直述句改為轉(zhuǎn)述句

1、（1）曾楠越說：）曾楠越說：“我成語競賽一定會奪冠。我成語競賽一定會奪冠。 （2）曾楠越說，她成語競賽一定會奪冠。）曾楠越說，她成語競賽一定會奪冠。 （3）曾楠越說：）曾楠越說：“她成語競賽一定會奪冠。她成語競賽一定會奪冠?！敝笔鼍浠蚪幸鼍渲笔鼍浠蚪幸鼍滢D(zhuǎn)述句轉(zhuǎn)述句（1 1）曾楠越對張茵說：）曾楠越對張茵說：“我成語競賽一定會奪冠。我成語競賽一定會奪冠?！保? 2）曾楠越對張茵說，她成語競賽一定會奪冠。）曾楠越對張茵說，她成語競賽一定會奪冠。 你發(fā)現(xiàn)了把直述句改為轉(zhuǎn)述句有什么規(guī)律？你發(fā)現(xiàn)了把直述句改為轉(zhuǎn)述句有什么規(guī)律？一、標點符號的改變一、標點符號的改變 ：“” “” 改為改為 ，二、人稱

2、的改變二、人稱的改變說話人即第一人稱說話人即第一人稱“ “ 我我 ” ”要改為第三人稱要改為第三人稱“ “ 他他 ” ” 或或“ “ 她她 ” ”。 我能改（一）我能改（一） 小紅說：小紅說：“我會把直述句改為轉(zhuǎn)述句。我會把直述句改為轉(zhuǎn)述句?！?改：改：小紅說，她會把直述句改為轉(zhuǎn)述句。小紅說，她會把直述句改為轉(zhuǎn)述句。 小軍說：小軍說：“今天語文課我聽得很認真。今天語文課我聽得很認真?！?改：小軍說，今天語文課他聽得很認真。改：小軍說，今天語文課他聽得很認真。 東東說：東東說：“我喜歡上語文課。我喜歡上語文課?！?改：東東說，他喜歡上語文課。改：東東說，他喜歡上語文課。當引述內(nèi)容涉及其他人稱時的

3、改法：當引述內(nèi)容涉及其他人稱時的改法：如：姐姐說：如：姐姐說：“你說得對，我就這樣做。你說得對，我就這樣做。” 改：姐姐說，我說得對，她就這樣做改：姐姐說，我說得對，她就這樣做 。你又發(fā)現(xiàn)了什么？你又發(fā)現(xiàn)了什么？ 上面的例句中涉及了第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時就上面的例句中涉及了第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時就應改為第一人稱。應改為第一人稱。（你（你我）還應注意，我）還應注意，冒號和引號冒號和引號前的內(nèi)容前的內(nèi)容不變。不變。媽媽說：媽媽說：“你你作業(yè)做得快，待會作業(yè)做得快，待會我我?guī)隳闳コ匈徫锶コ匈徫??！备模簨寢屨f，改：媽媽說，我我作業(yè)做得快，待會作業(yè)做得快，待會她她帶帶我我去超市購物。去超市購

4、物。老師說：老師說：“你們你們字寫得真漂亮，令字寫得真漂亮，令我我賞心悅目。賞心悅目?！备模豪蠋熣f，改：老師說，我們我們字寫得真漂亮，令字寫得真漂亮，令她她賞心悅目。賞心悅目。紅紅說：紅紅說：“你你文章寫得那么好，文章寫得那么好，我我要向你學習。要向你學習?！备模杭t紅說，改：紅紅說，我我文章寫得那么好，文章寫得那么好，她她要向我學習。要向我學習。我們也來試試：我們也來試試：第二個人轉(zhuǎn)述也就是曾楠越對張茵說話，然后張茵轉(zhuǎn)述給王寶禾聽第二個人轉(zhuǎn)述也就是曾楠越對張茵說話，然后張茵轉(zhuǎn)述給王寶禾聽。 例子：曾楠越對張茵說：例子：曾楠越對張茵說：“我會幫你的。我會幫你的。” 改為：曾楠越對張茵說，她會幫張

5、茵的。改為：曾楠越對張茵說，她會幫張茵的。 （這句話是王寶禾轉(zhuǎn)述給王寶加）（這句話是王寶禾轉(zhuǎn)述給王寶加） 你讀后發(fā)現(xiàn)了什么你讀后發(fā)現(xiàn)了什么 ？第三個人來轉(zhuǎn)述也就是曾楠越對張茵說話，然后王寶禾轉(zhuǎn)述給王寶加聽。第三個人來轉(zhuǎn)述也就是曾楠越對張茵說話，然后王寶禾轉(zhuǎn)述給王寶加聽。 (如果句子中還有其他的人就改成人的名字一。這是一種特殊情況：說話內(nèi)容如果句子中還有其他的人就改成人的名字一。這是一種特殊情況：說話內(nèi)容中有連用同性別或同音第三人稱的，須指明其中一個，否則，就會造成對象中有連用同性別或同音第三人稱的，須指明其中一個，否則，就會造成對象不清。）不清。）練習：練習：孫臏對田忌說：孫臏對田忌說：“我能

6、幫你取勝。我能幫你取勝?！?改成：孫臏對田忌說，他能幫田忌取勝。改成：孫臏對田忌說，他能幫田忌取勝。例子：亮亮對佳佳說：例子：亮亮對佳佳說：“你拉我一把。你拉我一把?！?改為：亮亮對佳佳說，讓佳佳拉他一把。改為：亮亮對佳佳說，讓佳佳拉他一把。 你讀后又發(fā)現(xiàn)了什么？你讀后又發(fā)現(xiàn)了什么？ 檢查改標點、人稱之后的句子表述是否合理檢查改標點、人稱之后的句子表述是否合理這一步必不可少。通過添加一個這一步必不可少。通過添加一個“讓讓”字使句字使句子在表述上通順、連貫、合理。子在表述上通順、連貫、合理。 練習：練習： 媽媽對爸爸說：媽媽對爸爸說：“你去買點菜。你去買點菜。 改為改為: :媽媽對爸爸說媽媽對爸

7、爸說, ,讓爸爸去買點菜。讓爸爸去買點菜。 曾楠越對張茵說：曾楠越對張茵說：“我成語競賽一定會奪冠我成語競賽一定會奪冠, ,你為我加油吧！你為我加油吧！”改為改為: :曾楠越對張茵說曾楠越對張茵說, ,她成語競賽一定會奪冠她成語競賽一定會奪冠, ,讓張茵為她加油吧！讓張茵為她加油吧！四、下面哪些句子改得是正確的，請在對的后面打勾。錯的請改正過來。四、下面哪些句子改得是正確的，請在對的后面打勾。錯的請改正過來。（1 1）爸爸說：）爸爸說：“我知道你不是故意的。我知道你不是故意的?！?改為：爸爸說：改為：爸爸說：“他知道我不是故意的。他知道我不是故意的。”（ ）（2 2）爸爸對我們說：）爸爸對我們

8、說：“今晚我加班，你們不用等我吃晚飯了。今晚我加班，你們不用等我吃晚飯了?！?改為：爸爸對我們說，今晚他加班，讓我們不用等他吃晚飯了。（改為：爸爸對我們說，今晚他加班，讓我們不用等他吃晚飯了。（ ）（3 3）小蘭對小紅說：）小蘭對小紅說：“你的歌聲真美妙，我好羨慕你！你的歌聲真美妙，我好羨慕你！” 改為：小蘭對小紅說，她的歌聲真美妙，他好羨慕她！（改為：小蘭對小紅說，她的歌聲真美妙，他好羨慕她?。?）改寫練習改寫練習: :（1 1）王亮說：）王亮說：“我要像李永那樣關(guān)心集體。我要像李永那樣關(guān)心集體。”改改: :王亮說王亮說,他要像李永那樣關(guān)心集體。他要像李永那樣關(guān)心集體。（2 2）紅紅低著頭對媽媽說：）紅紅低著頭對媽媽說：“我錯了。我錯了?！备模杭t