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文檔簡介

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載冀教版小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)知識點歸納第一單元: 觀察物體1. 通過觀察活動,體驗站在不同的位置觀察物體,看到的形狀可能是不同的。2. 我能辨認(rèn)一個立體實物從前面、側(cè)面和上面所看到的平面圖形。第二單元:加減混合運算1. 連加、連減的筆算順序和連加、連減的口算順序一樣,都是從左往右依次計算。連加計算可以分步計算,也可以寫成一個豎式計算,計算方法與兩個數(shù)相加一樣,都要把相同數(shù)位對齊,從個位加起。連減運算可以分步計算,也可以寫成一個豎式計算,計算方法與兩個數(shù)相減一樣,都要把相同數(shù)位對齊,從個位減起。2. 加、減混合算式,其運算順序、豎式寫法都與連加、連減相同。3. 在一個算式里,如果有小

2、括號,要先算小括號里面的。4. 加、減法估算:在日常生活中有些情況不需要進行精確計算,只是算出大致的結(jié)果就可以了,在這種情況下就需要估算。估算時,把這個數(shù)估成與他最接近的整十?dāng)?shù)再去計算。5. 解答應(yīng)用題的步驟:先讀題; 列橫式,寫結(jié)果,千萬別忘記寫單位(單位為:多少或者幾后面的那個字或詞) ; 作答。6. 求比一個數(shù)多幾的數(shù)的應(yīng)用題用加法;求比一個數(shù)少幾的數(shù)的應(yīng)用題用減法計算(注意:用大的數(shù)減小的數(shù)) 。7. 關(guān)于提問題的題目,可以這樣提問:學(xué)習(xí)必備歡迎下載和一共 . ?比多多少幾?比少多少幾?第三單元:表內(nèi)乘法 (一)1. 乘法的含義:乘法是求幾個相同加數(shù)連加的和的簡便算法。如:計算:2+2

3、+2=6,用乘法算就是: 2×3=6 或 3×2=6。乘號左右的兩個數(shù)分別是加法算式中的相同加數(shù)和相同加數(shù)的個數(shù)。2. 乘法算式的讀法:讀乘法算式時,要按照算式順序來讀。如:6×3=18 讀作:“6 乘 3等于 18”。3. 乘法算式中各部分的名稱:在乘法算式中,乘號左右兩邊的數(shù)都叫做“乘數(shù)”,等號后面的得數(shù)叫做“積” 。4. 乘法算式所表示的意義:求幾個相同加數(shù)的和,用乘法計算比較簡單。一道乘法算式表示的就是幾個相同加數(shù)連加的和。如:4×5表示 5個 4相加或 4個 5相加。5. 2 6 的乘法口訣:2 的乘法口訣:一二得二,二二得四3 的乘法口訣:一

4、三得三 ,二三得六,三三得九4 的乘法口訣:一四得四,二四得八,三四十二,四四十六5 的乘法口訣:一五得五, 二五一十 ,三五十五 ,四五二十 ,五五二十五6的乘法口訣:一六得六,二六十二, 三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六注意:一一得一學(xué)習(xí)必備歡迎下載第四單元:角的認(rèn)識1. 角有一個頂點,兩條邊。像紅領(lǐng)巾、三角板、鐘面、等實物上都有大大小小不同的角。2. 角的大小與兩條邊的長短無關(guān),只和兩條邊張開的大小有關(guān)。角的兩條邊張口越大,角就越大;角的兩條邊張口越小,角就越小。3. 角的畫法:從一個點起,用尺子向不同的方向畫兩條邊,就畫成一個角。(注意:畫完直角要標(biāo)上直角符號)4. 三角板上

5、的 3 個角中,有 1 個是直角。正方形、長方形都有4 個角,都是直角。5. 要知道一個角是不是直角, 可以用三角板上的直角比一比: 頂點對頂點,一邊對一邊,再看另一邊。6. 三角板上的 3 個角中,有 1 個是直角。正方形、長方形都有4 個角,都是直角。7. 比直角小的角叫做銳角,比直角大的角叫做鈍角。第五單元:表內(nèi)除法 ( 一)1. 認(rèn)識平均分:把一些物品分成幾份,每份分得同樣多,叫平均分。2. 除法的意義:( 1)把一些東西平均分成幾份,求每份是多少,用除法計算,總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)。( 2)把一個數(shù)量按每份是多少分成一份,求能平均分成幾份;用除法計算,總數(shù)÷每份數(shù) =

6、份數(shù)。3. 除法算式的讀法:按從左到右的順序讀, “÷”讀作除以, “=”讀作等于,其他數(shù)字不變。如: 8÷ 2 讀作 8 除以 2 等于 4。學(xué)習(xí)必備歡迎下載4. 除法算式各部分名稱:在除法算式中,除號前面的數(shù)叫做“被除數(shù)” ;除號后面的數(shù)都叫做“除數(shù)”;等號后面的得數(shù)叫做“商” 。就是:被除數(shù)÷除數(shù) =商。5. 用乘法口訣求商:除以幾就想和幾有關(guān)的口訣。想:除數(shù)×商=被除數(shù)。第六單元:象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表1. 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的方法有:(1)列表統(tǒng)計法;(2)象形統(tǒng)計圖;(3)畫“正”字統(tǒng)計法。2. 象形統(tǒng)計圖 1 格表示 1 個單位,統(tǒng)計表中的數(shù)量是幾就在象

7、形統(tǒng)計圖中涂幾個小格。3. “正”字表示法,“正”表示數(shù)量 5。第七單元:表內(nèi)乘法和除法(二)1. 7 9 的乘法口訣:7 的乘法口訣:一七得七,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五六七四十二,七七四十九8 的乘法口訣:一八得八,二八十六,三八二十四,四八三十二,五八四十六八四十八,七八五十六,八八六十四9 的乘法口訣:一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四, 七九六十三,八九七十二,九九八十一2. “求一個數(shù)的幾倍是多少”用乘法計算,用:這個數(shù)×倍數(shù)如: 2 的 3 倍是多少?列式為: 2×36。3. 有幾個相同加數(shù),就是這個相同加數(shù)的幾倍。如:3 個 5 ,就是 5 的 3 倍。4. “求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”也就是求“一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)”,都用除法學(xué)習(xí)必備歡迎下載計算,用“一個數(shù)÷另一個數(shù)” 。如: 12 是 3 的幾倍?列式為: 12÷34。5. 在需要提出問題并解決時,可以提:加法的問題:求總數(shù), “誰和誰一共是多少?” 。減法的問題:進行比較。 “誰比誰多多少?; “誰比誰少多少?” 。除法的問題:有倍數(shù)關(guān)系的可以提出用除法計算的問題, “誰是誰的幾倍?” ,“是”字

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