(diào)弦：分別吹響定音笛各音，而將所對應(yīng)的弦的音高調(diào)準，吹響高音e音，調(diào)1弦音高，吹響b音，調(diào)2弦音高，吹響g音，3弦音高，吹響d音，調(diào)4弦音高，吹響a音，調(diào)5弦音高，吹響低音e音，調(diào)6弦音高。如此調(diào)弦完畢。2、使用e音定音笛調(diào)弦，吹響該音笛，所發(fā)出的音為e音，根據(jù)此音高將一弦空弦音調(diào)準（也可看e弦是否共振來判斷）。然

13、后利用這根已調(diào)準的一弦，依次調(diào)準其余弦。（1）調(diào)整2弦音高，直到按該弦第五品所發(fā)出的音高與1弦空弦音高一樣。（2）調(diào)整3弦音高，直到按該弦第四品所發(fā)出的音高與2弦空弦音高一樣。（3）調(diào)整4弦音高，直到按該弦第五品所發(fā)出的音高與3弦空弦音高一樣。（4）調(diào)整5弦音高，直到按該弦第五品所發(fā)出的音高與4弦空弦音高一樣。（5）調(diào)整6弦音高，直到按該弦第五品所發(fā)出的音高與5弦空弦音高一樣。3、使用音叉調(diào)弦調(diào)弦時用音叉敲擊某一硬物，使音叉受到振動，而發(fā)出弱小的嗡嗡聲，該音高為a音，根據(jù)此音高將五弦空弦音調(diào)準，然后利用這根已調(diào)準的五弦，依次調(diào)準其他銜。方法同上。調(diào)弦對于初學者來說，是比較困難的，很多人無法把弦

14、調(diào)準，這主要是因為他們在聽覺上辨別音高低的能力比較差。十六、 推薦書：吉他自學三月通作者：劉傳民謠吉他經(jīng)典教程作者：張文忠信之吉他基礎(chǔ)教程第4節(jié)和弦伴奏右手指法十七、 右手分解和弦基本練習注：這四個練習是最基本的練習，希望同學們要努力練熟，閉上眼睛都能彈出來。如果練得累了，可以用em和弦代替am和弦，如此反復(fù)，順便也訓練了換和弦的方法和速度。十八、 關(guān)于和弦的彈奏經(jīng)過一兩個月的折騰后，這部分的學生基本上會出現(xiàn)2種情況： 一、大部分人都會遇到兩個困難，一個是大橫按。第二個是和弦的轉(zhuǎn)換。 1、大橫按解決方案： (1)糾正自己的彈琴姿勢（很多教材有詳細的說明），確保左手不用扶住琴頸以維持琴體的平衡。

15、 (2)檢查自己的左手肘部腕部有沒有放松。 (3)食指橫按和弦不是硬壓上去的，要體會一種“搭”上去的感覺?？催^壁虎爬墻嘛，他不是用力推墻的。食指搭上去拇指在后面正對食指輕輕夾住，整個手放松，那個重量自然搭上去了。 (4)每個人的食指關(guān)節(jié)長度和形狀都不一樣，仔細觀察自己的橫按時食指指節(jié)之間那個溝的位置，如果剛好有根弦壓在這個位置，通常都出不了聲音。這時候就要注意手指應(yīng)該用側(cè)面按而不是正面壓弦，如果側(cè)面按還是避免不了有溝，那么上下挪動一下避開就行了。 (5)大橫按不是要壓住每一根弦的，通常都有兩到三根還有其他手指按著，我們只要按好其他的就行了。 2、和弦轉(zhuǎn)換（針對第一把位）： （1）請在和弦轉(zhuǎn)換練

16、習之前確保你的右手指法已經(jīng)單獨跟著節(jié)拍器練習得很純熟，不用再花精神和眼神上去，否則不要練習左手的轉(zhuǎn)換。因為這樣你將會同時面對兩個困難。我們都知道困難一個一個去解決總是比較容易的。這也是最重要的一點。 （2）通常和弦之間有的音相同而且使用同一個手指按的，可以不動，以這個保留的手指為中心找其他手指的位置（記住不要用眼睛，用手指感覺一下他們之間的距離），開始有點困難，相信我，定下心來慢慢做2個星期，這就不是困難了。 （3）為每一個和弦找一個中心手指，以他為中心找其他的手指位置，（方法同上），轉(zhuǎn)換的時候瞄一下這個手指到位了，其他就自然對了。 （4）剛開始的時候同時定位所有的手指比較困難，這也是大家總是

17、在和弦之間停下來的原因。過渡時期可以先彈分解，按照發(fā)聲的順序一個一個把手指按下去。有點像彈音階。也有高手同志強烈反對，說以后彈掃弦的時候會有后遺癥。請你放心，只要你熟悉了，過兩個星期后再練習掃弦，那時候同時定位不會有問題的，因為你已經(jīng)很熟悉和弦指型了。 （5）哪怕出現(xiàn)定位錯誤或者一下找不到位置也不要停下右手的節(jié)奏去等左手，右手死也要正常按照節(jié)拍彈下去。機械地。 （6）剛開始的時候?qū)⒐?jié)拍器的速度調(diào)慢練，開始彈之前先跟著節(jié)拍唱幾遍和弦的聲音。磨刀不悟砍柴工。十九、 給你一點啟示聽一兩首自己最喜歡的、有吉他和弦伴奏的音樂，試著把它的其中一兩個伴奏彈出來！這是一件了不起的事情，如果你做到了，證明你學吉

18、他的功夫沒有白費，而且以后的進步將非常巨大的。信之吉他基礎(chǔ)教程第5節(jié)歌曲彈唱練習一、 蘭花草蘭花草彈唱提示：1、 在六線譜上方標注著am、em等是表示和弦的名稱，左手按和弦，右手按照六線譜的指法彈奏。2、 首先要學會唱這首歌，掌握好節(jié)奏，打好拍子。3、 然后，根據(jù)六線譜的指法彈奏，不要急著唱。4、 彈得熟練了，也學會唱了，就可以試著彈和唱同時進行，這就是吉他彈唱，也是吉他的魅力所在。這首"蘭花草"取自胡適歌詞，由張弼作曲，由于詞曲淺顯易學，因而唱遍大街小巷。胡適早年寫了一首希望詩，“我從山中來，帶著蘭花草。”婉轉(zhuǎn)悱惻，鄉(xiāng)思纏綿，后來譜寫為蘭花草。胡適（18911962）是現(xiàn)

19、代學者，歷史學、文學家，哲學家。以倡導(dǎo)“五四”文學革命著聞于世。歷任北京大學教授、北京大學校長、臺灣中央研究院院長等。二、 送別gamccamcemamgccgamgcamc彈唱提示：在簡譜上方標注著c、am等是表示和弦的名稱。由于未能找到合適的六線譜圖，因此我自己編配和弦，和弦很簡單，適合同學們初學彈唱。彈奏時，左手按和弦，右手基本上都用pimiaimi的指法。這首歌曲的詞是李叔同（弘一法師，18801942）的作品。它在中國流傳已經(jīng)近一個世紀了。李叔同被稱為“二十文章驚海內(nèi)”的大師，集詩、詞、書畫、篆刻、音樂、戲劇、文學于一身，多才多藝，既是一代高僧，又是才華橫溢的音樂、美術(shù)教育家，書法家

20、和戲劇活動家。信之吉他基礎(chǔ)教程第6節(jié)左手技巧二十、 打弦（hammer on）和拉弦（pull off）打弦（hammer on）和拉弦（pull off）在吉他彈奏中是非?；镜募记?，它們很容易掌握。打弦（hammer on）又叫做錘音，它是一種圓滑連接兩個音的技巧，通過撥片的一次撥弦連續(xù)發(fā)出兩個音。打弦的手法主要在按弦的手上完成，在撥弦發(fā)音之后，按弦手的另一個手指在指板上通過快速有力地錘打發(fā)出第二個音。比如右圖這個例子，先用左手食指按住1弦第五品，在右手撥弦發(fā)音后，左手無名指擊打第七品發(fā)出第二個音，在打弦時食指不能松開。（在六線譜中，英文字母h代表打弦，p代表拉弦）。拉弦（pull off

21、）也叫做勾弦，和打弦一樣，也是要制造圓滑連音的效果，但它的動作手法和打弦正好相反，是通過手指離開指板時，鉤帶琴弦而發(fā)出第二個音的。比如右圖這個例子，先用左手無名指按住1弦第七品，在右手撥弦發(fā)音后，無名指抬起的時候向外鉤帶琴弦，發(fā)出食指所按的第五品的音（注意，在撥弦之前，食指就應(yīng)已按在第五品上了）。打弦和拉弦還可以在空弦上完成。另外，打弦和拉弦經(jīng)常會結(jié)合在一起使用，也就是仍然一次撥弦，在一個打弦之后緊接著做一個拉弦。有時候在獨奏中，尤其是即興solo的時候，樂手會很有情緒地連續(xù)不斷地打拉弦，制造出類似顫音的效果。二十一、 滑音滑音按其滑動的方向分有：由低音滑向高音的上滑音；由高音滑向低音的下滑音

22、。按右手的動作來區(qū)分，有前一個音要撥，后一個音不要撥的連滑音，和前后兩個音都需要彈撥的斷滑音。 除少數(shù)情況，一般滑音都在同一弦上進行，上滑音和下滑音的奏法相同，但上滑音比下滑音容易發(fā)出聲。另外，在吉它上，較快的滑音比較慢的滑音的效果好，近距的滑音比遠距的滑音效果好。 連滑音的奏法是：左手手指按在弦上用右指彈出第一個音，然后用同一個左指緊貼在面板上，作平滑柔和地移動，到達指定位置。即靠弦的余振把經(jīng)過音（半音階式的滑音效果）和最終音發(fā)出來。 在連滑音中有一個特殊的情況，就是滑音的兩個音之間只相差半度，即小二度關(guān)系，在吉它上只相差一個音品。這時滑音的效果是無論如何也聽不出來，而和連音效果倒差不多，不過，其奏法仍屬于滑音性質(zhì)。采用這種方法大都是為了運指的方便，因為它等于換了一個把位。斷滑音的奏法是：右手先彈出左指按著的第一個音，然后用這個左指緊貼指板平滑柔和地移動