XX年優(yōu)秀骨干教師年度總結(jié)例文

1、XXXX 年優(yōu)秀骨干教師年度總結(jié)例文 時(shí)間過得很快，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過。 回首一年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快 樂、是成熟。能夠被聘為骨干教師，這既是一種榮譽(yù)， 更是 一種壓力與責(zé)任。 于是，我把壓力化作動力， 做好每樣工作， 不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望?；仡櫼荒甑墓?作，我覺得既忙碌，又充實(shí)?，F(xiàn)在我對自己的工作進(jìn)行一個(gè) 總結(jié)和反思，以此來促進(jìn)自己更快成長。 一、思想政治方面 我積極要求上進(jìn)，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡 職盡責(zé)，又有奉獻(xiàn)精神。我知道“學(xué)海無涯，教無止境” 只有不斷充電， 才能維持教學(xué)的青春和活力。 我認(rèn)真參加市、 縣、鄉(xiāng)、校組織的

2、新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座， 通過學(xué)習(xí)新 課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，認(rèn)識到新課程改革既 是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。本學(xué)期我還認(rèn)真制定了自我發(fā)展三年規(guī) 劃，給自己定下了前進(jìn)的方向。通過一系列學(xué)習(xí)活動來不斷 充實(shí)自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好 了準(zhǔn)備。 二、努力提升業(yè)務(wù)水平，積極參與教科研實(shí)踐 作為一名骨干教師，我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力 是非常重要的， 這也是我今后不斷努力的方向。 我堅(jiān)持參加 校內(nèi)外教學(xué)研討活動， 不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己 的教學(xué)水平。 1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注 重對學(xué)生能力的培養(yǎng)， 知識上做到課課清。 對差生多些關(guān)心， 多點(diǎn)

3、愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。 2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。我 訂閱了包括江蘇教育 、連云港教育 、小學(xué)語文教學(xué) 、 小學(xué)教學(xué)研究 、小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)等各級各類教育類報(bào)刊 雜志，利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會來努力提升自身的教育教學(xué) 水平和能力。 織夢內(nèi)容管理系統(tǒng) 3、認(rèn)真參加各級教研活動與骨干教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校 同事與名師的教學(xué)方法， 并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試， 使自 己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路， 爭取逐步形成自己的教學(xué)特色?？棄艉茫每棄?4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思 想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí) 間

4、向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。 三、打造全優(yōu)課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值 課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了 學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融 入到學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式， 并力求 讓我的語文教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì) 教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。 備好課。我積極參加教研室組織的教研活動，在領(lǐng)導(dǎo)的 指導(dǎo)下進(jìn)行聽課，聽講座，領(lǐng)會課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要 求，撰寫課后反思?；氐綄W(xué)校， 我把學(xué)到的知識應(yīng)用在教學(xué) 上。 備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、 教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師 及同事學(xué)習(xí)、 請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了

5、上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己 的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握 教材內(nèi)容。 上課。我聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有 很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié) 課是每個(gè)教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出 發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉 一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問 題找優(yōu)等生 ; 一般問題找中等生 ; 簡單些的總是找后進(jìn)生回 答。做練習(xí)巡視時(shí)，我注意對后進(jìn)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，爭 取讓他們更快地進(jìn)步。 做好課后輔導(dǎo)，對后進(jìn)生

6、做到從友善開始，理解和尊重 他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。 能及時(shí)傾聽學(xué)生意見， 想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教 學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學(xué)水平。 每天我給自己一個(gè)反省的機(jī)會和時(shí)間，堅(jiān)持獨(dú)立地思考， 即時(shí)做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生掌握了 嗎?哪些能力得到了提高，或是哪個(gè)問題沒有講透，怎樣講 會更好。 四、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用 我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間 做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí) , 發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用 積極培養(yǎng)青年教師 , 通過多種渠道鍛煉 , 提升青年教師的教 學(xué)水平和工作能力 ,

7、為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。 五、反思工作，不斷進(jìn)取 一份努力，一份收獲，我任教的畢業(yè)班在 XX 年小升初 考試中取的優(yōu)異成績，有多名學(xué)生考入實(shí)中與灌灌中。我寫 的論文敢問作文教學(xué)的路在何方獲市三等獎(jiǎng)， 構(gòu)建優(yōu) 質(zhì)課堂 , 讓學(xué)生享受生活 、作文的快樂教學(xué)之我見等多 篇論文獲得縣二等獎(jiǎng)，另外我制作的課件千克的認(rèn)識也 在縣優(yōu)秀教育資源評比中獲得二等獎(jiǎng)。 我常常靜下心來想：作為一名骨干教師，我是否出色完 成了各項(xiàng)工作 ?我是否無愧于骨干教師的稱號 ?在看到一些 成績的同時(shí)，我也在思量著自己在工作中的不足之處， 同時(shí) 提醒自己要努力提高自己的語文水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的 語文教學(xué)，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。 一學(xué)期來，作為骨干教師，我不但在教學(xué)上有了長足提 高，在理論上也得到了充實(shí)提高。然而教育工作，是一項(xiàng)常 做常新、永