北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《四 有趣的圖形第2課時(shí) 動(dòng)手做(一）》課件

1、動(dòng)手做（一）動(dòng)手做（一）北師大版北師大版 一年級(jí)下冊(cè)一年級(jí)下冊(cè)聰明的孩子們，你能把一個(gè)正方聰明的孩子們，你能把一個(gè)正方形折成相同的兩部分嗎？形折成相同的兩部分嗎？把附頁(yè)圖把附頁(yè)圖1中的正方形的紙折成一樣的兩部分，中的正方形的紙折成一樣的兩部分，怎么折？剪一剪，比一比。怎么折？剪一剪，比一比。把附頁(yè)圖把附頁(yè)圖2中的長(zhǎng)方形、三角形、圓形的紙分別中的長(zhǎng)方形、三角形、圓形的紙分別折成一樣的兩部分，怎么折？剪一剪，比一比。折成一樣的兩部分，怎么折？剪一剪，比一比。把一張正方形的紙折成兩部分，怎樣折？把一張正方形的紙折成兩部分，怎樣折？ 把長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓的紙把長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓的紙分別

2、折成一樣的兩部分，怎樣折？分別折成一樣的兩部分，怎樣折？ 把長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓的把長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓的紙分別折成一樣的兩部分，怎樣折？紙分別折成一樣的兩部分，怎樣折？ 把長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓的紙分把長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓的紙分別折成一樣的兩部分，怎樣折？別折成一樣的兩部分，怎樣折？ 正方形的紙對(duì)折后可以分成兩個(gè)完全一樣的正方形的紙對(duì)折后可以分成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形，也可以分成兩個(gè)完全一樣的三角形。長(zhǎng)方形，也可以分成兩個(gè)完全一樣的三角形。長(zhǎng)方形的紙對(duì)折后可以分成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形的紙對(duì)折后可以分成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形，也可以分成兩個(gè)完全一樣的三角形。長(zhǎng)方形，也可以分成

3、兩個(gè)完全一樣的三角形。至少兩條邊相等的三角形對(duì)折后可以分成兩至少兩條邊相等的三角形對(duì)折后可以分成兩個(gè)完全一樣的三角形。個(gè)完全一樣的三角形。圓形的紙對(duì)折后可以分成兩個(gè)完全一樣的半圓形的紙對(duì)折后可以分成兩個(gè)完全一樣的半圓。圓。用剪出的圖形照樣子拼一拼。用剪出的圖形照樣子拼一拼。與同伴合作，還能拼成別的圖形嗎？與同伴合作，還能拼成別的圖形嗎？1.折飛機(jī)。折飛機(jī)。皇冠皇冠課堂小結(jié)課堂小結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？有什么收獲？1.1.從課后習(xí)題中選取；從課后習(xí)題中選??；2.2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)

4、容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在MicorsoftMicorsoft PowerPoint PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在WindowsWindows環(huán)境下獨(dú)環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)