小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)試卷評(píng)講PPT課件

1、講評(píng)目標(biāo)：1.通過講評(píng)，讓學(xué)生對(duì)于20以內(nèi)退位減法的算理更明確。2.通過講評(píng)，是學(xué)生初步掌握20以內(nèi)退位減法中解決問題部分的方法。讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題，解決問題。養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。講評(píng)內(nèi)容：20以內(nèi)退位減法測(cè)試卷。試卷中存在的問題主要包括兩大類：基礎(chǔ)知識(shí)，即計(jì)算；另一類就是，理解類，即應(yīng)用題（解決問題）。第1頁/共23頁典型錯(cuò)誤一：計(jì)算1.計(jì)算的時(shí)候，看錯(cuò)數(shù)，算錯(cuò)數(shù)，算完后不能進(jìn)行檢查。2.對(duì)于退位減法的計(jì)算方法的掌握還不夠熟練，運(yùn)用起來還有難度。第2頁/共23頁錯(cuò)誤一：算理的理解。 試卷中的錯(cuò)題。 15-7的計(jì)算結(jié)果可以通過想算式（ ）得到。我們可以這樣想：8+7=15 所以：15-7=

2、8學(xué)生錯(cuò)誤答案：15+7=22 9+7=15 這里讓我們想的算式應(yīng)該是一個(gè)與結(jié)果相關(guān)的加法算式。第3頁/共23頁對(duì)于算理，我們還學(xué)過哪些？運(yùn)用到實(shí)際中你會(huì)做嗎？1. 做減想加的方法。2. 破十法。3. 連減法。第4頁/共23頁 相關(guān)練習(xí)： 13-6= 我們可以這樣想：因?yàn)? +（ ）= 13 所以13 - 6 =（ ） 我們也可以這樣想：10 - 6 =（ ） （ ）+ 3 =（ ） 我們還可以這樣想：把6分成（ ）和（ ） 13 -（ ）- （ ）=（ ） 第5頁/共23頁典型錯(cuò)誤二：對(duì)于有算式的比較大小，不進(jìn)行計(jì)算。注意：先要把算式算出來，把答案寫出來，再去進(jìn)行比較。 15-6 13-5

3、把下列算式按照得數(shù)從大到小的順序排列： 11-6 17-9 15-9 19-10 15-8 7+7 8+3 2+8 5 8 6 9 7 14 11 10 7+7 8+3 2+8 19-10 17-9 15-8 15-9 11-698第6頁/共23頁相關(guān)練習(xí)： 7 6 13 10 7-5 9-4 12-3 5 15-10 6+2 將下列算式按照從小到大 的順序排列。4+6 18-9 7+6 15-8 16-8 5+9 第7頁/共23頁典型錯(cuò)誤三：兩加兩減算式的建立。 從9、12、8、17中選四個(gè)數(shù)字寫四道算式。錯(cuò)誤類型1：12+6=8 7+8=9 9+12=17 9+7=10錯(cuò)誤類型2：9+8=

4、12 12-8=9 8+9=12 12-9=8不認(rèn)真看題，不明白題意，隨便寫。亂找關(guān)系，不進(jìn)行計(jì)算。正確做法：理清相等關(guān)系，確定所選數(shù)字，再進(jìn)行相關(guān)算式的書寫。 9+8=17 8+9=17 17-9=8 17-8=9第8頁/共23頁 從3、8、11、7、 15這幾個(gè)數(shù)字中任選三個(gè)數(shù)，寫出四個(gè)算式。 我們可以這樣寫： 還可以這樣寫：3+8=11 8+3=1111-8=3 11-3=87+8=15 8+7=1515-7=8 15-8=7第9頁/共23頁典型錯(cuò)誤五：解決問題 理解不了圖片意思，條件與問題混淆。 識(shí)字少，考試不聽老師念題，自己猜題意。 不理解題意，不能找到正確的信息。 在解答過程中，沒

5、有必要的步驟：如，解，答和單位。第10頁/共23頁題意的理解不清楚，搞不清楚條件與問題?？纯催@道題，請(qǐng)同學(xué)們想想，錯(cuò)誤的原因是什么？第11頁/共23頁請(qǐng)同學(xué)們找找看這道題的給我們的信息是什么？要解決的問題是什么？我們?cè)撛趺醋觯?12 - 3 = 9（把）第12頁/共23頁相關(guān)練習(xí)：13個(gè)13-5=8（個(gè)）第13頁/共23頁相關(guān)練習(xí)214 個(gè)14 - 6 = 8 （個(gè)）第14頁/共23頁? 個(gè)5 + 6 = 11 （個(gè)）第15頁/共23頁本題出現(xiàn)的問題是什么？你發(fā)現(xiàn)了嗎？我們需要解決的問題是什么？要解決多多少，少多少的問題，我們應(yīng)該用什么方法？你會(huì)列式并進(jìn)行計(jì)算了嗎？第16頁/共23頁在書寫的時(shí)

6、候，我們應(yīng)該注意： 解：13 - 6 = 7 （本） 答：科技書比故事書多7本。這個(gè)圖你還可以怎么提問題？故事書比科技書少幾本？解：13 - 6 = 7 （本） 答：故事書比科技書少7本。第17頁/共23頁練習(xí)題： 原來有12個(gè)蘋果，分給小朋友幾個(gè)后，籃子里還有4個(gè)，分出去幾個(gè)？雞有16只，鴨有9只。（1） 鴨比雞少幾只？ （2） 雞和鴨相差幾只？第18頁/共23頁獲取有用信息。文具盒里有15支鋼筆，有6支是黃色。送給幼兒園的小朋友8支，還剩下幾支？情況1： 15+8=23（支）情況2： 15-6=9 （支）解： 15-8=7（支） 答：還剩下7支。第19頁/共23頁練習(xí)1.一共有15只兔子。6只是白色。左邊有7只，右邊有幾只？2. 要送給幼兒園18朵花。蘭蘭：有5朵很漂亮。冬冬： 我們已經(jīng)