二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三新版優(yōu)課教資

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/ 一、識(shí)字加油站一、識(shí)字加油站 請(qǐng)小朋友們自由朗讀請(qǐng)小朋友們自由朗讀下，看看有哪個(gè)字不懂的？下，看看有哪個(gè)字不懂的？課余活動(dòng)打電話打電話 聽(tīng)音樂(lè)聽(tīng)音樂(lè) 做手工做手工折飛機(jī)折飛機(jī) 練書法練書法 升國(guó)旗升國(guó)旗 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/彈（彈力）（彈性）彈（彈力）（彈性）鋼（鋼琴）（鋼筆）鋼（鋼琴）（鋼筆）琴（彈琴）（口琴）琴（彈琴）（口琴）泥（泥土）（水泥）泥（泥土）（水泥）滾（滾來(lái)滾去）（滾動(dòng)）滾（滾來(lái)滾去）（滾動(dòng)）鐵（鐵絲）（鋼鐵）鐵（鐵絲）（鋼鐵）環(huán)（鐵環(huán)）（環(huán)繞）環(huán)（鐵環(huán)）（環(huán)繞）蕩（回蕩）（蕩

2、漾）蕩（回蕩）（蕩漾）滑（滑冰）（滑梯）滑（滑冰）（滑梯）梯（樓梯）（梯子）梯（樓梯）（梯子）幫助生字組詞幫助生字組詞1 1、請(qǐng)孩子們說(shuō)說(shuō)自己在生活中、請(qǐng)孩子們說(shuō)說(shuō)自己在生活中積累認(rèn)識(shí)的字、詞、句都有哪些？積累認(rèn)識(shí)的字、詞、句都有哪些？ 2 2、請(qǐng)同學(xué)們依次上臺(tái)展示自己搜集到、請(qǐng)同學(xué)們依次上臺(tái)展示自己搜集到的課內(nèi)外認(rèn)識(shí)的字、詞、句。的課內(nèi)外認(rèn)識(shí)的字、詞、句。二、字詞句運(yùn)用。二、字詞句運(yùn)用。比一比，填一填比一比，填一填園園 圓圓 只只 支支園圓支只帶帶 戴戴 進(jìn)進(jìn) 近近帶戴近進(jìn)形近字讀一讀，想一想，再用加點(diǎn)的詞說(shuō)句子。讀一讀，想一想，再用加點(diǎn)的詞說(shuō)句子。請(qǐng)小朋友們?cè)囍谩耙贿呉贿叀闭f(shuō)句子。1、小

3、貓一邊曬太陽(yáng)，一邊撓癢癢。、小貓一邊曬太陽(yáng)，一邊撓癢癢。2、小明一邊走路，一邊唱歌。、小明一邊走路，一邊唱歌。3、我一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊畫畫。、我一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊畫畫。一、展示臺(tái)。請(qǐng)孩子們好好讀讀，說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)分別請(qǐng)孩子們好好讀讀，說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)分別描述的是什么地方的景物？描述的是什么地方的景物？白云 烏云 朝霞 晚霞 雨點(diǎn) 霜凍 雪花 冰雹 小溪 河流 湖泊 海洋 氣象氣象 自然自然綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/3 3、出示描寫春天的景色的詞語(yǔ)：、出示描寫春天的景色的詞語(yǔ)： 含苞欲放含苞欲放 百花爭(zhēng)艷百花爭(zhēng)艷 花紅柳綠花紅柳綠 春色滿園春色滿園 書是人類進(jìn)步的階梯書是

4、人類進(jìn)步的階梯-高爾基高爾基春回大地春回大地 百花齊放百花齊放 春暖花開春暖花開 萬(wàn)紫千紅萬(wàn)紫千紅二、日積月累。1 1、學(xué)生自由讀古詩(shī)。、學(xué)生自由讀古詩(shī)。2 2、簡(jiǎn)介作者胡令能。、簡(jiǎn)介作者胡令能。 胡令能（胡令能（785-826785-826年），唐代詩(shī)人年），唐代詩(shī)人（唐貞元、元和時(shí)期人），河南鄭州中牟（唐貞元、元和時(shí)期人），河南鄭州中牟縣人，隱居圃田（河南省鄭州市中牟莆縣人，隱居圃田（河南省鄭州市中牟莆田）。家貧，年輕時(shí)以修補(bǔ)鍋碗盆缸為生，田）。家貧，年輕時(shí)以修補(bǔ)鍋碗盆缸為生，人稱人稱“胡釘鉸胡釘鉸”。傳說(shuō)詩(shī)人夢(mèng)人剖其腹，。傳說(shuō)詩(shī)人夢(mèng)人剖其腹，以一卷書內(nèi)之，遂能吟詠。他的詩(shī)語(yǔ)言淺以一卷書內(nèi)

5、之，遂能吟詠。他的詩(shī)語(yǔ)言淺顯而構(gòu)思精巧，生活情趣很濃，現(xiàn)僅存七顯而構(gòu)思精巧，生活情趣很濃，現(xiàn)僅存七絕詩(shī)絕詩(shī)4 4首。首。胡令能簡(jiǎn)介胡令能簡(jiǎn)介3、請(qǐng)學(xué)生試說(shuō)小兒垂釣的意思。 一個(gè)蓬頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚，側(cè)著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。 聽(tīng)到有過(guò)路的人問(wèn)路，小孩漠不關(guān)心地?cái)[了擺手，生怕驚動(dòng)了魚兒，不敢回應(yīng)過(guò)路人。小兒垂釣的賞析 這是一首以兒童生活為題材的詩(shī)作。在唐詩(shī)中，寫兒童的題材比較少，因而顯得可貴。這首七絕寫小兒垂釣別有情趣。前兩句敘述、描寫，從外形著筆，是實(shí)寫。后兩句詩(shī)側(cè)重神態(tài)來(lái)寫。此詩(shī)沒(méi)有絢麗的色彩，沒(méi)有刻意的雕飾，就似一枝清麗的出水芙蓉，在平淡淺易的敘述中透露出幾分純真、無(wú)限童趣和一些專注。 -小英雄英勇聰明三、寫話三、寫話引導(dǎo)寫話引導(dǎo)寫話1.1.讓學(xué)生自由選擇自已喜歡玩具；讓學(xué)生自由選擇自已喜歡玩具；2.2.引導(dǎo)學(xué)生用引導(dǎo)學(xué)生用“怎么樣的什么怎么樣的什么”來(lái)介紹來(lái)介紹自已的玩具；自已的玩具；生：這是彩色的風(fēng)車。生：這是彩色的風(fēng)車。（“彩色彩色”多漂亮的風(fēng)車??！我也多漂亮的風(fēng)車啊！我也收藏起來(lái)。）收藏起來(lái)。）生：這是一個(gè)漂亮的生：這是一個(gè)漂亮的芭比娃娃芭比娃娃. .（說(shuō)話真完整，（說(shuō)話真完整，“漂漂亮亮”這個(gè)詞寶寶說(shuō)得這個(gè)詞寶寶說(shuō)得多好，我可要收藏在