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1、自然之道自然之道執(zhí)教執(zhí)教: 赤崗小學赤崗小學 林有娟林有娟 思考幼龜同伴示意圖結果作業(yè)向導1向導2寫 為什么說我們的為什么說我們的做法做法“愚不可及愚不可及”？請帶著問題自由朗讀請帶著問題自由朗讀課文課文3838自然段。自然段。 突然，一只幼龜把頭探突然，一只幼龜把頭探出巢卻出巢卻 ，似乎在，似乎在偵察外面是否安全。正當偵察外面是否安全。正當幼龜幼龜 時，一只嘲時，一只嘲鶇突然飛來，它用尖嘴啄鶇突然飛來，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^，企圖把它拉到幼龜?shù)念^，企圖把它拉到沙灘上去。沙灘上去。欲出又止欲出又止躊躇不前躊躇不前 我和同伴緊張地看著我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦眼前的一幕，其中一位焦急地

2、對向導說：急地對向導說：“你得想你得想想辦法??！想辦法??！” 向導的冷淡，招來同伴向導的冷淡，招來同伴們一片們一片“不能見死不救不能見死不救”的的呼喊。呼喊。 向導卻向導卻 答道：答道：“叼就叼去吧，叼就叼去吧，自然之道，就是這樣。自然之道，就是這樣?！比魺o其事地若無其事地若無其事若無其事 向導抱起那只小龜，向導抱起那只小龜，朝大海走去。朝大海走去。 向導向導 抱起抱起那只小龜，朝大海走去。那只小龜，朝大海走去。極不情愿地極不情愿地極不情愿極不情愿魚貫而出魚貫而出 結伴而出結伴而出結隊而出結隊而出傾巢而出傾巢而出 我和同伴們低著頭，我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。在沙灘上慢慢地走。 向導一邊走一邊發(fā)向導一邊走一邊發(fā)出出 ：“如果不是我如果不是我們，這些海龜們，這些海龜根本根本就不就不會受到傷害。會受到傷害?！?” 悲嘆悲嘆 悲嘆悲嘆悲嘆悲嘆-感嘆感嘆寫一寫：寫一寫： 如果你是作者，你會給如果你是作者，你會給文章加上一句什么樣的結文章加上一句什么樣的結尾，給人們以啟示？尾，給人們以啟示？作業(yè)超市：作業(yè)超市：必做題：必做題： 把故事講給父母聽。把故事講給父母聽。選做題：選做題： 留心觀察一下

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