英語(yǔ)科組讀書活動(dòng)方案

1、英語(yǔ)科組讀書活動(dòng)方案對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸泡日久，則心胸玲瓏，見識(shí)廣闊，自然語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此書卷氣也。下面是關(guān)于英語(yǔ)科組讀書活動(dòng)方案的內(nèi)容，歡迎閱讀！英語(yǔ)科組讀書活動(dòng)方案為配合我校開展讀書節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造讀書氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，本學(xué)期英語(yǔ)科組教師讀書活動(dòng)方案如下:1. 各教師列出自己的讀書清單，科組已統(tǒng)一購(gòu)買How to teach English一書，科組教師每人人手一本，為必讀書。另外，每位教師選讀1至2本其它書，類別不限，可以是本專業(yè)的，也可以是有關(guān)教育教學(xué)的或是其它科類的，讀書活動(dòng)要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。2. 每位教

2、師本學(xué)期至少要寫兩篇以上的讀書心得，學(xué)期末每人上交兩篇讀書心得。3. 每周科組教師會(huì)議都安排十分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行讀書心得交流，集體討論在讀書過(guò)程中遇到的問(wèn)題。4. 第十五周專門開展一次科組教師分享閱讀會(huì)議，科組內(nèi)每位教師都要匯報(bào)自已在讀書過(guò)程中的心得體會(huì)，通過(guò)讀書活動(dòng)取得什么收獲，有何感想等。5. 各教師在各任課班上要求全體學(xué)生積極開展相關(guān)的閱讀活動(dòng)，擴(kuò)大信息的攝入量，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生的閱讀水平和能力得到不斷的提高。6. 做好百科知識(shí)大講堂的工作，主講老師要做好充分的準(zhǔn)備，輪到本科組的老師主講時(shí)，科組其他老師都要到場(chǎng)聽講座。7. 選好一些有關(guān)的讀書格言，以中英文對(duì)照的形式，放在校園若干地方

3、，展現(xiàn)校園文化，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。英語(yǔ)科閱讀活動(dòng)方案閱讀在高中占有舉足輕重的地位，而對(duì)于我們山區(qū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是一門讓他們倍感頭疼的學(xué)科，英語(yǔ)閱讀更讓他們望而卻步，很多學(xué)生在考試中遇到閱讀題直接選擇了“蒙”，針對(duì)這一情形，我們選擇以班為單位進(jìn)行英語(yǔ)課外閱讀活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的閱讀興趣，從而改善目前我們所面對(duì)的嚴(yán)峻形勢(shì)。為了使我們的活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的，我們制定了以下方案：一、具體活動(dòng)內(nèi)容以班為單位，在班內(nèi)利用晚自習(xí)前的15分鐘時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。二、活動(dòng)目的提高學(xué)生的閱讀興趣和學(xué)生用英語(yǔ)獲取信息、處理信息、分析和解決問(wèn)題的能力，從而能提高他們的英語(yǔ)成績(jī)。三、活動(dòng)實(shí)施策略1. 每周進(jìn)行兩次課外閱讀，科任老師到班進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)。2. 培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，要求每位同學(xué)有課外讀書筆記，要求學(xué)生將他們所讀到的精彩的詞句、片段、格言和警句等，進(jìn)行照抄整理和歸類。3. 每學(xué)期組織學(xué)生在全班以小組為單位進(jìn)行一次筆記摘抄成果展示，由學(xué)生評(píng)出優(yōu)秀小組，科任教師給予優(yōu)秀小組適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。四、閱讀材料的選擇1.英語(yǔ)閱讀報(bào)紙我們每個(gè)學(xué)生都定有中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào) ，我們以該報(bào)為主要閱讀材料，提前挑選好適合的于都篇目讓學(xué)生進(jìn)行有目地的閱讀。2.雜志每周在校圖書室借