八年級(jí)物理第一章：機(jī)械運(yùn)動(dòng)圖像專(zhuān)題

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載物理復(fù)習(xí)專(zhuān)題運(yùn)動(dòng)的快慢圖像題專(zhuān)題1（ 2012?上海）甲、乙兩物體同時(shí)同地同方向開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲的速度大于乙的速度，它們的st 圖象如圖所示a、 b、 c 三條圖線中的兩條，運(yùn)動(dòng)5 秒甲、乙間的距離大于2 米，則（A ）A 甲 的 s t 圖一定為圖線aB 甲的 s t 圖可能為圖線bC 乙的 s t 圖一定為圖線cD 乙的 s t 圖可能為圖線a2（ 2012?泉州）如圖（甲）是某物體運(yùn)動(dòng)的s t 圖象，則圖中能與之相對(duì)應(yīng)的v t 圖象是（B）ABCD3（ 2011?南平）小明和小華在操場(chǎng)上沿直跑道跑步，他們通過(guò)的路程和時(shí)間關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（C）A 兩

2、人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B 前 2s 內(nèi)，小明跑得更快C 8s 內(nèi)，小明的速度是5m/sD 8s 內(nèi)，小明跑的路程更長(zhǎng)4（ 2011?瀘州）甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，假如把他們的運(yùn)動(dòng)近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)處理，他們同時(shí)從起跑線起跑，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后他們的位置如右圖所示，在下圖中分別作出的在這段時(shí)間內(nèi)兩人運(yùn)動(dòng)路程 S、速度 v 與時(shí)間 t 的關(guān)系圖象，正確的是（B）A BCD 5（ 2011?湖州）某同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車(chē)去太湖漁人碼頭游玩，在途經(jīng)太湖路時(shí)，路邊躥出一只小貓，他緊急剎車(chē)才沒(méi)撞到它如圖為緊急剎車(chē)前后汽車(chē)行駛的時(shí)間速度圖象，根據(jù)圖象分析不正確的是（D）A 緊急剎車(chē)發(fā)生在8： 27B 在 8：2

3、3 8： 27時(shí)間段內(nèi)他駕車(chē)勻速前進(jìn)C 在 8：20 8： 30時(shí)間段內(nèi)他駕車(chē)的最大速度為60 千米 /時(shí)D 在 8：20 8： 30時(shí)間段內(nèi)他駕車(chē)的平均速度為60 千米 /時(shí)6（ 2010?臺(tái)灣）如圖為一物體朝固定方向做直線運(yùn)動(dòng)的速度（v）與時(shí)間（ t）的關(guān)系圖，在下列四種運(yùn)動(dòng)中，何者速度（ v）隨時(shí)間（ t）的變化最可能以如圖表示（C ）A 汽 車(chē)沿著直線自靜止加速的過(guò)程B 物體由靜止自由鉛直掉落的過(guò)程C 機(jī)車(chē)沿直線運(yùn)動(dòng)，緊急剎車(chē)至靜止的過(guò)程學(xué)習(xí)必備歡迎下載D保 齡球在無(wú)摩擦力的水平面上，沿著直線滑動(dòng)的過(guò)程7（ 2010?廣州）甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們

4、的位置如圖所示，圖中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是（D）ABCD8（ 2009?濰坊）甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說(shuō)法中不正確的是（D）A 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB 4s 8s 內(nèi)，甲乙同學(xué)都勻速直線運(yùn)動(dòng)C 0s 8s 內(nèi)，甲乙兩同學(xué)通過(guò)的路程相等D 8s 末甲乙兩同學(xué)速度相等9（ 2009?恩施州）可以用圖象來(lái)表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如圖所示，表示物體運(yùn)動(dòng)速度相同的是（B）A 甲 乙B甲丁C乙丙D丙丁10（ 2008?上海） P、Q 是同一直線上相距如圖所示，由圖象可知（ D ）10m 的兩點(diǎn)，甲、乙兩小車(chē)從P 點(diǎn)出發(fā)向Q 運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s t

5、 圖象A 甲車(chē)速度小于乙車(chē)速度C 甲車(chē)比乙車(chē)早3s 通過(guò)Q 點(diǎn)B 經(jīng)過(guò) 6s，乙車(chē)離 P 點(diǎn) 10m D 經(jīng)過(guò) 3s，甲、乙兩車(chē)相距6m11（2007?上海）甲、乙兩小車(chē)運(yùn)動(dòng)的s t 圖象如圖所示，由圖象可知（C）A 甲 、乙兩車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B 甲車(chē)的速度為10 米 /秒，乙車(chē)的速度為2 米/秒C 經(jīng)過(guò) 6 秒，甲、乙兩車(chē)相距2 米D 經(jīng) 過(guò) 5 秒，甲、乙兩車(chē)通過(guò)的路程均為10 米學(xué)習(xí)必備歡迎下載12某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙兩電動(dòng)小車(chē)做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，如圖（ A ）、（ B）所示，分析圖象可知（C）并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程時(shí)間圖象，A 甲的速度大于乙的速度B 如果甲、乙兩車(chē)同時(shí)

6、同一地點(diǎn)沿直線同方向出發(fā)，經(jīng)過(guò)12 秒，甲乙相距1 米C 如果甲、乙兩車(chē)同時(shí)同一地點(diǎn)沿直線反方向出發(fā)，經(jīng)過(guò)12 秒，甲乙相距3.6 米D A B 時(shí)間段內(nèi)，乙車(chē)通過(guò)的路程大于1.2 米13如圖是甲、乙兩輛同方向運(yùn)動(dòng)小車(chē)的s t 圖象，由圖象可知（D）A 甲 、乙兩車(chē)在整個(gè)過(guò)程中都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B 經(jīng)過(guò) 5 秒鐘，甲車(chē)通過(guò)的路程比乙車(chē)的大C 經(jīng)過(guò) 30 秒鐘，甲、乙兩車(chē)通過(guò)的路程相等D 經(jīng) 過(guò) 10 秒鐘，甲、乙兩車(chē)通過(guò)的路程相等14小明騎自行車(chē)上學(xué)，開(kāi)始以正常速度勻速行駛，但行至中途自行車(chē)出了故障，只好停下來(lái)修車(chē)，車(chē)修好后，應(yīng)怕耽誤上課，他比修車(chē)前加快了速度繼續(xù)勻速行駛，下面是行駛路程s（米）

7、與時(shí)間t（分）的關(guān)系的圖象，那么符合這個(gè)同學(xué)行駛情況的圖象大概是（C ）A BCD 15一輛公共汽車(chē)從車(chē)站開(kāi)出，加速行駛一段后開(kāi)始勻速行駛，過(guò)了一段時(shí)間，汽車(chē)到達(dá)下一個(gè)車(chē)站，乘客上下車(chē)后汽車(chē)開(kāi)始加速，一段時(shí)間后又勻速行駛下面的哪個(gè)圖象可以近似地刻劃出汽車(chē)在這段時(shí)內(nèi)的速度變化情況？（ B ）16甲、乙兩小車(chē)同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的 s t 圖象如圖所示 經(jīng)過(guò) 6 秒，兩車(chē)的位置關(guān)系是 （A ）A 甲在乙前面 0.3米處B 甲在乙前面0.6 米處C 乙在甲前面 0.3米處D乙在甲前面0.6 米處17甲、乙兩小車(chē)運(yùn)動(dòng)的s t 圖象如圖所示，由圖象可知（D）A 甲、乙兩車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B

8、 甲車(chē)的速度為2 米 /秒，乙車(chē)的速度為C 經(jīng)過(guò) 3 秒，甲、乙兩車(chē)通過(guò)的路程均為D 經(jīng)過(guò) 4 秒，甲、乙兩車(chē)相距2 米6 米/秒6 米學(xué)習(xí)必備歡迎下載18甲、乙兩車(chē)在同一起點(diǎn)同時(shí)由西向東出發(fā)，它們運(yùn)動(dòng)的s t 圖象如圖所示，由圖象可知（B）A 甲乙兩車(chē)都是勻速運(yùn)動(dòng)，甲車(chē)速度小于乙車(chē)速度B 在相同的時(shí)間內(nèi)甲車(chē)比乙車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程大C 運(yùn)動(dòng)相同的路程，甲所用的時(shí)間較乙多D 以乙車(chē)為參照物，甲車(chē)是向西運(yùn)動(dòng)19周日，小剛從家中出發(fā)到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)后，沿原路返回家中，其中一半路程步行，一半路程騎自行車(chē)路程與時(shí)間圖象如圖所示則下列分析中，正確的是（C）A 圖中 OA 段，表示小剛在步行C 小剛到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的路程

9、是1800mB 圖中 AB 段，表示小剛在騎自行車(chē)D 小剛騎車(chē)的速度是 3m/s20某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出了甲、乙兩條紙帶，如圖（a）所示他畫(huà)出了相應(yīng)的s t 圖象 A 、B 圖線，如圖（ b）所示則下列判斷正確的是（B）A 甲紙帶對(duì)應(yīng)是AB 乙紙帶對(duì)應(yīng)是AC甲紙帶對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)要快些D 甲紙對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間要短些21（ 2010?茂名）甲、乙兩同學(xué)在同一地點(diǎn)沿平直路面同向步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（C）A 前 4min 乙同學(xué)速度比甲同學(xué)速度大B 甲同學(xué)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是0.5m/sC 乙同學(xué)第 4min 后仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)D 甲、乙同學(xué)相遇時(shí)距起點(diǎn)240

10、m22甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、 同地向同一方向運(yùn)動(dòng)， 它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，由圖象可知下列說(shuō)法正確的是（B）A 甲車(chē)的速度最大B 甲車(chē)和丙車(chē)運(yùn)動(dòng)速度相同C乙車(chē)的速度最少D經(jīng)過(guò) 5s，跑在最前面的小車(chē)是丙23“頻閃攝影 ”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法攝影在暗室中進(jìn)行，閃光燈每隔一定的時(shí)間閃亮一次，底片就記錄下這時(shí)物體的位置下圖是甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球從左向右運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片，則下列說(shuō)法正確的是（C）A 甲球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比乙球短B 甲、乙兩球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間基本相同C 甲球的運(yùn)動(dòng)速度基本保持不變D 乙球的運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越小學(xué)習(xí)必備歡迎下載24某學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車(chē)進(jìn)行觀測(cè)研究他們記錄了

11、小車(chē)在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用的時(shí)間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖象，如圖所示根據(jù)圖象可以判斷（ C ）A 2s 5s 內(nèi)，小車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)B 5s 8s 內(nèi)，小車(chē)做加速運(yùn)動(dòng)C 0 5s 內(nèi)，小車(chē)的平均速度是0.4m/s D小車(chē)在 0 2s 內(nèi)比在 5s 8s 內(nèi)運(yùn)動(dòng)的快25如果，分析甲乙兩物體的速度v 甲 ， v 乙 ，則有（B ）A v 甲 v 乙B v 甲 v 乙 C v甲=v 乙 D無(wú)法判斷26圖象可以表示物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，如圖所示，表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是哪一段（A）AAB 段和 EF 段BAB 段和DE段CBC 段和 EF 段DBC 段和 DE 段27（ 2012?恩施州）用斜面和滑塊做 “測(cè)物體的平均速度 ”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)開(kāi)始計(jì)時(shí)，滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)，如圖所示在此過(guò)程中，滑塊的平均速度是（B）A 10cm/sB 9cm/sC 8cm/sD 7cm/s28甲、乙兩運(yùn)動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)情形如圖所示，根據(jù)圖中信息，以下說(shuō)法中不正確的是（C）A 甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙做變速直線運(yùn)動(dòng)B 在 t 1 t2 這段時(shí)間內(nèi)，甲的速度小于乙的平均速度C 在 t 0 t1 這段時(shí)間內(nèi)，甲的速度小于乙的平均速度D 在 t 0