小學三年級數(shù)學下冊f復(fù)習要點總結(jié)

1、小學三年級數(shù)學下冊單元復(fù)習要點第一單元：位置與方向1、辨別東、南、西、北四個方向的方法：先確定一個方向，再根據(jù)這個方向辨認出其他三個方向。2、確定一個方向的方法：可借助工具確認方向，也可以借助身邊的事物確認方向。北3、根據(jù)一個確定的方向找其他三個方向的方法：東南西當面向東時，則背面是西，左面是北，右面是南；東北西北東南西南當面向西時，則背面是東，左面是南，右面是北；當面向北時，則背面是南，左面是西，右面是東；當面向南時，則背面是北，左面是東，右面是西。4、借助工具和其他事物辨別方向：（1）借助指南針和羅盤辨別方向。（2）借助其他事物辨別方向：借助太陽：早晨太陽在東方，面向太陽，面東背西，左北右

2、南；傍晚（黃昏）太陽在西方，面向太陽，面西背東，左南右北。借助北極星：面向北極星時，面北背南，左西右東。借助樹木：夏天，樹葉茂盛的一面是南，稀疏的一面是北。借助年輪：被砍伐樹木的年輪稀疏的一面是南，稠密的一面是北。借助積雪：南面山坡的雪化得快，北面山坡的雪化得慢。5、繪制地圖的規(guī)則：北為了便于觀察，在繪制地圖時，通常按照“上北下南，左西右東”來繪制，并在圖上用箭頭“”標出北方。繪制示意圖時，確定觀察點是前提，只有觀察點確定了，才能確定其他物體的方向。6、看路線圖時，首先要確定好自己所處的位置，以自己所處的位置為中心，再根據(jù)上北下南，左西右的規(guī)則來確定目的地和周圍事物所處的方向，最后根據(jù)目的地的

3、方向和路來確定所要行走的路線。7、我們學習了八個方向：東、南、西、北、東北、東南、西北、西南。8、描述行走路線的方法：以出發(fā)點為基準，先確定要到達的地點所處的方向，再看哪一條路通向目的地，最后把行走路線描述出來。9、地圖通常是按上（北）下（南），左（西）右（東）繪制的。日常生活中，可以用太陽、指南針、北極星來幫助我們辨別方向。第二單元 除數(shù)是一位數(shù)的除法1、要熟記住乘法口訣。2、除法算式的讀法：如658÷2 可以讀作658除以2，也可讀作2除658。3、口算除法：（1）整十、整百、整千的數(shù)除以一位數(shù)，用被除數(shù)0前面的數(shù)除以一位數(shù)，算出結(jié)果后，看被數(shù)的末尾有幾個0，就在算出來的結(jié)果后添

4、上幾個0。如：800÷2=400 9000÷3=3000（2）想乘法，算除法：看除數(shù)乘多少等于被除數(shù)，要乘的數(shù)就是所要求的商。如：800÷4=？ 因為4×200=800，所以800÷4=200（3）被除數(shù)最高位不夠除以一位數(shù)的幾百幾十或幾千幾百的數(shù)，用被除數(shù)前兩位數(shù)除以一位數(shù)，在得數(shù)的末尾添上與被除數(shù)末尾同樣多的0。480÷2=240 9600÷3=32004、三位數(shù)除以一位數(shù)的估算方法：（1）估算時，可以把被除數(shù)看作整十或整百數(shù)或幾百幾十的數(shù)，再用口算除法的基本方法來計算。 如：在估算498÷5的商時，因為498

5、接近500，所以在估算時，可以把498看作500÷5，結(jié)果498÷5100；再如：估算319÷8時，因為319接近320，所以在估算時，可以把319看作320÷8，結(jié)果319÷840。（2）想口訣估算：想除數(shù)乘幾最接近或等于被除數(shù)的最高位或前兩位，所要乘的幾百或幾十就是所要估算的商。5、筆算除法順序：確定商的位數(shù)，試商，檢查，驗算。6、筆算除法的方法：除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法，要從被除數(shù)最高位除起，如果被除數(shù)的最高位比除數(shù)小，就要看被除數(shù)的前兩位，除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在哪一位的上面，每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小。注意：當除到被除數(shù)的哪一位上

6、不夠商1時，就在哪一位上商0 。商0起作占位的作用。所有的余數(shù)都比除數(shù)小，最大的余數(shù)比除數(shù)小1，最小的除數(shù)比余數(shù)大1。7、熟記下列關(guān)系式（1）沒有余數(shù)的情況：被除數(shù)÷除數(shù)=商 商×除數(shù)=被除數(shù) 被除數(shù)÷商=除數(shù)（2）有余數(shù)的情況：被除數(shù)÷除數(shù)=商余數(shù) 商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)（被除數(shù)余數(shù)）÷商=除數(shù)8、筆算除法的驗算方法：（1）驗算沒有余數(shù)的除法：商×除數(shù)=被除數(shù) 如：480÷2=240，驗算：240×2=480（2）驗算有余數(shù)的除法：商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù) 如：480÷2=2401,驗

7、算：240×2 + 1=4819、判斷算式商的位數(shù)： 用被除數(shù)最高位的數(shù)字跟除數(shù)比較大?。海?）被除數(shù)最高位數(shù)字大于或等于除數(shù)，則商和被除數(shù)的位數(shù)一樣。 如：669÷5的商是（ 三 ）位數(shù) 458÷4的商是（ 三 ）位數(shù)（2）被除數(shù)最高位數(shù)字小于除數(shù)，則商的位數(shù)比被除數(shù)少一位。 如：587÷6的商是（ 兩 ）位數(shù) 2588÷5的商是（ 三 ）位數(shù)10、判斷一個數(shù)能否被2、3、5整除或者一個數(shù)除以2、3、5沒有余數(shù)的方法： （1）判斷一個數(shù)能否被2整除，就看這個數(shù)個位上的數(shù)，如果個位上的數(shù)是偶數(shù)即0，2，4，6，8這五個偶數(shù)，那么這個數(shù)就能被2整

8、除（或者說它除以2沒有余數(shù)）。如258就能被2整除，因為258的個位上8是偶數(shù)。257就不能被2整除，它的個位上7是奇數(shù)。 （2）判斷一個數(shù)能否被3整除，就用這個數(shù)每一位上的數(shù)相加，如果相加的和是3的倍數(shù)，那么這個數(shù)就能被3整除。如：354就能被3整除，因為3+5+4=12，12是3的倍數(shù)，所以354能被3整除；而653不能被3整除，因為6+5+3=14，14不是3的倍數(shù)。 （3）判斷一個數(shù)能否被5整除，就看這個數(shù)個位上的數(shù)，如果個位上的數(shù)是0或者5則這個數(shù)就能被5整除。如：230就能被5整除，615就能被5整除；653就不能被5整除，它個位上的數(shù)不是既不是0也不是5。11、0乘以任何數(shù)都得0

9、；0除以任何不是0的數(shù)都得0；0加任何數(shù)都得任何數(shù)；任何數(shù)減0都得任何數(shù)。0不能作為除數(shù)。如：0×532=0，0÷1568=0，0+152=152，158-0=15812、（ ）里最大能填幾的方法：5×（ ）653 用653÷5=1303,( )里填130 ，5×（130）6534×（ ）480 用480÷4=120 ，（ ）里填120-1=119，如果填120，那么4×120=48013、除數(shù)一定，商是兩位時，確定被除數(shù)首位可以是那些數(shù)，那就是小于除數(shù)的所有不是0的一位數(shù)；除數(shù)一定，商是兩位時，確定被除數(shù)首位最大

10、是幾，那就是比除數(shù)小1的那個數(shù)；除數(shù)一定，商是三位時，確定被除數(shù)首位可以是那些數(shù)，那就是等于或大于除數(shù)的所有一位數(shù)；除數(shù)一定，商是三位時，確定被除數(shù)首位最小是幾，那就是比除數(shù)大1的那個數(shù)。14、一個算式里，已知除數(shù)、商，根據(jù)條件確定出余數(shù)，求被除數(shù)的方法：余數(shù)最大時，則：商×除數(shù)比除數(shù)小1的數(shù)=被除數(shù)；余數(shù)最小時，則：商×除數(shù)1=被除數(shù)。注：填被除數(shù)某一位上的數(shù)是幾時，也是根據(jù)這種方法算。15、關(guān)于倍數(shù)問題：兩數(shù)和÷倍數(shù)和=1倍的數(shù) 兩數(shù)差÷倍數(shù)差=1倍的數(shù)例：已知甲數(shù)是乙數(shù)的5倍，甲乙兩數(shù)的和是24，求甲乙兩數(shù)？這里把乙數(shù)看成1倍的數(shù)，那甲數(shù)就是5倍的

11、數(shù)。它們加起來就相當于乙數(shù)的6倍了，而它們加起來的和是24。這也就相當于說乙數(shù)的6倍是24。所以乙數(shù)為：24÷6=4，甲數(shù)為：4×5=20 同樣：若已知甲數(shù)是乙數(shù)的5倍，甲乙兩數(shù)之差是24，求甲乙兩數(shù)？這里把乙數(shù)看成1倍的數(shù)，那甲數(shù)就是5倍的數(shù)。它們的差就相當于乙數(shù)的4倍了，而它們的差是24。這也就相當于說乙數(shù)的4倍是24。所以乙數(shù)為：24÷4=6，甲數(shù)為：6×5=30 16、和差問題：（兩數(shù)和 兩數(shù)差）÷2=較小的數(shù)（兩數(shù)和 + 兩數(shù)差）÷2=較大的數(shù)例：已知甲乙兩數(shù)之和是37，兩數(shù)之差是19，求甲乙兩數(shù)各是多少？如圖：解析：如果給

12、甲數(shù)加上“乙數(shù)比甲數(shù)多的部分（兩數(shù)差）”（虛線部分），則由圖知，甲數(shù)+兩數(shù)差=乙數(shù)。如是：甲數(shù)+兩數(shù)差+乙數(shù)=甲數(shù)+乙數(shù)+兩數(shù)差=兩數(shù)和+兩數(shù)差 又有：甲數(shù)+兩數(shù)差+乙數(shù)= 乙數(shù)+乙數(shù) =乙數(shù)×2知道：兩數(shù)和+兩數(shù)差=乙數(shù)×2 （兩數(shù)和 + 兩數(shù)差）÷2=乙數(shù)解：假設(shè)乙數(shù)是較大的數(shù)。乙：（37+19）÷2=28 甲：28-19=9 17、鋸木頭問題。王叔叔把一根木條鋸成4段用12分鐘，鋸成5段需要多長時間？如圖，鋸成4段只用鋸3次，也就是鋸3次要12分鐘，那么可以知道鋸一次要：12÷3=4（分鐘）；而鋸成5段只用鋸4次，所需時間為：4×

13、;4=16（分鐘）18、巧用余數(shù)解決問題。 ÷8=6 ，求被除數(shù)最大是 ，最小是 。根據(jù)除法中“余數(shù)一定要比除數(shù)小”規(guī)則，余數(shù)最大應(yīng)是7，最小應(yīng)是1。再由公式：商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)，知道被除數(shù)最大應(yīng)是6×8+7=55，最小應(yīng)是6×8+1=49。少年宮有一串彩燈，按1紅，2黃，3綠排列著，請你猜一猜第89個是什么顏色？ 由圖可知，彩燈一組為：1+2+3=6（個），照這樣下去，89÷6=14（組）5（個）第89個已經(jīng)有像上面的這樣6個一組14組，還多余5個；這5個再照1紅，2黃，3綠排列下去，第5個就是綠色的了。加一份和減一份的余數(shù)問題。例1：3

14、8個去劃船，每條船限坐4個，一共要幾條船？38÷4=9（條）2（人） 余下的2人也要1條船， 9+1=10條。答：一共要10條船。例2：做一件成人衣服要3米布，現(xiàn)在有17米布，能做幾件成人衣服？ 17÷3=5（件）2（米） 余下的2米布不能做一件成人衣服 答：能做5件成人衣服。第三單元 統(tǒng)計1、求平均數(shù)公式：總和÷份數(shù)=平均數(shù) 平均數(shù)×份數(shù)=總和 總數(shù)÷平均數(shù)=份數(shù)2、通常條形統(tǒng)計圖能描述一組數(shù)據(jù)中不同樣本之間的差異，折線統(tǒng)計圖能描述一組數(shù)據(jù)的變化趨勢，扇形統(tǒng)計圖能描述一組數(shù)據(jù)占總體的百分比。3、條形統(tǒng)計圖中，一定要看清楚一格是表是1個，2個，

15、5個，10個，還是更多單位。4、平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況。第四單元 年 月 日（一）年、月、日部分1、熟記每個月的天數(shù)，知道大月一個月有31天，小月一個月有30天。平年二月28天，閏年二月29天，二月既不是大月也不是小月。一年有12個月，7個大月，4個小月?？山柚柚{記憶：一、三、五、七、八、十、臘（即十二月），三十一天永不差，2、熟記全年天數(shù)：平年365天，閏年366天。上半年多少天（平年181天，閏年182天），下半年多少天（184天）。3、知道1、2、3月是第一季度，4、5、6月是第二季度，7、8、9月是第三季度，10、11、12月是第四季度。會計算每個季度有多少天，連續(xù)幾個

16、月共有多少天。連續(xù)兩個月共62天的是：7月和8月，12月和第二年的1月；一年中連續(xù)兩個月共62天的是：7月和8月。4、給出一個天數(shù)會計算有幾個星期零幾天。如：第三季度有（92）天，有（13 ）個星期零（ 1）天。平年全年有（365）天，是（52 ）個星期零（1）天。5、公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年；一般情況下可以用年份除以4的方法判斷平年閏年。年份除以4有余數(shù)是平年，沒有余數(shù)是閏年。如：1978÷4=4942，1978年是平年。1988÷4=497，1988年是閏年。6、公歷年份是整百的必須是400的倍數(shù)才是閏年。如1900年是平年，2000年是閏年。參見書p49。（幾

17、千幾百年的和整千年的可以用幾千幾百和幾千年的的前兩位數(shù)除以4，有余數(shù)的是平年，沒有余數(shù)的是閏年。）7、給出一個人出生的年份，會計算這個人多少周歲；給出一個人的年齡會計算他是哪一年出生的。如：小華1994年6月出生，到今年6月（15歲）。小華今年12歲，他是（1997年）出生的。8、熟記中華人民共和國建國的時間是1949年10月1日，會計算到今年（或任一年）建國多少周年。如：到1999年是建國（50周年）；到今年10月1日是建國（60周年）。（二）24時計時法部分1、在一日（天）的時間里，鐘表上的時針正好走兩圈，共24小時。第一圈從夜里12時（0時）到中午12時；第二圈從中午12時到夜里12時（

18、第二天的0時）。2、在計算兩個時刻之間經(jīng)過的時間，要注意先弄清楚開始的時間和結(jié)束的時間，將兩個時刻都用24時計時法表示，然后相減所得的差就是經(jīng)過的時間。3、會用24時計時法表示時刻；會把普通計時法和24時計時法進行互化。如：普通計時法     24時計時法 上午9時         9時 晚上9時         21時普通計時法一定要加上“上午”、“下午”等前綴。4、會計算經(jīng)過時間、開始時刻、結(jié)

19、束時刻。認識時間與時刻的區(qū)別。記住：開始時間=結(jié)束時間經(jīng)過時間 經(jīng)過時間=結(jié)束時間開始時間 結(jié)束時間=開始時間經(jīng)過時間如：火車11：00出發(fā)，21時30分到達，火車運行時間是（10小時30分），注意計算過程中要把（11：00寫成11時），結(jié)果10小時30分不要寫成（10：30）。正確的列式格式為：21時30分11時=10時30分，不能用電子表的形式相減。再如：火車19時出發(fā)，第二天8時到達，火車運行時間是（13小時）。像這種跨越兩天的，可以先計算第一天行駛了多長時間：2419=5（時），再加上第二天行駛的8個小時：5+8=13（時）又如：一場球賽，從19時30分開始，進行了155分鐘，比賽什么

20、時候結(jié)束？先換算，155分2時35分，再列式計算（19時30分2時35分=21時65分=22時5分）。5、會根據(jù)給出的信息制作月歷和年歷，制作年歷要知道1月1日是星期幾，制作月歷要知道該月的1日是星期幾。如：某年8月1日是星期二，制作8月份的月歷。再如：某年4月30日是星期四，制作5月份月歷。如：某年8月1日是星期二，制作8月份的月歷日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031如：某年4月30日是星期四，制作5月份月歷。日一二三四五六1234567891011121314151617181920212223242526

21、27282930316、 推算星期幾的方法：（1）例：已知今天星期三，再過50天星期幾？解析：因為一個星期是七天，那么由50÷7=7（星期）1（天），知道50天里有7個星期多一天，所以第50天是星期四。（2）例:2004年2月12日是星期四，2004年2月25日是星期幾？解析：先算出12日再過幾天是25日，即2512=13（天）再因為一個星期有7天，所以13÷2=1（星期）1（天），知道2月25日星期三。(3)例：從2010年5月1日到10月31日在上海舉行了上海世博會。世博會歷經(jīng)多少天？解析：先弄清楚上海世博會歷經(jīng)那些月份：5、6、7、8、9、10；因為5月有31天，6月

22、有30天，7月有31天，8月有31天，9月有30天、10月有31天，所以：313031313031=184（天）(4)例：第二十九屆奧林匹克運動會于2008年8月8日在中華人民共和國首都北京開幕，2008年8月24日閉幕。第二十九屆奧林匹克運動會進行了多少天？解析：8月8日到8月24日經(jīng)過的天數(shù)，即248=16（天），所以經(jīng)過天數(shù)加1，即161=17（天）就是第二十九屆奧林匹克運動會進行了多少天？7、重要的日子：1949年10月1日，中華人民共和國成立。1月1日元旦節(jié)。 3月12日植樹節(jié)，5月1日勞動節(jié)，6月1日兒童節(jié)，7月1日建黨節(jié)， 8月1日建軍節(jié)，9月10日教師節(jié)，10月1日國慶節(jié)。8、

23、常用的時間單位有：年、月、日、時、分、秒。9、時間單位進率：1世紀=100年 1年 =12個月 1天=24小時 1小時=60分鐘1分鐘=60秒鐘 10、典型例題。2007年2月份有（ ）天。先要用2007除以4判斷2007年是平年還是閏年，再確定2月有多少天。第五單元 兩位數(shù)乘兩位數(shù)（一）口算乘法1、口算方法：兩個因數(shù)相乘，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的數(shù)后面添幾個0。（現(xiàn)在學的是整百、整十之間相乘的口算）比如：30×500=15000 可以這樣想，3×5=15，兩個因數(shù)一共有3個0，在所得結(jié)果15后面添上3個0就得到30×5

24、00=15000。2、估算方法：進行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算時，可以同時將兩個因數(shù)都看作是它們最為接近的整十來計算，也可以將其中的某個因數(shù)看作它最為接近的整十數(shù)來計算。（二）筆算乘法兩位數(shù)乘兩位數(shù)在筆算時，首先要相同數(shù)位對齊，用下面因數(shù)的個位數(shù)和十位數(shù)依次去乘上面因數(shù)的個位數(shù)和十位數(shù)，將所得的積相加。（遇到進位乘法時，那一位上的乘積滿幾十就向前一位進幾）（三）幾個個特殊數(shù)：25×4=100 ， 125×8=1000一個兩位數(shù)與11相乘得到一個三位數(shù)， 三位數(shù)：1 8× 1 11 81 8 1 9 8a b× 1 1a b a b （四）相關(guān)公式：因數(shù)

25、5;因數(shù)=積 積÷因數(shù)=另一個因數(shù)乘法的驗算：（1）交換兩個因數(shù)的位置相乘，積不變。 （2）積÷因數(shù)=另一個因數(shù)第六單元 面積和面積單位（一）面積和面積單位：1、理解面積的意義和面積單位的意義。（1）意義：物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。（2）單位：計算物體的面積用面積單位。常用的面積單位有平方厘米、平方分米、平方米。（1平方厘米：邊長為1厘米的正方形面積是1平方厘米；1平方分米：邊長為1分米的正方形面積是1平方分米；1平方米：邊長為1米的正方形面積是1平方米）附加：（1）周長的意義：封閉圖形一圈的長度，就叫周長。（2）周長的單位：計算物體的周長用長度單位。常用

26、的長度單位有：毫米、厘米、分米、米。2、在生活中找出接近于1平方厘米、1平方分米、1平方米的例子。例如1平方厘米（指甲蓋）、1平方分米（電腦a盤或電線插座）、1平方米（教室側(cè)面的小展板）。3、區(qū)分長度單位和面積單位的不同。長度單位測量線段的長短，面積單位則是測量面的大小。（二）長方形、正方形的面積計算1、熟練掌握的下面計算公式長方形的面積=長×寬         正方形的面積=邊長×邊長長方形的長=面積÷寬 長方形的寬=面積÷長長方形的周長=（長+寬）×2 

27、;     正方形的周長=邊長×4或 長方形的周長=長×2寬×2長方形的長=周長÷2寬 正方形的邊長=周長÷4長方形的寬=周長÷2長2、正確區(qū)分長方形和正方形的周長和面積的意義，并能正確運用上面的計算公式求周長和面積。歸類：（1）什么樣的問題是求周長？（縫花邊、圍柵欄、圍欄桿、池塘或花壇周圍小路長度、圍操場跑步的長度等等）（2）什么樣的問題是求面積？或與面積有關(guān)？（課本等封面大小、刷墻、花壇周圍小路面積、給餐桌配玻璃、給課桌配桌布、灑水車灑到的地面、某物品占地面積、買玻璃、買鏡子、買布、買地毯、

28、鋪地、裁手帕的等等）3、長方形或正方形紙的剪或拼。有兩個或兩個以上長方形或正方形拼成新的圖形后的面積與周長。（1）從一個圖形中（通常是長方形）剪掉一個圖形（最大的正方形等）求剪掉部分的面積或周長：周長：原長方形最短邊×4面積：原長方形最短邊×原長方形最短邊求剩下部分的面積或周長：周長：原長方形的長原長方形的寬=剩下長方形的長（原長方形的寬剩下長方形的長）×2=剩下圖形的周長面積：原長方形的長原長方形的寬=剩下長方形的長 原長方形的寬×剩下長方形的長=剩下圖形的面積（2）把一個大正方形分成兩個相等的長方形周長增加了多少?原正方形的邊長×2=增加的

29、周長（3）把一個大正方形分成兩個相等的長方形，每個長方形的面積和兩個長方形面積和。每個長方形的面積=原正方形面積÷2兩個長方形面積和=原正方形的面積 （4）兩個相等的長方形拼成一個正方形拼成的正方形周長=原一個長方形最長邊的長×4拼成的正方形面積=原一個長方形最長邊的長×原一個長方形最長邊的長（5）四個邊長相等的小正方形拼成一個大正方形拼成的正方形周長=原小正方形的邊長×2×4拼成的正方形面積=原小正方形的邊長×原小正方形的邊長×44、刷墻的（有的中間有黑板、窗戶等）：用大面積小面積。書86頁第6題（三）面積單位進率和土地面

30、積單位：1、常用的土地面積單位有公頃和平方千米。1公頃：邊長是100米的正方形，它的面積是1公頃。1平方千米：邊長是1千米（1000米）的正方形，它的面積是1平方千米。2、正確理解并熟記相鄰的面積單位之間的進率。(1)面積單位每相鄰兩個單位之間的進率是100.1平方米=100平方分米   1平方分米=100平方厘米(2)平方米與平方厘米之間的進率是10000.1平方米=10000平方厘米 3、正確理解并熟記相鄰的長度單位之間的進率。（1）長度單位每相鄰兩個單位之間的進率是10.1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 （2）長度單位米和厘米，分米和毫米之間的進率是

31、100.1米=100厘米 1分米=100毫米（3）長度單位千米與米，米與毫米之間進率是1000.1千米=1000米 1米=1000毫米4、公頃、平方千米（1）計算土地面積的單位計算土地面積常用的單位是：平方米、公頃。邊長為100米的正方形土地，面積是10000平方米，也就是1公頃。計算大面積的土地用平方千米作單位。邊長時1千米（1000米）的正方形土地，它的面積是1平方千米，1平方千米也叫1平方公里。（2）土地面積單位之間的換算關(guān)系1公頃=10000平方米1平方千米（1平方公里）=100公頃=1000000平方米公頃、平方千米這兩個土地面積單位間的進率是100；公頃、平方米之間進率是10000

32、；平方千米、平方米之間進率是1000000.注：高級單位化成低級單位：進率×高級單位上的數(shù)低級單位聚成高級單位：低級單位上的數(shù)÷進率5、周長相等的兩個長方形，面積不一定相等。面積相等的兩個長方形，周長也不一定相等。（課本p81第10，11題）6、面積和長度不可比。補充：1、用字母表示各單位邊長1mm的正方形，面積是1mm2；邊長1cm的正方形，面積是1cm2；邊長1dm的正方形，面積是1dm2；邊長1m的正方形，面積是1m2；邊長100m的正方形，面積是1公頃；邊長1km的正方形，面積是1km2；2、用字母表示長度和面積單位間的進率（1）面積單位之間的進率 （2）長度單位之間的進率 1cm2100mm2 1cm10mm1dm2100cm2 1 dm10cm 1m2100dm2 1m10dm 1公頃10000m2 1km2100公頃 1km1000m除1公頃10000m2之外，其余面積單位進率為100；除1km1000m之外，其余長度單位進率為10。第七單元 小數(shù)的初步認識（一）認識小數(shù)1、小數(shù)的意義把1個整體平均分成10份、100份、1000份這樣一份或幾份可以用分