籃球運(yùn)球教案

1、籃球的運(yùn)球教案一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：進(jìn)一步建立運(yùn)球動(dòng)作概念，學(xué)習(xí)運(yùn)球的技術(shù)原理及其在籃球運(yùn)動(dòng)中的作用。2、技能目標(biāo)：鞏固提高運(yùn)球動(dòng)作和對(duì)球的控制和支配 能力，發(fā)展靈敏、速度、耐力等身體素質(zhì)。通過(guò)這一節(jié)課的練習(xí)，要讓學(xué)生的運(yùn)球更加?jì)故欤箤W(xué)生的運(yùn)球技術(shù)逐步走向成熟。 3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良 品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。二、教材分析： 我說(shuō)的教材為教育科學(xué)出版的體育與健康課七年級(jí)上冊(cè)第24頁(yè)的籃球的運(yùn)球，以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，初中學(xué)生達(dá)到水平（四）課標(biāo)的基本要求的情況，本

2、節(jié)課為精講類(lèi)教材，本單元教學(xué)設(shè)計(jì)為15課時(shí)。籃球運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作方法很多，但各種運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作的過(guò)程無(wú)一例外都是由身體姿勢(shì)，手臂動(dòng)作、球的落點(diǎn)和手腳協(xié)調(diào)合配四個(gè)環(huán)節(jié)組成的。運(yùn)球技術(shù)的關(guān)健是手對(duì)球的控制支配能力，腳步移動(dòng)的熟練程度以及手、腳、身體三者的緊密配合。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：手觸球的部位和觸球點(diǎn)以及控制球的能力。難點(diǎn)：全身的協(xié)調(diào)性和上肢控制球的力量和方向能力。四、教學(xué)過(guò)程：一開(kāi)始部分（體育委員組織完成） （2）集合、整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。組織：成四列橫隊(duì)集合。 如：（圖1）要求：精神飽滿(mǎn)，注意力集中?？?、靜、齊。×××××××

3、××××××× ××××××× （圖1） ××××××× 師生問(wèn)好，教師提問(wèn)你知道的籃球明星導(dǎo)入本課，宣布課的內(nèi)容和任務(wù)及要求，安全教育。二準(zhǔn)備部分 （13）1、體育委員組織，以鍛煉學(xué)生的組織能力和主動(dòng)參與意識(shí) （3）慢跑兩個(gè)籃球場(chǎng)兩圈。組織：××××××××××××

4、× （圖2）要求：排成一隊(duì)，隊(duì)伍整齊。 ××××××××××××如：（圖2）教師或體育委員組織隊(duì)形做徒手操（頭部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、俯背運(yùn)動(dòng)、腕踝運(yùn)動(dòng)、弓部壓腿）。組織：成四列橫隊(duì)體操隊(duì)形。要求：關(guān)節(jié)活動(dòng)充分；動(dòng)作協(xié)調(diào)，有力。 如：（圖3）× × × × × × × × × × × × × × × ×

5、× × × × × （圖3） × × × × × × × × 2、教師組織游戲：小漁網(wǎng) （10）方法：游戲開(kāi)始，擔(dān)任“小漁網(wǎng)”的同學(xué)在場(chǎng)內(nèi)用手觸及正在跑動(dòng)的其他同學(xué)，其他同學(xué)用各種躲閃、擺脫動(dòng)作在場(chǎng)內(nèi)積極跑動(dòng)，被觸到者加入“小漁網(wǎng)”，等“小漁網(wǎng)”擴(kuò)大到四人時(shí)，重新組成二個(gè)“小漁網(wǎng)”進(jìn)行活動(dòng)。以此類(lèi)推，逐漸組成許多“小漁網(wǎng)”直到剩下最后一名時(shí)游戲結(jié)束。  規(guī)則：（1）“小漁網(wǎng)”不得松手觸人。     （2）在

6、游戲過(guò)程中不得逃出界外，被迫出界者作被觸到論處。要求：“魚(yú)”要機(jī)智、靈活、勇敢。“魚(yú)網(wǎng)”要?jiǎng)幽X筋、協(xié)力、果斷、快速。組織：分為男女兩組，分別在兩個(gè)半場(chǎng)。× × × ×× × ×× × 男 × ×女× × ×××××××××××××××教法：講解，示范，學(xué)生按規(guī)則集體練習(xí)。游戲結(jié)束，總結(jié)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)出色的同學(xué)。 如：（圖4）

7、 （圖4）三基本部分：運(yùn)球 （20）一、 說(shuō)明、示范動(dòng)作要領(lǐng) （2）組織：教師講解示范運(yùn)球動(dòng)作，學(xué)生分四列橫隊(duì)，中間二列下蹲。 如：（圖5）重點(diǎn)：手觸球的部位和觸球點(diǎn)以及控制球的能力。難點(diǎn)：全身的協(xié)調(diào)性和上肢控制球的力量和方向能力。× × × × × × ×× × × × × × × × × × × × × × × × × × × 

8、15; × （圖5） （1）原地運(yùn)球 如：（圖6）運(yùn)球時(shí)，兩膝彎屈體前傾,五指自然張開(kāi)手心空，壓迫球的頂部，運(yùn)用手掌將球向下壓的動(dòng)作（不可用“拍”的方式操作）。以肘為軸指腕壓,柔和按拍要緩沖.運(yùn)球時(shí)，眼睛要正視前方，不可看著球。行進(jìn)時(shí)一手運(yùn)球另一手應(yīng)做防御的動(dòng)作，運(yùn)球時(shí)的高度不可高于腰，換手時(shí)高度盡量壓球于膝以下。 （圖6）（2）行進(jìn)間運(yùn)球 如：（圖7）身體重心、腳步要與球的位置相互配合眼睛正視前方，另一手做防御動(dòng)作。行進(jìn)間高運(yùn)球上體前傾膝微屈,五指分開(kāi)肘為軸； 用力按球側(cè)后方,大步奔跑要跟上；左右兩手快運(yùn)球,抬頭觀(guān)察視野廣。行進(jìn)間低運(yùn)球兩膝微屈體前傾,五指分開(kāi)按拍球； 手腕柔和緩沖

9、球,過(guò)人護(hù)球眼看球。左右兩手快運(yùn)球,運(yùn)球勿忘多傳球。 （圖7）二、 分組練習(xí) （15）組織：在籃球場(chǎng)內(nèi)分成八組根據(jù)學(xué)案散點(diǎn)自主、合作、探研學(xué)習(xí)教法：教師講解、示范、練習(xí)、比賽，指導(dǎo)學(xué)生自由模仿、創(chuàng)造練習(xí)。教師巡視、指導(dǎo)、糾錯(cuò)。要求：各小組長(zhǎng)組織組員認(rèn)真練習(xí)，自由模仿、發(fā)揮創(chuàng)造其它運(yùn)球方法。1、原地運(yùn)球高低運(yùn)球；單手前后左右運(yùn)球；雙手前后運(yùn)球； 如：（圖8） （圖8）雙手同時(shí)運(yùn)球； 如：（圖9） （圖9）胯下運(yùn)球； 如：（圖10） （圖10）手指交替運(yùn)球；重點(diǎn)：運(yùn)球的手型，按拍球的部位、力量。2、行進(jìn)間運(yùn)球走路運(yùn)球；跑步運(yùn)球； 如：（圖11） （圖11）倒退運(yùn)球；急停急起運(yùn)球；前轉(zhuǎn)身、后轉(zhuǎn)身運(yùn)球；體前變向運(yùn)球； 如：（圖12） （圖12）三、 分組