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1、汾西縣第一小學(xué)汾西縣第一小學(xué) 三(三(4 4)班)班 孟奮榮孟奮榮長方形和正方形課件ppt教室里哪些物體面的形狀教室里哪些物體面的形狀是正方形的?是正方形的?找一找:找一找:哪些物體面的形狀是長方哪些物體面的形狀是長方形的?形的?長方形和正方形課件ppt學(xué)路建議:學(xué)路建議:1.學(xué)習(xí)用具:長方形紙、正方形紙、學(xué)習(xí)用具:長方形紙、正方形紙、直尺、三角尺、釘子板、皮筋等。直尺、三角尺、釘子板、皮筋等。 2.利用這些材料中的一種或幾種,利用這些材料中的一種或幾種,動(dòng)手量一量,折一折,圍一圍,動(dòng)手量一量,折一折,圍一圍,比一比,探究長方形的邊有什么比一比,探究長方形的邊有什么特點(diǎn),角有什么特點(diǎn)。特點(diǎn),角
2、有什么特點(diǎn)。 3.比一比,哪個(gè)小組想出的辦法最比一比,哪個(gè)小組想出的辦法最多來證明這個(gè)結(jié)論的對(duì)錯(cuò)。多來證明這個(gè)結(jié)論的對(duì)錯(cuò)。探究問題探究問題1 1探究長方形邊的特征:探究長方形邊的特征:3 3厘米厘米3 3厘米厘米5 5厘米厘米5 5厘米厘米探究問題探究問題1 1探究長方形邊的特征:探究長方形邊的特征:3 3厘米厘米3 3厘米厘米5 5厘米厘米5 5厘米厘米長方形有四條邊,長方形有四條邊,對(duì)邊相等。對(duì)邊相等。探究問題探究問題2 2探究長方形角的特征:探究長方形角的特征:直角直角直角直角直角直角直角直角長方形的長方形的四個(gè)角都是直角四個(gè)角都是直角探究問題探究問題3 3長方形各部分的名稱:長方形各部
3、分的名稱:3 3厘米厘米5 5厘米厘米長方形長邊的長叫作長方形長邊的長叫作長長,短邊的,短邊的長叫作長叫作寬寬。長長寬寬長方形和正方形課件ppt4 4探究正方形邊的特征:探究正方形邊的特征:用直尺量一量正方形的邊,用直尺量一量正方形的邊,你發(fā)現(xiàn)了什么?你發(fā)現(xiàn)了什么?正方形的正方形的四條邊都相等。四條邊都相等。3厘米厘米3厘米厘米3厘米厘米3厘米厘米探究問題探究問題5 5探究正方形角的特征:探究正方形角的特征:用三角尺量一量正方形的用三角尺量一量正方形的角,你發(fā)現(xiàn)了什么?角,你發(fā)現(xiàn)了什么?正方形的正方形的四個(gè)角都是直角。四個(gè)角都是直角。直角直角直角直角直角直角直角直角探究問題探究問題6 6正方形
4、各部分的名稱:正方形各部分的名稱:正方形每條邊的長叫作正方形每條邊的長叫作邊長邊長。邊長邊長3厘米厘米 解疑分享解疑分享長方形和正方形的聯(lián)系與區(qū)別:長方形和正方形的聯(lián)系與區(qū)別:對(duì)邊相等對(duì)邊相等四條邊都相等四條邊都相等都有四條邊和四個(gè)角,四個(gè)都有四條邊和四個(gè)角,四個(gè)角都是直角角都是直角不同點(diǎn)不同點(diǎn):共同點(diǎn):共同點(diǎn):長方形和正方形課件ppt正方形正方形是特殊的長方形。是特殊的長方形。當(dāng)長方形的長縮小到與寬相等當(dāng)長方形的長縮小到與寬相等時(shí),這個(gè)長方形就變成了什么時(shí),這個(gè)長方形就變成了什么圖形?圖形?拓展延伸:拓展延伸:長方形和正方形課件ppt鞏固練習(xí):鞏固練習(xí):1.判斷對(duì)錯(cuò)。判斷對(duì)錯(cuò)。(1)四條邊都
5、相等的四邊形一定是正方形。)四條邊都相等的四邊形一定是正方形。 ( )(2)長方形和正方形都有四個(gè)直角,對(duì)邊都相等。()長方形和正方形都有四個(gè)直角,對(duì)邊都相等。( )(3)4個(gè)小正方形能拼成一個(gè)大正方形。(個(gè)小正方形能拼成一個(gè)大正方形。( )(4)正方形是特殊的長方形。()正方形是特殊的長方形。( )長方形和正方形課件ppt鞏固練習(xí):鞏固練習(xí):2.猜一猜。猜一猜。(1)我的背后躲著一個(gè)正方形,一條邊是)我的背后躲著一個(gè)正方形,一條邊是4厘米,另外三條呢?厘米,另外三條呢? (2)我的背后躲著一個(gè)長方形,一條邊是)我的背后躲著一個(gè)長方形,一條邊是20厘米,一條邊是厘米,一條邊是16厘米,另外兩條
6、呢?厘米,另外兩條呢?(3)我的背后躲著一個(gè)四邊形,四個(gè)角都)我的背后躲著一個(gè)四邊形,四個(gè)角都是直角,它是什么圖形?是直角,它是什么圖形?鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)3. 3.先量一量,再填一填。先量一量,再填一填。4 42 23 3長方形和正方形課件ppt思維拓展:思維拓展:一個(gè)長方形布料長一個(gè)長方形布料長7米,寬米,寬5米,要在它上米,要在它上面剪下一個(gè)最大的正方形當(dāng)桌布,桌布的面剪下一個(gè)最大的正方形當(dāng)桌布,桌布的邊長是多少?剩下的長方形的長和寬分別邊長是多少?剩下的長方形的長和寬分別是多少?是多少?7米米5米米答:桌布的邊長是答:桌布的邊長是5米。米。5米米2米米剩下的長方形的長是剩下的長方形的長是
7、5米,寬是米,寬是2米。米。7-5=2(米)長方形和正方形課件ppt課末檢測(cè)課末檢測(cè)a1.填一填。填一填。(1)長方形和正方形都是()長方形和正方形都是( )條線段圍成的圖形,)條線段圍成的圖形,四個(gè)角都是(四個(gè)角都是( )。長方形對(duì)邊()。長方形對(duì)邊( ),正方),正方形的四條邊長度都(形的四條邊長度都( )。)。 (2)把一張正方形紙對(duì)折后,得到兩個(gè)完全一樣的)把一張正方形紙對(duì)折后,得到兩個(gè)完全一樣的( )或()或( )。)。 (3)用同樣長的小棒擺圖形。擺一個(gè)正方形至少需)用同樣長的小棒擺圖形。擺一個(gè)正方形至少需要(要( )根小棒,擺一個(gè)長方形至少需要()根小棒,擺一個(gè)長方形至少需要(
8、) 根根小棒。小棒。 (4)()( )是特殊的長方形。)是特殊的長方形。 四四直角直角相等相等相等相等三角形三角形46正方形正方形長方形長方形長方形和正方形課件ppt2.選一選選一選(易錯(cuò)題易錯(cuò)題)(1)至少()至少( )個(gè)小正方形才能拼成一個(gè)大正方形。)個(gè)小正方形才能拼成一個(gè)大正方形。 a. 2 b. 4 c. 6 (2) 兩個(gè)正方形(兩個(gè)正方形( )拼成一個(gè)長方形。)拼成一個(gè)長方形。 a.一定能一定能 b. 可能可能 c. 不可能不可能 (3)用)用6個(gè)完全相同的小正方形可以拼成(個(gè)完全相同的小正方形可以拼成( )種不)種不同形狀的長方形。同形狀的長方形。 a. 1 b. 2 c. 3 (4)用)用6根同樣長的小棒可以拼成(根同樣長的小棒可以拼成( )種不同形狀)種不同形狀的長方形。的長方形。 a.1 b. 2 c. 3bbba長方形和正方形課件ppt課末檢測(cè)課末檢測(cè)b按要求畫圖。按要求畫圖。 (1)畫一個(gè)邊長是)畫一個(gè)邊長是4厘米的正方形。厘米的正方形。 (2)畫一個(gè)長)畫一個(gè)長5厘米、寬厘米、寬3厘米的長方形。厘米的長方形。1厘米厘米1厘米厘米長方形和正方形課件ppt課
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