2018年中考化學(xué)重難題型突破專題七常見(jiàn)氣體的制備(word版習(xí)題)

1、專題七 常見(jiàn)氣體的制備類型 1 氧氣的制取及其性質(zhì)驗(yàn)證1. (2017 益陽(yáng) )實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置制取并收集 O2(試管中的棉花根據(jù)反應(yīng)的需要選擇是否添加 )第 1 題圖(2)相對(duì)于 B 裝置來(lái)說(shuō)， C 裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。(3) 用 D 裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)該從 端進(jìn)入。3. (2017 湘西)實(shí)驗(yàn)室常用如圖中的一些裝置制取氧氣(1) 若要順利制得 O2，除選擇 KClO 3與 MnO2 混合物作為藥品外， 還可以選擇的藥品是(填化學(xué)式)(2) 如果選擇 KClO 3與 MnO 2混合物作為制備 O2的藥品，則反應(yīng)后 MnO2的質(zhì)量 將 (填“增加”、“減小”或“不變”等 )。(3) 簡(jiǎn)述檢查該裝置

2、氣密性的方法 。_2. (2017自貢改編)請(qǐng)根據(jù)所列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：第 2 題圖(1) 若選擇 A、D 裝置，連接導(dǎo)管口 a、d 可以制取某種氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程 式為 。_第 3 題圖(1) 寫(xiě)出圖中儀器 a的名稱： 。(2) 若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)，下同 )，收集裝置是 ；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(3) 收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的操作方法是 。_4. (2017 成都 )實(shí)驗(yàn)室使用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳， 可供選擇的實(shí)驗(yàn)儀器和用品如圖。(1) 制取氧氣的化學(xué)方程式是 。_(2) 制取氧氣時(shí)，用 a儀器加入過(guò)氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是 (填

3、序號(hào) )。A. 便于控制反應(yīng)快慢 B. 定量添加藥品更方便C. 生成氧氣質(zhì)量更大(3) 回收二氧化錳，需要進(jìn)行過(guò)濾操作，除如圖儀器以外，過(guò)濾還需要的儀器名 稱。(4) 過(guò)濾時(shí)， (填序號(hào) )的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙的一邊。過(guò)濾結(jié)束后，小心取下濾紙，將紙上的固體 (操作名稱 )，轉(zhuǎn)移裝瓶，貼上標(biāo)簽。生活中可以替代濾紙的物品是 (填一種 )。(5) 回 收的 二氧化 錳 ，還 可 以在 上 述反應(yīng) 中反 復(fù) 使用。 其原 因是5. (2016孝感改編 )實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題：第 5 題圖(1) 若小明選擇裝置 A 和 C 來(lái)制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為

4、 (填序號(hào) ) ；若用裝置 D 收集氧氣，則驗(yàn)滿的操作方法為將帶火星的木條伸到 ，觀察木條是否復(fù)燃；若用裝置 C 收集氧氣，收集到的氣體 不純，則可能的原因是 。(2) 如圖 F 是小明用收集到的純凈的氧氣探究鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，鐵絲燃 燒的化學(xué)方程式是 ，_ 集氣瓶中預(yù)先放入一些水的作用是 。_(3) 某氣體 X 可用 D 裝置收集，若改用 E裝置收集，則氣體 X 應(yīng)從(填“b或”“c”口)進(jìn)。類型 2 二氧化碳的制取及其性質(zhì)驗(yàn)證6. (2017貴港節(jié)選)實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。第 6 題圖(1) 實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置可選擇圖中的（填字

5、母 ）進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（2）在制取過(guò)程中，小雨同學(xué)選用 F 裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅，說(shuō)明該瓶氣體沒(méi)有集滿。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是 （寫(xiě)一個(gè) ）：。7. （2017 來(lái)賓）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，并探究其某些性 質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：第 7 題圖（1）D 處應(yīng)連接 裝置（填“A”、“B或”“C”。）（2）E 裝置的作用是 ；用 G 裝置收集二氧化碳?xì)怏w，a端應(yīng)連接 G 裝置端（填“b或”“c”。）（3）寫(xiě)出 H 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：類型 3 氧氣和二氧化碳制取的綜合題8. （2017

6、綏化）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題第 8 題圖（1）寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱 。(2) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，其基本反應(yīng)類型 為 。 要 收 集 較 為 純 凈 的 氧 氣 ， 應(yīng) 選 擇 的 收 集 裝 置 為(選填字母序號(hào) )，利用該裝置判斷集氣瓶?jī)?nèi)氧氣是否收集滿的依據(jù)是(3) 實(shí)驗(yàn)室制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選擇的連接順序是 (選填字母序號(hào) )。(4) F 裝置的用途很廣，下列關(guān)于該裝置的用法正確的是 。 當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水，若收集氫氣，氣體從 b 通入；若收集氧氣，氣體從 a 通入 當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí)，若將裝置內(nèi)的氧氣排出來(lái)，水從 a

7、 通入。當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半水時(shí)，可觀察給病人輸氧氣的速率， a 端連氧氣鋼瓶。9. (2017天水節(jié)選 )根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題：第 9 題圖(1) 選擇氣體收集方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì)有 (填序號(hào) )。 顏色 密度和溶解性 可燃性(2) 某同學(xué)連接 A、F、G進(jìn)行實(shí)驗(yàn)， A 中所加藥品不同， G中所加藥品相同，為 Ca(OH)2溶液。若實(shí)驗(yàn)時(shí) F 中蠟燭熄滅， G 中溶液變渾濁，則 A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 若實(shí)驗(yàn)時(shí) F中蠟燭燃燒更旺，則 A 中產(chǎn)生的氣體是 ，欲制得干燥的該氣體，還需將氣體通過(guò)盛有 (填藥品名稱 )的洗氣瓶 H 。 若將 G 中的白色渾濁物從液體中分離出來(lái)的操作名稱是10

8、. (2017 黔西南州節(jié)選 )已知：二氧化碳?xì)怏w既不溶于飽和 NaHCO3溶液，也 不與 NaHCO3 反應(yīng)； NaHCO3 HCl = NaCl H2OCO2。 某學(xué)生欲用黔西南州著名的萬(wàn)峰林風(fēng)景區(qū)山上的石灰石和濃鹽酸反應(yīng)制取純凈 干燥的二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)室提供了下列裝置和藥品。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：第 10 題圖(1) 儀器的名稱是 ；(2) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置應(yīng)選 (填序號(hào) )。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理 用( 化學(xué)方程式表示)。若用該裝置在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(3) 裝置 C 中濃硫酸的作用是 ；(4) 為了得到純凈干燥的氣體， C、D 裝置儀器接口順

9、序應(yīng)選 ；A. abcd B. badc C. dcbaD. cdab(5) 若用裝置 E收集二氧化碳?xì)怏w， 則氣體應(yīng)從 (填接口字母序號(hào) )進(jìn)入類型 4 其他氣體制取的綜合題11. (2017日照)根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：第 11 題圖(1)在實(shí)驗(yàn)室中用 A 裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 。(2) 某同學(xué)用 F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)， 通入二氧化碳后， 紫色石蕊溶液變紅， 停止通入二氧化碳并微熱一段時(shí)間后， F 中的紅色石蕊溶液又變成紫色。用化 學(xué)方程式表示 F 中的紅色石蕊溶液又變成紫色的原因 。(3) 在通常情況下，氨氣是一種有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易

10、 溶于水。在加熱條件下，用熟石灰和氯化銨兩種固體反應(yīng)制取氨氣，選用的發(fā) 生裝置是(填字母標(biāo)號(hào)，下同 )，收集裝置是 。12. (2017紅花崗區(qū)模擬 )同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn) (AF 為 裝置編號(hào) )。第 12 題圖 (1)寫(xiě)出圖中裝置甲、乙儀器的名稱 、 。(2) 用 A 裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣 ，化學(xué)方程式為 ，_ 其中二氧化錳起 作用；收集 氧氣可以選擇 (填裝置編號(hào) )。(3) 實(shí)驗(yàn)室制取 CO2 通常選擇下列藥品中的 (填藥品序號(hào) )a. 稀鹽酸 b. 碳酸鈉 c. 塊狀石灰石 d. 稀硫酸 該反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為(4) 常溫下，可用固體硫化亞

11、鐵 (FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫 (H2S)氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是 (填裝置編號(hào)，下同 )。實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置的組合可以是 。(5) 制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按 F 圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看 到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是 (填序號(hào) ) 。a. 將燒杯換成水槽b. 導(dǎo)管伸入水中位置過(guò)深，氣體無(wú)法逸出c. 將水換成冰水d. 先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中13. (2017沈陽(yáng)節(jié)選 )如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題第 13 題圖(1)實(shí)驗(yàn)室可加熱 KMnO 4固體制取 O2。 請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

12、如 A 所示，加熱一段時(shí)間后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管口未放置棉花團(tuán)，應(yīng)采取的正 確操作： ，再組裝好儀器繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。(2) 實(shí)驗(yàn)室可用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，應(yīng)選用的裝置是 (填字母 )。(3) 實(shí)驗(yàn)室選用 C 裝置制取 CO2的化學(xué)方程式：CaCO32HCl = CaCl2H2OCO2，請(qǐng)計(jì)算：CO2 的相對(duì)分子質(zhì)量是 ；現(xiàn)需收集 4瓶(每瓶 0.125 L)CO2氣體(實(shí)驗(yàn)條件下 CO2的密度為 2 g ·L1)，其 質(zhì)量是 g； 收集上述 CO2，至少需要大理石 (含 CaCO3 80%)的質(zhì)量是 g(精確到 0.1g）。答案類型 1 氧氣的制取及其性質(zhì)驗(yàn)證1

13、. (1)KMnO 4 (2) 不變 (3)先把導(dǎo)管放入水中，然后雙手緊握試管，如果觀察到導(dǎo)管口有 氣泡冒出，則裝置氣密性良好【解析】 (1)該發(fā)生裝置適合固體加熱制取氣體的反應(yīng)，因此還可選擇KMnO 4。(2) 選擇氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí)，二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不 變。 (3)檢查裝置的氣密性時(shí)，先把導(dǎo)管放入水中，然后雙手緊握試管，如果觀察到導(dǎo)管口 有氣泡冒出，則裝置氣密性良好。MnO 22. (1)2KClO 3=2= 2KCl 3O2 (2)能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(3)d【解析】 (1)A 裝置是固體加熱的制氣裝置，試管口無(wú)棉花， D 可以用于收集密

14、度比空氣大 的氣體， A、D 裝置組合可用于加熱氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO 3=M=n=O=2=2KCl 3O2。 (2)C 裝置可以通過(guò)控制止水夾來(lái)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，關(guān)閉止水夾，試 管中氣壓增大，會(huì)將試管中的溶液壓入到長(zhǎng)頸漏斗中，使溶液和固體反應(yīng)物分離，反應(yīng)停 止。 (3)氧氣的密度大于空氣的密度，應(yīng)該從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)入，即從d 端進(jìn)入。3. (1)集氣瓶 (2)B E(或D) 2KMnO 4= K2MnO4MnO2O2 (3)將帶火星的木條 放在集氣瓶瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明已收集滿?！窘馕觥?(1)儀器 a 是收集氣體用的集氣瓶。 (2)加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用固體加熱型

15、發(fā) 生裝置， A 圖錯(cuò)誤，選 B；收集氧氣有排水法和向上排空氣法，故選D 或 E；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO 4= K2MnO4MnO 2O2。 (3)向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方 法是將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明已收集滿。MnO 24. (1)2H 2O2=2= 2H 2O O2 (2)AB (3)鐵架臺(tái)(4)f 洗滌干燥 紗布 (或棉花等 ) (5)MnO 2 在實(shí)驗(yàn)中作為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué) 性質(zhì)不變【解析】 (1)根據(jù)題中給出的實(shí)驗(yàn)用品可知，制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2=M=n=O=2= 2H2O O2。(2)注射器可根據(jù)加液速率控制反應(yīng)速率， 也可

16、以控制加入液體的量。 (3)過(guò)濾所需 儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái)。 (4)過(guò)濾時(shí)玻璃棒的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙的 一邊，濾紙上的固體要進(jìn)行洗滌干燥；生活中可用于替代濾紙的物品有紗布或棉花等。 (5) 在化學(xué)反應(yīng)中，催化劑在反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不會(huì)發(fā)生改變，故可以重復(fù)使用。點(diǎn)燃5. (1) 集氣瓶瓶口 導(dǎo)管口剛冒出氣泡，就立即用集氣瓶收集(2)3Fe 2O2=Fe3O4 防止燃燒生成的高溫熔融物濺落至集氣瓶瓶底，使集氣瓶炸裂 (3)b類型 2 二氧化碳的制取及其性質(zhì)驗(yàn)證6. (1)ABCDCaCO32HCl= CaCl 2H2OCO2 (2)裝置漏氣 或藥品量不足 (稀鹽酸或石灰

17、石不足 )或長(zhǎng)頸漏斗下端管口未伸入液面以下 【解析】 (1) 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置由氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置兩部分組成。實(shí)驗(yàn) 室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w， 該反應(yīng)的特點(diǎn)是： 固液混合不需要加熱， 因此， 氣體發(fā)生裝置可選擇圖中的 A 、B 、C、D 進(jìn)行組裝， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3 2HCl= CaCl2H2OCO2。(2)在制取過(guò)程中，小雨同學(xué)選用 F 裝置收集二氧化碳，并用燃著的 小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅，說(shuō)明該瓶氣體沒(méi)有集 滿。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是裝置漏氣、藥品量不足(稀鹽酸或石灰石不足 )、長(zhǎng)頸漏斗下端管口未伸入液面以下等

18、。7. (1)C (2)除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量氯化氫氣體c(3)Ca(OH) 2 CO2 = CaCO3 H2O【解析】 (1) 根據(jù)題圖可知 A 裝置中的長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有插入液面以下， 會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生的二氧化碳 氣體逸散出錐形瓶外，故錯(cuò)誤； B 裝置中選用的藥品是稀硫酸和石灰石，反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生 的硫酸鈣是微溶物，會(huì)覆蓋在石灰石表面阻礙反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行，故不能選； C 裝置用分液 漏斗，藥品選的是稀鹽酸和石灰石，避免了A 、B 的缺陷，故正確。 (2)因?yàn)橛孟←}酸和石灰石反應(yīng)制得的二氧化碳?xì)怏w中可能混有少量的氯化氫氣體，因此通過(guò)飽和碳酸氫鈉溶液 既可以除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量氯化氫氣體又可以制

19、得一部分二氧化碳?xì)怏w；用 G 裝置收集二氧化碳?xì)怏w， 二氧化碳密度大于空氣， 要想排凈集氣瓶中的空氣， 必須遵循“長(zhǎng) 進(jìn)短出”的原則，因此 a端應(yīng)該連接 G 裝置的 c端。 (3)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣溶液反 應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH) 2 CO2 = CaCO3 H2O。類型 3 氧氣和二氧化碳制取的綜合題8. (1)錐形瓶 (2)2KMnO 4= K 2MnO 4 MnO 2O2 分解反應(yīng) C 當(dāng)集氣瓶口有一 個(gè)大氣泡冒出 (或集氣瓶口有氣泡冒出 )時(shí)，證明氧氣已經(jīng)收集滿(3)BFD (4)【解析】 (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣

20、，屬于分解反應(yīng)；要 收集純凈的氧氣，應(yīng)選擇排水法收集，當(dāng)觀察到集氣瓶口有一個(gè)大氣泡出現(xiàn)或集氣瓶口有 氣泡冒出時(shí)， 證明氧氣已經(jīng)收集滿。 (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳屬于固體和液體常溫下的反應(yīng)， 因此發(fā)生裝置為 B ，二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，因此選擇向上排空氣法收集，若 要收集干燥的二氧化碳，應(yīng)先使氣體通過(guò)濃硫酸干燥后再收集，故順序?yàn)?BFD 。 (4)F 裝置 可根據(jù)需要有多種用途，當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水時(shí)，收集氧氣或氫氣時(shí)，進(jìn)氣管都是b，出氣管為 a，即短進(jìn)長(zhǎng)出，錯(cuò)誤；當(dāng)裝置內(nèi)集滿氧氣時(shí)，水從a 通入將氧氣排出，正確；當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半水時(shí)，可通過(guò)氣泡的速率，觀察給病人輸氧氣的速率， a 端為進(jìn)氣

21、管， 正確。9. (1) (2)CaCO32HCl= CaCl 2H2OCO2(合理即可 ) O2 濃硫酸 過(guò)濾 【解析】 (1)收集氣體主要根據(jù)氣體在水中的溶解性和與空氣相比，密度的大小，故選。(2) F中蠟燭熄滅，說(shuō)明生成的氣體不支持燃燒，自身也不可燃。G 中為氫氧化鈣，用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，所以 A 中為碳酸鹽與酸反應(yīng)，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3 2HCl=CaCl2H2OCO2(合理即可 )。F 中蠟燭燃燒更旺， 說(shuō)明通入的氣體具有助燃性， 故為 O2；濃硫酸具有吸水性，可以做干燥氧氣的干燥劑。白色渾濁物從液體中分離出來(lái)，常 用過(guò)濾法。MnO 210. (1)酒精燈 (2)B CaCO

22、3 2HCl = CaCl 2H2O CO2 2H2O2 = 2H2OO2 (3) 干燥二氧化碳?xì)怏w (或吸收水蒸氣 ) (4)D (5)e解析】 (1)儀器是酒精燈。 (2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳，B，反應(yīng)的反應(yīng)物一種是固體，一種是液體，反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，所以發(fā)生裝置應(yīng)該選擇 制取二氧化碳的反應(yīng)原理是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，由于該發(fā)生裝置適合固體與液體在常溫下反應(yīng)制取氣體，所以若用該裝置制取氧氣，反應(yīng)原理是過(guò)氧化 氫在二氧化錳催化下分解生成水和氧氣。(3)濃硫酸具有吸水性， 裝置 C 中濃硫酸的作用是干燥二氧化碳?xì)怏w或吸收水蒸氣。 (4) 為了得到純

23、凈干燥的氣體，氣體用洗氣裝置凈化時(shí)應(yīng) 該先除雜，后干燥。氣體應(yīng)該先經(jīng)過(guò)飽和的碳酸氫鈉溶液，以除去氣體中的氯化氫，然后再經(jīng)過(guò)濃硫酸，除去氣體中的水蒸氣，洗氣時(shí)氣體應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出，所以兩個(gè)裝置儀器接口 順序?yàn)?cdab。(5) 二氧化碳密度比空氣大，常用向上排空氣法收集二氧化碳，即二氧化碳進(jìn) 入集氣瓶后，將瓶中原有的空氣自下而上排出，所以二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該由導(dǎo)管 e 進(jìn)入。類型 4 其他氣體制取的綜合題MnO 211. (1)2H 2O2=2= 2H2OO2 (2)H2CO3= H2OCO2 (3)B D【解析】 (1)A 裝置為固液常溫型發(fā)生裝置，制取氧氣選取的藥品為過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，發(fā)生的反

24、應(yīng)為過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣。(2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，碳酸易分解，在加熱條件下分解生成水和二氧化碳，故加熱后石蕊溶液由紅色變?yōu)樽仙?3)在加熱條件下，用熟石灰和氯化銨兩種固體反應(yīng)制取氨氣，需選用固固加熱型發(fā)生裝置B；氨氣密度比空氣小，極易溶于水，應(yīng)采用向下排空氣法收集，收集裝置選D。12. (1)分液漏斗 水槽 (2)2KClO 3=M=n=O=2= 2KCl 3O2 催化 D(或 E)(3)a、 cCaCO32HCl= CaCl2H2OCO2 (4)C BE(或 CE) (5)abc【解析】 (2) 氯酸鉀在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為