江蘇省泰州市海陵區(qū)2014～2015學(xué)年度第一學(xué)期期末考試七年級(jí)語文試卷

1、學(xué)校 班級(jí) 姓名 考試號(hào) 裝訂線泰州市海陵區(qū)20142015學(xué)年度第一學(xué)期期末考試七年級(jí)語文試題（出題人：姜慧 審題人：袁立軍）（考試時(shí)間：150分鐘，滿分150分） 成績 一、積累與運(yùn)用（30分）1.根據(jù)拼音在空格內(nèi)寫出相應(yīng)漢字。（4分）荀子告訴我們：qiè（ ）而不舍，金石可鏤。意思是只要堅(jiān)持不停地用刀刻，就算是金屬、玉石也能dio（ ）出花飾。在學(xué)習(xí)上只要堅(jiān)持不xiè（ ），持之以héng（ ），即使再難的事情也可以做到。 2.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分) （ ）A.“現(xiàn)在請(qǐng)皇上脫下衣服，”兩個(gè)騙子說，“好讓我們?cè)谶@大鏡子前為您換上新衣服?！盉.

2、如果要問泰州的著名景點(diǎn)，無外乎望海樓、桃園、老街······之類。C. 天上的街市選自沫若詩全集（上?，F(xiàn)代書局1930年版）。D.朱自清的散文，有的質(zhì)樸平淡，孕育深情于不動(dòng)聲色的敘述中；有的色彩繽紛，流溢著濃郁的詩情畫意。3. 下列的句子表達(dá)正確的一項(xiàng)是(2分) （ ）A. 深秋的園博園，層林盡染，疊翠流金，是游玩的好季節(jié)。B. 同學(xué)們之間一定要和諧相處，共享天倫之樂。C. 我不管置身于多么混亂的環(huán)境，只要拿起一本好書，才會(huì)忘記一切。D. 學(xué)校積極開展以“關(guān)愛生命，文明出行”為主題的交通安全教育活動(dòng)。4.根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句

3、。(10分，每空1分)射人先射馬， 。 ，無心插柳柳成蔭。晴空一鶴排云上， 。 ，隨風(fēng)直到夜郎西。三峽簡練生動(dòng)，“ ， ”八個(gè)字就形象寫出了山的高峻。推薦精選傍晚時(shí)候，上燈了， ， 。從孔子“ ， ”這句話中我們知道了學(xué)與思相結(jié)合的重要性。5.名著閱讀。（6分）名著湯姆·索亞歷險(xiǎn)記的作者 ，是19世紀(jì)后期 （國籍）現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。文中記敘了主人公湯姆·索亞和 （名字）等小伙伴們驚險(xiǎn)、有趣的生活。(3分)   湯姆的姨媽讓湯姆做一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)作快樂的游戲吸引小朋友為他完成，并交換得到了小朋友的禮物，還從中發(fā)現(xiàn)了人類生活的個(gè)重要的

4、法則。這是一件什么事？從這件事可以看出湯姆是一個(gè)怎樣的孩子？（3分） 6.專題與語文實(shí)踐活動(dòng) (6分) “狼”在文學(xué)作品中的形象多是狡詐貪婪，含“狼”的成語大多為貶意，請(qǐng)寫了一個(gè)含“狼”的成語： （1分）專題“狼”中，畢淑敏的母狼的智慧卻塑造了一個(gè)充滿母愛和智慧的狼，請(qǐng)就此談?wù)勀愕玫降膯l(fā)： （2分）老師要求上網(wǎng)搜索其它有關(guān)“狼”的文學(xué)作品，你的同學(xué)李華卻上網(wǎng)玩游戲，對(duì)此，你怎樣委婉勸解他呢？（3分） 二、閱讀理解（60分）（一）閱讀下面這首古詩，完成7-8題（6分）春雪 韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。7.詩的第二句中 字表現(xiàn)了作者的心情： （3分）8.詩

5、的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩，生動(dòng)傳神。試從修辭的角度進(jìn)行賞析。（3分）推薦精選 （二）閱讀文言文，完成9-12題。（15分）錢氏據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級(jí)，錢帥登之，患其塔動(dòng)。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此。”乃以瓦布之，而動(dòng)如初。無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問塔動(dòng)之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣?！苯硯熑缙溲裕於?。蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如胠篋，人履其板，六幕相持，自不能動(dòng)。人皆伏其精練。9.為下面加點(diǎn)的字注音。（2分） 梵天寺： 逐層布板訖： 10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞在文中的意思。（4分）患其塔動(dòng)： 貽以金釵： 乃以瓦布之：

6、伏其精練： 11.翻譯下面句子。（6分）匠師如其言，塔遂定。 其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 12.本文簡潔生動(dòng)，一個(gè) 字寫出喻皓神態(tài)的輕松，和“此易耳”等語言描寫共同體現(xiàn)了喻皓 。 (3分)（三）閱讀“能吞能吐”的森林一文，完成1316題。(14分)森林涵養(yǎng)水源，保持水土，防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專家測算，一片10萬畝面積的森林，相當(dāng)于一個(gè)200萬立方米的水庫，這正如農(nóng)諺所說的：“山上多栽樹，等于修水庫。雨多它能吞，雨少它能吐?！鄙忠蜻@種特殊的“吞吐”功能而被科學(xué)家稱之為“吞水吐雨器”。說起森林的功勞，那還多得很。它除了為人類提供木材及許多種生產(chǎn)生活的原料之外，在維護(hù)生態(tài)環(huán)境方面

7、也是功勞卓著，它用另一種“能吞能吐”的特殊功能孕育了人類。因?yàn)榈厍蛟谛纬芍?，大氣中的二氧化碳含量很高，氧氣很少，氣溫也高，生物是難以生存的。大約在四億年前，海里的先進(jìn)植物登陸，陸地才產(chǎn)生了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收，同時(shí)吐出新鮮的氧氣，調(diào)節(jié)氣溫，這才具備了人類生存的條件，地球上才最終有了人類。所以科學(xué)家又稱森林是“吞碳吐氧機(jī)”。森林，是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體，是大自然的總調(diào)度室，是地球的綠色之肺。森林維護(hù)地球生態(tài)環(huán)境這種“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。因此，我們必須高度重視植樹造林，并且保護(hù)好森林。目前，值得我們每個(gè)人關(guān)注的是地球的綠色之肺在日益萎縮。推薦精選近200

8、年間，地球上的森林已有1/3以上被采伐和毀掉。而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量在急劇增加。此消彼漲，使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化，主要表現(xiàn)為全球氣候變暖。全球氣候變暖對(duì)人類的生產(chǎn)和生活有著巨大的影響，甚至威脅人類生存。因?yàn)槿驓夂蜃兣?，水分蒸發(fā)加快，改變了氣流的循環(huán)，使氣候變化加劇，從而引發(fā)熱浪、颶風(fēng)、暴雨、洪澇及干旱。為了使地球的這個(gè)“能吞能吐”的綠色之肺恢復(fù)健康，以改善生態(tài)環(huán)境，抑制全球變暖，減少水旱等自然災(zāi)害，我們應(yīng)該大力植樹造林，使每一座荒山都綠起來。13.第段中“據(jù)專家測算”有什么作用？(4分) 14.第段中起到承上啟下作用的句子是？（3分） 15.第段中的劃線句運(yùn)用

9、了什么說明方法？請(qǐng)簡要分析。(4分) 16.我市正在積極創(chuàng)建國家文明城市，作為泰州的一員，閱讀本文后你對(duì)家鄉(xiāng)的創(chuàng)建活動(dòng)有什么好的建議？（3分） （四）閱讀淺談細(xì)讀，完成1719題。（10分）一般來說，每個(gè)人的閱讀都是速讀和細(xì)讀并存。從書的角度而言，有的完全經(jīng)不起細(xì)讀，比如很多暢銷小說、隨筆合集，粗翻翻還行，細(xì)讀會(huì)發(fā)現(xiàn)“太水”了；而又有一些書，速讀完全讀不出好，簡直是暴殄（tin）天物。閱讀的收效，與閱讀速度有很大的關(guān)系?？梢赃@樣說，讀得細(xì)一點(diǎn)，我們才能讀出書中特有的意趣。去年，買了一本新翻譯的方丈記·徒然草，這本小書據(jù)說在日本家喻戶曉，大致相當(dāng)于中國唐宋八大家的作品。書做得很漂亮，拿

10、到手便迫不及待地翻閱，讀得索然寡味，毫無被打動(dòng)之感。這兩天北京連日陰雨，窩在家里無意間挑了這本方丈記·徒然草細(xì)讀，不想這一讀完全不一樣，突然就字字入心，欲罷不能。兩次閱讀感受如此不同，主要在于閱讀速度。書讀得太快，像旅人只顧趕路，無暇駐足欣賞沿途美景，而書中字里行間往往美景密布，無數(shù)細(xì)節(jié)動(dòng)人心魄。 比如方丈記·徒然草書中這樣的段落“清早眺望往來岡屋的船只，感到自身如那船后白波，恰盜得滿沙彌風(fēng)情。傍晚桂風(fēng)鳴葉，心馳潯陽江，效源都督琵琶行?！比缢僮x，就是一堆華麗句子堆砌，必須細(xì)讀才會(huì)讀出其中的蘊(yùn)意。白居易長詩琵琶行里寫到“楓”，而日語里“楓”字發(fā)音同“桂”，所以文中會(huì)說“桂風(fēng)鳴

11、葉，心馳潯陽江”如此豐盈至美，不細(xì)讀如何領(lǐng)略？推薦精選在今天這樣以更高更快更強(qiáng)為主流價(jià)值觀的社會(huì)，作家寫作面臨的現(xiàn)實(shí)之一是，你費(fèi)九牛二虎之力推敲文字，使其更精煉，但是讀者沒有那份耐心，他們反而會(huì)喜歡那些“水貨”，因?yàn)槟切U字廢句，正好適合了一目十行的粗心。學(xué)校 班級(jí) 姓名 考試號(hào) 裝訂線“速讀”和“水貨”就像一對(duì)黑白雙煞，“速讀”流行，“水貨”才有市場，“水貨”反過來又助長“速讀”的流行。問題是，我們干嗎要讀得那么快？17第段中有一句話可以作為本文的中心論點(diǎn)，請(qǐng)找出來。（2分） 18第段為了論述細(xì)讀的好處，運(yùn)用了哪兩種論證方法？（4分） 19讀完本文，你能聯(lián)系本文的論點(diǎn)勸同學(xué)細(xì)讀湯姆·

12、;索亞歷險(xiǎn)記嗎？（不少于20字）（4分） （五）閱讀帽子的故事，完成2023題。（15分）鎮(zhèn)上有個(gè)小女孩叫安娜。上一年級(jí)的時(shí)候，醫(yī)生從她的身體里查出了一個(gè)腫瘤，被確診為癌。于是，手術(shù)、化療、住院，小安娜為此受盡了磨難，待病情穩(wěn)定下來，又去上學(xué)。小安娜很懂事，學(xué)習(xí)也很刻苦，她還不知道自己的病情有多嚴(yán)重，所以一如既往，活潑快樂。但因?yàn)榇髣┝康幕?，使她那頭漂亮的頭發(fā)全部掉光了，小安娜非常痛苦，一個(gè)小女孩光著頭去上課多難堪?。榇?，媽媽給她買了頂帽子，天天不離頭頂。但是，天氣不冷，同學(xué)們都沒戴帽子，她一個(gè)戴著帽子，反而顯得搶眼。班主任是位慈祥善良的中年女性，非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次化療結(jié)束返

13、校前，她向全班同學(xué)鄭重宣布：“同學(xué)們，我們學(xué)校是個(gè)很有特色的地方，我們的穿著也應(yīng)該與這種特色相適應(yīng)。所以，從下周開始，每個(gè)同學(xué)必須戴一頂自己最喜愛的帽子來上學(xué)，而且越新奇越好！”安娜來上學(xué)了，一走進(jìn)校園，她摸摸自己頭上的帽子，就有淚光閃爍了。但她太愛讀書了，還是讓媽媽陪著她，勇敢地走進(jìn)了校園，走進(jìn)了教室。推薦精選安娜敏感地發(fā)現(xiàn)，班上的每一個(gè)同學(xué)都戴了一頂帽子，五顏六色，琳瑯滿目，在這一片晃動(dòng)的帽子中，安娜的帽子反而顯得土氣，毫不起眼了。所以，誰也不注意她的帽子了，她反而覺得同學(xué)們的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起來。從那以后，安娜上學(xué)沒有了心理障礙，和同學(xué)們玩得很開心。日子一天天過去了，有些同學(xué)忘了

14、戴帽子，有些同學(xué)還戴著。大家都不在意安娜戴帽子是因?yàn)闆]有頭發(fā)，安娜自己竟然也忘了自己頭上戴著帽子······善良的人總有善良的舉動(dòng)，這位富有愛心的女教師的小小舉措，化解的只是一個(gè)孩子的痛苦和尷尬，但意義之大已超過了偉人的功績。20這是一個(gè)感人的故事，請(qǐng)你用簡潔的語言進(jìn)行概括。（3分） 21“班主任”是個(gè)怎樣的人？文章主要通過怎樣的描寫來塑造這一人物形象的？（4分） 22“安娜竟然也忘了自己頭上戴著帽子······”說說對(duì)加點(diǎn)詞語“竟然”的理解。（3分） 23文章第段的表達(dá)方式

15、是什么？你能結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談?wù)剬?duì)這一小節(jié)的理解嗎？（5分） 三、寫作（60分）24. 親愛的同學(xué)，在豐富多彩的生活中，充滿朝氣與憧憬的你一定擁有自己值得驕傲和自豪的優(yōu)勢。請(qǐng)以“我擁有 ”為題，寫一篇記敘文。 要求：請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語完成題目（如自信、快樂、友誼、個(gè)人的天地、幸福的家庭······）；標(biāo)點(diǎn)正確，書寫規(guī)范，不少于600字。文中請(qǐng)不要出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名和校名。推薦精選題目 100200推薦精選300400500600推薦精選70020142015學(xué)年度第一學(xué)期期末測試七年級(jí)語文試題參考答案一、積累與運(yùn)用（30分）1

16、.鍥 雕 懈 恒（每字1分） 2. B（2分） 3. D（2分）4. 擒賊先擒王；有心栽花花不發(fā)；便引詩情到碧霄；我寄愁心與明月；重巖疊嶂，隱天蔽日；一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜；學(xué)而不思而罔，思而不學(xué)則殆。（每空1分）5. 馬克·吐溫（1分），美國（1分），哈克、喬、蓓姬（任意一個(gè)即可，1分）刷柵欄或者刷墻（1分）；展示了湯姆的聰明機(jī)智以及杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能（2分）。6. 杯盤狼藉、狼心狗肺、聲名狼藉（意思對(duì)即可，1分）啟示一：我們?cè)诜治瞿骋滑F(xiàn)象，看待某一事物時(shí)，一定要多方面考慮，要辯證地思考問題；啟示二：狼本身并沒有有意要成為人類的敵人或功臣，造成人們對(duì)狼看法差異的根本原

17、因是人類的心態(tài)。（任意一啟示，意思達(dá)到即可，2分） 稱呼（1分），語言委婉，意思明確（2分）二、閱讀理解（60分）（一）7. 驚（1分）；驚訝、驚喜（2分）推薦精選8. 擬人、比喻（1分）；將雪擬作人，比作花，生動(dòng)形象表達(dá)了作者對(duì)眼前景色的喜愛對(duì)春的渴望（2分）。（二）9. fàn，qì（各1分）10. 嫌，擔(dān)心；贈(zèng)送；用； 同“服”，佩服（各1分）11. 工匠師傅遵照他的話（去辦），塔身就穩(wěn)定了。（3分）這中間有一千二百里，即使是騎著奔馳的駿馬，駕著長風(fēng)，也不如船行得快啊。（3分）12. 笑（1分）；胸有成竹，技藝高超（2分）。（三）13. “據(jù)專家測算”表明信息的來源（

18、2分），體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性（2分）。14. 說起森林的功勞，那還多得很。（3分）15. 列數(shù)字（2分），列舉了一系列的數(shù)字表明了短時(shí)間內(nèi)地球上森林砍伐和毀掉的樹木之多（2分）。16. 建議：多植樹造林，少砍伐樹木，合理節(jié)約紙制品（意思對(duì)即可）（3分）（四）17. 讀得細(xì)一點(diǎn)，我們才能讀出書中特有的意趣。（2分）18. 正反對(duì)比論證、舉例論證（各2分）19. （能結(jié)合文本細(xì)讀能體會(huì)文本意趣的觀點(diǎn)，結(jié)合湯姆·索亞歷險(xiǎn)記的具體內(nèi)容，表述流暢）（4分）（五）20. 安娜因?yàn)榛煹舯M頭發(fā)要戴帽子，班主任發(fā)動(dòng)全班同學(xué)都帶帽子掃除安娜的心理障礙。（語言簡潔，注意班主任這一人物的概括，3分）21. 慈祥善良，有愛心（1分）；語言和神態(tài)描寫（1分），老師“鄭重”要求學(xué)生帶體現(xiàn)學(xué)校特色，自己最喜歡的帽子而不直接說安娜的情況，表現(xiàn)了班主任老師的善