531平行線的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案

1、涌泉中學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案：5.3.1平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解平行線的性質(zhì)和判定的區(qū)別2掌握平行線的三個性質(zhì)，并能運用它們作簡單的推理學(xué)習(xí)重點平行線的三個性質(zhì)學(xué)習(xí)難點平行線的三個性質(zhì)和怎樣區(qū)分性質(zhì)和判定導(dǎo) 學(xué) 內(nèi) 容設(shè)計思路學(xué)法指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)過程一、導(dǎo)入新課怎樣判斷兩條直線是否平行？二、自主先學(xué)學(xué)生自習(xí)19-20頁。三合作交流，解決1實驗觀察，發(fā)現(xiàn)平行線第一個性質(zhì)請畫出下圖進(jìn)行實驗觀察設(shè)l1l2，l3與它們相交，請度量1和2的大小，你能發(fā)現(xiàn)什么關(guān)系？請同學(xué)們再作出直線l4，再度量一下3和4的大小，你還能發(fā)現(xiàn)它們有什么關(guān)系？2、能否將你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論給予較為準(zhǔn)確的文字表述，并嘗試寫出其幾何語言平行線的性質(zhì)文字表

2、述幾何語言定理1  定理2  定理3  4、討論：這些性質(zhì)定理與前面所學(xué)的判定定理有什么不同？ 條件結(jié)論判定  性質(zhì)  平行線性質(zhì)1(公理)： 2演繹推理，發(fā)現(xiàn)平行線的其它性質(zhì)（1）已知：如圖，直線ab，cd被直線ef所截，abcd求證：1= 2（要求寫出過程） 平行線的性質(zhì)2 (定理) （2）已知：如圖2-64，直線ab，cd被直線ef所截，abcd求證：1+2=180°（要求寫出過程） 平行線的性質(zhì)3 (定理) 3請寫出平行線判定與性質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系四、當(dāng)堂檢測1如圖所示，

3、已知：ae平分bac，ce平分acd，且abcd求證：1+2=90°證明：因為  abcd，2如圖所示，已知：1=2，求證：3+4=180°五、學(xué)以致用1、議一議：“同位角相等”這句話對嗎？如果你認(rèn)為是正確的請說明理由，如果你認(rèn)為不正確，請舉出一個例子2、如圖，填空:edac（已知） 1=c(                        

4、;     )abdf（已知）3=    (                              )aced（已知）    =    (兩直線平行，內(nèi)錯角相等） 六、中考鏈接如圖甲：已知abde,那么1+2+3等于多少度？試加以說明。當(dāng)已知條件不變，而圖形變?yōu)槿鐖D乙時，結(jié)論改變了嗎？圖丙中的1+2+3+4是多少度呢？如果繼續(xù)下去，1+2+3+n